雙減政策下一對一家教可行嗎？

7月底出臺的“雙減”政策，是貫徹最徹底的一次，真正為義務教育階段學生減負，基本上涉及到教育事業的方方面面，為了確保“雙減”效果，後續的專項行動和政策一個接著一個。在這種形勢下，不少人想到了“一對一”家教，以下是本站小編和大家分享的雙減政策下一對一家教可行嗎？，供大家參考，希望對您有幫助。

“雙減”政策對於教育培訓行業來說，是一次毀滅性的“打擊”，隨著各地教育部門貫徹落實相關政策，一批批原來熱鬧得不可開交的教育培訓機構宣佈大裁員甚至倒閉、轉型。在持續的嚴厲管控下，學生繼續像以前那樣在一個大空間裡進行補課已經是不可能了，但是很多家長顯然還沒有適應孩子不能補課的日子，一些教輔從業者也沒轉型，所以不少人想到了“一對一”家教。
　　
　　那麼，“一對一”家教到底行不行呢？
　　
　　關於“一對一”家教，教育部門是這麼說的
　　
　　在一份“雙減”政策的解釋性檔案中，有這樣的字眼“未經教育部門批准，嚴禁任何組織和個人以家教、諮詢、文化傳播等名義面向中國小生開展培訓業務。”也就是說，從事“一對一”輔導，無論是機構還是個人都需要有辦學許可證和辦學資質（個人指教師資格證）。
　　
　　同時，檔案中還明確“嚴禁使用建議建築、居民住宅、危房、地下室等不適於教育培訓活動的房屋作為培訓場所。”即私人請家教的行為，原則上也是不允許的，但實際情況是，居民住宅屬性比較特殊，可以說是監管的盲區，一些經濟條件好的家長和教輔從業者都採用了這樣的途徑繼續補課。
　　
　　不過哪怕是在居民住宅進行的“一對一”家教，最好也是安排在週一到週五放學後到晚上20:30的這段時間裡進行，其他時間依然受到相關部門的監管，假如有人提供線索舉報的話，同樣存在被查的風險。為了避免踩紅線，一些準備繼續從事學科類培訓的平臺和機構都做出了相應的改變，如對線上的課程抓取關鍵詞，如果存在違規補課就可以定位到人，同時招聘專門針對攢課小組的檢查員，專門登記來往社群的學齡孩子，登記登門檢查。
　　
　　實際上，“一對一”家教一直以來都是在校大學生勤工儉學的主要方式之一，但為了配合和貫徹“雙減”政策，很多大學都終止了家教的相關業務。近日，已經有將近30年曆史的華中師範大學家教中心宣佈，在“雙減”政策下進行整改，家教服務終止。
　　
　　由此可見，“一對一”家教實際上也是“雙減”政策整頓的範圍內的，只不過由於政策落實的進度不同，暫時各地對“一對一”家教態度也不太一致，像北京作為試點城市，明確在家裡進行“一對一”私人輔導也是違規的行為，是嚴格禁止的。隨著以後加強在這方面的監管和監督檢查，相信“一對一”家教的生存空間也會被嚴重壓縮。
　　
　　總而言之，在短期內“雙減”政策一刀切式的貫徹模式會給很多家庭乃至社會帶來陣痛，但從長遠來講，利遠大於弊。補課本身沒有錯，但這些年來教育培訓行業的畸形發展嚴重破壞了教育公平，使教育功利化，把學生當成了“考試機器”來培養，也讓一些家長忽視了家庭教育，不利於教育事業的發展，一刀切無非是“亂世用重典，沉痾下猛藥”。待所有人都能夠正確對待補課，中國教育重新迴歸到學校教育、家庭教育、社會教育相輔相成的良性迴圈，不再過度依賴補課，相信到時候就沒有“雙減”政策了。
　　