教育部:“雙減”試點學科類培訓機構實行政府指導價
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為了深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神,切實提升學校育人水平,持續規範校外培訓,有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔,雙減政策出臺。那麼學科類培訓機構還可以營業嗎,具體有哪些要求呢?以下是本站小編和大家分享的教育部:“雙減”試點學科類培訓機構實行政府指導價,以供參考,希望對您有幫助。中新經緯10月19日電 據教育部網站19日訊息,近日,教育部召開會議,要求落實好“雙減”政策要求,做好學科類培訓機構“營改非”“備改審”、實行政府指導價。
據悉,教育部召開全國“雙減”試點地區工作推進會,旨在深入貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神,系統總結試點工作成效及經驗做法,全面分析問題與挑戰,研究部署下一階段工作任務。
會議指出,黨中央對“雙減”工作作出決策部署以來,各試點地區迅速行動,採取有力舉措,工作取得明顯成效,但對照中央要求和試點目標任務,還存在一定差距,各試點地區要充分認識試點工作存在的問題,堅持目標導向,加大工作力度,加強改革創新,務必取得更大實效。
會議要求,各試點地區思想認識要有新高度,“雙減”試點工作是一項重大政治任務,中央選擇九地作為試點地區,就是要針對治理中的難題,率先試驗,進行突破,試點地區必須提高認識、擔起使命、扛起責任、勇於探索,為全國“雙減”工作提供經驗、做好示範。把握政策要有新提升,要真正吃透“雙減”檔案精神,深刻理解教育部聯合相關部門出臺的配套檔案,要立足當地實際,針對需要,抓緊研究出臺相關細化政策,為基層抓落實做好保障。
同時,會議強調,攻堅克難要有新突破,落實好“雙減”政策要求,做好學科類培訓機構“營改非”“備改審”、實行政府指導價,控制作業總量和時長,課後服務經費保障等工作,在關鍵環節取得實質性突破。聯合治理要有新起色,充分發揮“雙減”工作專門協調機制作用,教育部門要做好上傳下達、左通右聯的協調工作,推動各有關部門密切配合,形成強大治理合力。
據悉,教育部召開全國“雙減”試點地區工作推進會,旨在深入貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神,系統總結試點工作成效及經驗做法,全面分析問題與挑戰,研究部署下一階段工作任務。
會議指出,黨中央對“雙減”工作作出決策部署以來,各試點地區迅速行動,採取有力舉措,工作取得明顯成效,但對照中央要求和試點目標任務,還存在一定差距,各試點地區要充分認識試點工作存在的問題,堅持目標導向,加大工作力度,加強改革創新,務必取得更大實效。
會議要求,各試點地區思想認識要有新高度,“雙減”試點工作是一項重大政治任務,中央選擇九地作為試點地區,就是要針對治理中的難題,率先試驗,進行突破,試點地區必須提高認識、擔起使命、扛起責任、勇於探索,為全國“雙減”工作提供經驗、做好示範。把握政策要有新提升,要真正吃透“雙減”檔案精神,深刻理解教育部聯合相關部門出臺的配套檔案,要立足當地實際,針對需要,抓緊研究出臺相關細化政策,為基層抓落實做好保障。
同時,會議強調,攻堅克難要有新突破,落實好“雙減”政策要求,做好學科類培訓機構“營改非”“備改審”、實行政府指導價,控制作業總量和時長,課後服務經費保障等工作,在關鍵環節取得實質性突破。聯合治理要有新起色,充分發揮“雙減”工作專門協調機制作用,教育部門要做好上傳下達、左通右聯的協調工作,推動各有關部門密切配合,形成強大治理合力。
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