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六年級第四單元作文合集4篇 “奇思妙筆:六年級第四單元作文精華”

歡迎來到公文網站!本合集彙集了六年級學生在第四單元的作文精選。這些作文內容豐富多樣,涵蓋了日常生活、學習、友情等方面的主題。希望這些作文能夠展示孩子們的才華和思維,也為讀者提供一些有意思的觀點和啟發。讓我們一起欣賞這些充滿童真和智慧的作品吧!

六年級第四單元作文合集4篇 “奇思妙筆:六年級第四單元作文精華”

第1篇

河水很清澈,河底的水草是青綠色的,很漂亮。水裡還有一群群小魚在游來游去,就像是在玩捉迷藏。河岸上,長滿了青青的小草,草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠處,還長著一排排高大的樹木。

有一天,小猴、小豬和小熊三個小動物來到小河邊玩耍,它們玩了好長時間,等到感覺肚子餓了,就想著要回家去吃飯。這時,小猴四處望了望。它看見河對面有一棵桃樹,上面結滿了又大又紅的桃子,就告訴了小豬和小熊。風一吹,桃子的香味飄了過來,饞得它們幾個直流口水。小熊撓撓頭,說:“那我們怎麼才能過去吃上桃子呢?”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個好辦法。這時,機靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭,就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了,便急急忙忙地扛著木頭也下了河,中途還差點掉到河裡了,多虧了小猴和小豬幫忙才轉危為安。

小猴、小豬和小熊順利地到達了河對岸。小猴“嗖”地一下爬上樹,摘下桃子便一個個扔了下來,小豬和小熊很開心地在下面接著……今天,它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。

吃飽後要回家了。臨走時,小猴還不忘告訴同伴們:“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧!”於是,三個小夥伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。

六年級第四單元作文合集4篇 “奇思妙筆:六年級第四單元作文精華” 第2張

第2篇

綻放,這是花兒的進步;發芽,這是柳樹的進步,清澈,這是湖水的進步;蔚藍,這是天空發進步……世界,每天都在變化,每天都在進步著。當然也包括我,那件事就是一個典型的例子。

原來,每次一到週末,只要一有空我就一定會坐在電視機或電腦前,就因為這,媽媽就批評了我好幾次,說這樣對眼睛不好,可我卻把它當成耳旁風,不放在心上。

那次週末,趁媽媽不在家,老爸上班,我有了一個大膽的想法:給家裡來個大掃除!給他們來個驚喜,因為我可不想被稱為大人口中的“懶孩子”。於是,我說幹就幹,“就從廚房開始吧!”我邊說邊打了一個響亮的指扳。就這樣,我拿著抹布,認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了,而我的手卻一直沒有停過,一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦,一會兒又拿著拖把在屋子裡左拖右拖……我已經汗流浹背。

中午,爸爸媽媽回來了,剛一推門,他們被眼前的一切驚呆了,“哇!我們的女兒啥時候變得這麼乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我只是笑了笑,沒說話。

那天,我被媽媽好好地表揚了一下,當然。也在我的意料之中,因為我知道,勞動後換來的“果實”一定很甜。

人,每時每刻都在進步,哪怕是一小步,因為只要你進步了,人生也會隨著你邁出一大步。

第3篇

晚上,我躺在床上,憶起之前在栗子林裡發生的事,感到心有餘悸……(開篇點題,引起讀者的閱讀興趣)

那是一個風和日麗的下午,我同小夥伴----孔棋一起去栗子林裡拾栗子,我們帶上了水和牛肉乾,還拿上了一個大包。(交待事情發生的時間、地點和人物)

我們邊走邊聊,轉眼間來到了栗子林。這裡有許多栗子樹,都是我們鄰居的,因為他要去青島,所以把這片栗子林轉讓給我們家。

我興高采烈地亂跑亂跳,,在栗子林裡拾得許多又大又紅的栗子,我們越走越深,全然不知危險的靠近……(省略號的使用十分巧妙,起到了引出下文的作用)

孔棋找到一處可以避日的地方,我們開啟包,拿出吃的和喝的,在這裡擺下攤子。忽然,一陣狗吠聲從遠處傳來,我們急忙停下吃喝。一眨眼的功夫,周圍出現了兩隻大黃狗,它們惡狠狠地盯著我們,鋒利的牙齒閃著寒光。孔棋大叫起來,我也感到不知所措。(惡狠狠、寒光兩詞語寫出了狗的凶惡,不知所措寫出了小作者和夥伴的驚慌失措。)

兩隻大黃狗一步一步地向我們逼近,忽然,孔棋一個趔趄,從一個坡上滾了下去。那個坡並不大,但是從那兒滾下去,肯定會被慄蓬刺扎傷。我怕她受傷,就喊道:“不要盲目的往下滑,在下滑的時候,要瞅準一個藤條抓緊!”在我說話的時候,兩隻大黃狗已經悄然爬到我身後,我受到了驚嚇,差一點摔下去.我急忙往別處跑,不過我並沒有忘記拿我的包,因為我想到了一個萬全之策。

我看到了前面有個鋪滿了草的小斜坡,就雙手緊抱著書包,一下子跳下去。

“咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----還好,沒摔成八瓣----但是,狗也緊追上來了。

孔棋連忙趕過來,撿起地上的栗子與石子來攻擊他們,而我卻在翻包。她不解地問我,我高興地說:“終於找到了!”我把從包裡找到的牛肉乾扔向遠方,狗也一下子跑過去了。終於沒有危險了!(小作者是不是很機智?一系列的語言、動作描寫體現了小作者的聰明、機智和勇敢!)

我們都沒受傷,一起往家走。在回家的路上,我仍心有餘悸,但我也學會了面對危險應冷靜,要用勇氣和智慧躲避危險!

在我回憶往事時,不知不覺進入睡夢之中…… (結尾的心有餘悸和進入夢鄉和文章的開頭照應,做到了首尾呼應並昇華了主題。

第4篇

它們準備出發,小猴說:“你們到我家門口開始行動。”大家集合後,走呀走呀,終於到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒,一棵棵大樹,還有一片綠色的草地。

它們找來一堆木頭,準備過河。小豬說:“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說:“這個辦法不行,要是遊累了就會沉下去的。”“多謝猴哥,要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝,我們都是好朋友嘛。”小猴說道;小熊的辦法是說我們架一座橋吧!小猴說:“這種辦法也不行,因為橋要架好幾天呢。”最後,小猴眼珠一轉,終於想出了一個好辦法,那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。

於是,它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭,它在水裡還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹,上面結滿了紅紅的桃子,饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭,大家把木頭往水裡一扔,就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中,小豬一不小心滑到了河裡,小猴見了,趕緊喊道:“小豬兄弟,快爬到木頭上慢慢地划水……”小熊和小豬的身體都非常重,所以都在河裡劃不快,最後靠著木頭才游到河對岸。

上了岸,小豬和小熊在水下等著接桃子,而小猴因為會爬樹,所以它爬上樹摘桃子啦。

大吃了一頓過後,小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時,小猴把它倆叫起來,大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃,然後就回家了。