語文六年級第一單元作文4篇 "精彩的文字之旅——六年級語文第一單元作文"
語文六年級第一單元是學習寫作的重要階段,它需要學生掌握基本的寫作技巧和表達能力,為以後的學習打下堅實的基礎。本單元主要涵蓋文章結構、寫作規範以及語文知識等方面的內容,幫助學生理解寫作的本質,並提高自己的寫作水平。
第1篇
平時,我看見我的一群朋友在河裡自由自在地遊著,一個個像一群魚兒,遊起來一點兒也不費勁。這時,我在水池旁看著,心裡難免會有一些羨慕,我有時也痛恨自己,“我怎麼這麼笨,連游泳都不會。”
我回到家,像一隻洩了氣的皮球,急衝衝地走進房裡。這時,一旁的老爸好像看出了我的心裡,說:“乖寶貝,又怎麼了?”我氣憤地說道:“沒怎麼。”老爸怪聲怪氣地說:“是不是為不會游泳而苦惱了?”“你怎麼知道的?”我驚訝的說。“我怎麼會不知道呢,我可是你老爸,能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的'說。“要不要老爸教你?你老爸可是能遊過一條江呢!”說完我們就三步並做二步的走到水池邊。
來到水池邊,看到這平靜的河水,我情不自禁的往後退了一步。心裡非常害怕。我拿起一塊石頭丟進水裡,只見“撲通”一聲,石頭沉了下去,水花四濺。這水好深啊,下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服,縱身一躍,跳入這平靜的河水裡。我也脫掉衣服,小心翼翼的走到水裡。下水了,我不由發出感嘆:“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭,要我努力的用腳向後劃。老爸把手一鬆,我像一個石頭沉入水中。不管我怎麼努力向上遊都無濟於事。老爸把我託上水池邊,我氣急,大聲嘟囔道:“我不學了!”老爸奇怪地說:“這可不像我寶貝,我寶貝是一個不放棄的人。”聽後,我立刻精神振做起來。經過我不懈的努力,我終於學會了游泳!
通過這件事,讓我懂得一個道理:“世上無難事,只怕有心人!”
第2篇
今天,我跟爸爸去龍崗的國美電器商場買了一部嶄新的照相機,它可漂亮啦!別看它小,它的用處可大了,它可以幫你記下美好的時刻,它還可以為你照下那些美麗山光水色……你再看看它的樣子,它有一個大大的眼睛……真是可愛極了!
我看到爸爸正在拿這個相機擺弄來擺弄去的,自己也不由得手癢起來,便對爸爸說:“爸爸,你可以給我介紹一下這部照相機嗎?”爸爸說:“沒問題呀!上面這個是快門釋放鍵,右邊這個是變焦鍵,下面這個是……”我說:“哇!不是連照個相都要有這麼多學問吧?”爸爸說:“是呀!”我說:“那麼可不可以給我幫媽媽照一張相片呀?”爸爸說:“可以呀!”我們便出發了。
我問媽媽說:“去哪兒照相呢?”媽媽說:“去坪山公園吧!”我便興致勃勃地跟媽媽一起來到了我家附近的坪山公園,我便開始取景,後來我便找到了一片綠油油的草地,我先叫媽媽在那裡站著,我便先調好變焦,然後再叫媽媽擺樣子,等媽媽擺好以後,我便按照爸爸說的去做,我先半按快門鍵,等相機自動聚焦後,我便對媽媽說了一聲:“笑一笑呀!”結果,媽媽被我逗笑了,我便立刻按下了快門鍵,留下了這難忘的一刻!
後來相片洗出來了,雖然不怎麼漂亮,但是,它畢竟是我為媽媽照的第一張相片呀!
