實用的六年級第一單元作文3篇 六年級必學第一單元作文,輕鬆拿高分
本篇文章為六年級第一單元作文集錦,主要呈現實用、有價值的六年級作文範文,從多個角度展現六年級學生的寫作能力。本篇文章涉及多種題材,旨在激發讀者對寫作的興趣,提高寫作水平。
第1篇
走進大自然,讓我們聆聽它的聲音,記錄它的美好吧!
大自然的一切都是人類的好朋友,走進大自然,到處都是好朋友的身影。你好,大樹,你晃動的身軀讓我想起舞臺上優美的舞姿;你好,小草,你彎著的身子是在向我問好嗎?你好,蝴蝶,你美麗的翅膀是我見過最美麗的衣裳;你好,蜜蜂,你提著蜂蜜,想必是昆蟲界最勤勞的搬運工;你好,螞蟻,你真是一位“大力水手”,你好……
蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著,好像在享受著陽光的照耀。一對小甲殼蟲在灌木叢裡你追我趕,好像在說:“來呀!來呀!來追我呀!”幾隻蟋蟀圍成了一個圈,好像在津津樂道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲聚在一起在放聲歌唱,像是一個樂團在演奏著美妙的音樂。我靜靜地看著這個奇妙的昆蟲世界,多麼想變成一隻昆蟲,與它們一起玩耍。
走進大自然,親近大自然,這裡是另一個世界!這裡是精彩的課堂!你會在這裡發現很多有趣奇妙的事情,你會在這裡感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽,用眼睛欣賞,用心去感受這美妙的大自然吧!
第2篇
夜,悄悄地拉下了黑色的帷幕,爸爸說:“兒子,去周村,我教你學游泳,怎麼樣?”“耶!學游泳去嘍!”我高興得歡呼起來。準備好了衣服,爸爸騎上摩托,就載著我和媽媽直奔周村而去。
大約過了十分鐘的時間,我們終於到了周村。哇,這兒真美啊,河岸邊,燈光閃爍,映在河裡就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽,歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服,叫:“爸爸,快點!快點!”“好!”說著,爸爸就拉著我的手小心翼翼地走進水中,用左手托住我的下巴,叫我用手像螺旋槳那樣從外往裡一圈圈地划水,腳上下敲打水面在原地學著。練習了一陣後,爸爸讓我單獨試試,我用手划水卻忘了用腳敲水,用腳敲水卻又忘了用手划水,爸爸在一旁不停地指點我。我慢慢地摸著了一些門道。過了好久後,我感覺自己有些會了,就說:“爸爸,讓我在深水處試試。”於是,爸爸托住我的下巴,把我引向水深一點的.地方。剛到水較深的地方,爸爸就悄悄地放手了,“咚”一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了,怎麼辦?這時,我想起爸爸說過掉下去就得屏住呼吸,雙腳用力往上蹬。我照著爸爸說的去做,果然又從水裡冒了上來,用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死,像個洩了氣的皮球一屁股坐在岸邊,心想:真危險,不學了。爸爸似乎看穿了我的心思,說:“你已經能自己游回來了,多厲害呀!可別洩氣哦!”聽了爸爸的話,我心想:對,我不能半途而廢!
第3篇
哎,媽媽又嘮叨起來:“陽陽,你都9歲了,怎麼還不自己上學呢?”,每次都聽到媽媽這樣說,我已經厭煩夠了,於是我下定決心,自己上學,我便跟媽媽說了這一想法,媽媽爽快地答應了。
星期五,我要上作文課,於是我便早早地起了床,迅速地洗完臉,刷了牙,吃了東西就出發了,我獨自走在清晨空曠的大街上,心裡想:勇敢一點,不要害怕。我趔趔趄趄地走著,心裡總有一點擔心,我停了下來,環顧四周,東瞧瞧,西看看,發現沒有什麼危險,我便繼續前行.不知不覺中,天已大亮了,路上的行人也漸漸多了起來,我終於走到了學校,時間也正好到了。我高興地走進教室,開始了快樂的作文課。
回到家裡,我看到媽媽臉上露出了久違的笑容,誇讚道:“我的好女兒,你真棒!”我心裡美滋滋的。
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