第3篇
暑假,對於我們國小生來說,那可是與小夥伴們瘋玩的好機會。平時一個個在家悶壞了,一到暑假就像衝出牢籠的小鳥,一天見不著影。可是今年這個暑假,我卻過得與眾不同。這是怎麼回事?聽我慢慢道來。
放假後的第二天,爺爺騎電動車時不小心摔斷了腿,被送進了醫院裡。俗話說,傷筋動骨一百天,醫生說爺爺需要住院治療一段時間。可是剛住進病房裡,爺爺就吵著要回家,他想和我這個的孫子待在一起。想想約好明天一起玩耍的小夥伴,我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺,想到爸爸媽媽每天都要上班,我終於做出了決定――我要當爺爺的小特護。
第二天一大早,爸爸就把我送到了爺爺的病房裡,匆匆上班去了。爺爺早已醒來,我把病床搖起來一點,侍候爺爺穿好衣服,又拿溼毛巾為爺爺擦擦臉。這時已經接近八點鐘了,想到爺爺肯定餓了,我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜。看著爺爺大口地吃著,我心裡喜滋滋的。九點鐘,護士要來為爺爺輸液了。護士紮好針後,叮囑我說:“小朋友,藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊。”我得令似的點點頭。我看爺爺有點發困,擔心爺爺的手會亂動被針頭傷著,就陪爺爺聊天,給爺爺說笑話、講故事。我不時地看看吊瓶,生怕注意不到藥水滴完了。講著講著故事,我發現爺爺不知不覺睡著了。爺爺可以睡,我可不能睡。我就坐在床邊,抬著小腦袋,眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺,“一滴,兩滴,三滴……”看著看著,上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行,我不能睡,我要做個合格的小特護!我用小手掐著自己的胳膊,總算清醒一點了。不能幹坐著,我還是幫爺爺削個蘋果吧。我一邊削蘋果,一邊注意檢視吊瓶。蘋果還沒削完,藥液就快要滴完了。我趕緊喊來護士為爺爺換藥瓶。等爺爺輸完液,我總算鬆了口氣,看看手錶,竟然過去了三個小時。爺爺醒來別提多開心了,逢人就說:“我孫子這個小特護幹得真不錯!”
功夫不負苦心人,終於,在我的精心照顧下,爺爺可以下床走路了。媽媽拍拍我的小腦瓜,誇獎我說:“兒子,你真是個能幹的小特護啊!”我的心裡像吃了蜜一樣甜。
這個暑假雖然沒能和小夥伴們一起瘋玩,但我無比的開心與自豪,因為我做了一件最有意義的事,我感覺自己長大了。
第4篇
我做菜,那是大姑娘坐花轎――頭一回。我一個小小男子漢,進廚房,那除非是太陽從西方升起。可是,今天,我卻心甘情願地進入廚房,完全是沒有“逼”的。
當然,說起這件事是有起因的。我們學校每一週的週末都有感恩主題活動。感恩主題活動主要就是在家中幫幫大人們做些事。可是不知道老師怎麼想的,突然叫我們每個人做一個菜給家人吃,還要家人(爸爸或媽媽)打評價打等級。要是以往,我完全可以叫媽媽做一下假證,可是誰知前兩週的家長會,老師不知用了什麼絕招,媽媽竟一改往常,不配合我了。更為糟糕的是,老師說過不能就煎一個蛋了事。要知道,老師當時宣佈這一件事時,不知驚呆住了班上的多少“豪傑壯士”,只是樂得那些經常幫大人做菜的“女同胞”們在一旁偷偷地樂。但,沒辦法,我們的老師是老大,誰知道他要是知道了我們做假,會怎麼處理我們。
“媽媽,我今天要學一個菜,還想親自下手,可以嗎?”我一進門就朝媽媽嚷道。媽媽聽後,一臉詫異:“我的寶貝,你今天是不是發燒?還是太陽從西邊升起了?從來都是衣來伸手飯來張口的角兒要下廚了。”“不下廚了可以,但你要在我的感恩作業上寫我有下廚。”我脫口而出。媽媽恍然大悟:“明白了,明白了,那我肯定不能做這種虛假的事啦。不過,我願意當你的師父。走啊,進廚房。”
在媽媽的帶領下,我走進廚房,開始學做菜。但我現在只能幫媽媽做簡單的工作。
我幫媽媽做的第一道菜,就是“紅燒魚籽(就是魚卵)”。
首先,先把蒜頭的皮剝掉,媽媽說,要找到皮之間的縫隙,找到了,手一捏,皮就開了。以為把蒜剝開這事簡單,那你就大錯特錯啦。蒜不好拿,拿遠了蒜容易掉了,拿近了,眼睛會受不了,那蒜味直衝你的鼻眼而去,真是麻煩極了。好不容易將蒜頭剝開了,媽媽又要我把生薑也搞出來,要切成一片一片的,媽媽說:“切的時候要小心,不然就會傷到自己,切得也不能太快。”“籲”我長吁了一口氣,終於將準備工作做好了,要開始下鍋了。
媽媽先去開啟煤氣閘,接著教我開啟火閘,在開火時一定要往下按,再朝左邊扭,不然就燃不起來。左邊的中間是最大的火,往下或往上都是小火,最上面就是關了。燃起來後,想調節火候,不必在按下去。
鍋架上去了,媽媽對我說:“你要先把適量的油倒進去,等油熱了後,把切好的姜和蒜再加上由我‘搞定’的蔥倒進去,倒進去時不要抬得太高,也不要放的太低。過一會兒,再把咱們的主材:魚子“獻”上去。用鍋鏟“鏟幾‘刀’”,再煎它個兩分鐘,加一點香料、胡椒,就已經搞定這道菜啦!”我聽後,說:“太簡單了,看我的。”很快地,鍋熱起來了,一股熱氣直撲我的臉,我一時不知下一步做什麼,媽媽在一旁喊:“倒油啊。”我恍然大悟,趕緊舀起一湯匙的油往鍋裡扔,直聽“哧”一聲,隨即一團火燒起來。我驚得大叫一聲。媽媽喊:“你鍋太熱了,太熱了,才會這樣的。快,趕快把蒜、姜倒進去。”我趕緊手忙腳亂地把那些東西倒進去。火滅了。“唉,嚇出了我一身汗啊。”我情不自禁地說道。媽媽答道:“是啊,你以為這很簡單啊?快,準備把主料倒進去,不然,蒜姜燒焦了就不能吃了。”我接過媽媽遞過來的魚子,倒下去,又是“哧啦”一聲,鍋裡冒起了一股白煙。不過這次沒有起火。我拿著鏟子翻動了幾下,然後依媽媽說的再放進香料、胡椒,蓋上鍋蓋悶二分鐘左右。媽媽說可以了。我掀開鍋蓋,好香啊!一股香味直撲鼻而來。
啊!不說那白白的蒜頭,不說那綠綠的蔥,也不說那黃黃的姜,也不說那金紅色的已熟的魚子,光說那氣味,就已經讓人“口水直流三千尺了”。我高興得趕緊用鍋鏟把它裝起來,然後將鍋鏟一丟,邊朝餐廳走去邊說:“我做好了菜了,其他的事你去做了。”媽媽笑著對我說:“你那就叫做好啦?真是的。”
晚飯時,我期待著爸爸吃我做的菜,期待著爸爸的肯定。爸爸終於將筷子伸向我的勞動成果。我緊張地看著,只見爸爸右手伸出的筷子準確地夾起魚子,肘一轉,原來朝向外的筷子朝裡轉了,爸爸張開嘴接住,咬了幾下,臉上顯出一種滿足的神態。我趕緊問:“好吃嗎?”“什麼好吃嗎,都好吃。”爸爸嘴裡含著飯吐著不清楚的話音。媽媽在旁笑著說:“兒子是問你這魚子好吃不?這魚子是他自己動手煮的。”“好吃,好吃。我的兒子長大了,會煮菜啦。”我驕傲地回答道:“是的,也不看看我是誰。”
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