讀愛因斯坦的故事有感7篇 "愛因斯坦的故事：啟發心靈的智慧"

讀愛因斯坦的故事，建立了對原子物理學、相對論、量子力學等奇妙學說的初步認識。通過了解科學家的生活和思想過程，更深入地瞭解這些偉大科學成果背後的故事和歷程，感受到人類智慧和創造力的無限可能。

第1篇

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤裡的指標一直指向北方，１２歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，１６歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩．吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言：“真理誕生於一百個問號之後”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的'。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗裡的瓶中水為什麼會噴出水來 ”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最後我終於找出了答案，原來碗裡的熱水加熱了瓶子裡的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，並進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，並從瓶口噴射出來。

第2篇

?愛因斯坦自傳》中的論述使我看到了一個思想超前的科學家，‘當我還是一個相當早熟的少年的時候，我就已經深切地意識到，大多數人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價植的。而且，我不久就發現了這種追逐的殘酷，這在當年較之今天是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。'

這段話給了我深深的感觸，我們的'理想究竟是什麼呢？偉大的愛因斯坦就是這樣，就是擁有著和普通人不一樣的思想，或許我們都能擁有，或許我們都沒選擇。

第3篇

話說笨鳥也能先飛，這是真的嗎？這可讓人及不相信，其實真有這笨鳥可以先飛，那就是阿爾伯特-愛因斯坦了。人人都說愛因斯坦的腦袋是與眾不同，這到底是不是真的呢？就讓我們開啟他的一個小故事故事吧！

愛因斯坦來到這個世界時，是和別的孩子沒什麼兩樣，還有點遲鈍，三歲還不會說話，他的'母親還擔心愛因斯坦有什麼病呢！上學後希臘老師常常說他很“笨”。愛因斯坦也自己回憶說：“主要是記憶力差，特別苦惱記單詞和課文。！

在愛因斯坦四歲時，他父親送了一個羅盤（注：羅盤是指南針）給他，愛因斯坦用手指轉動羅盤，改變它的方向，一鬆手，指標回到了原處，始終指向北，他百思不得其解，去問父親，父親說他太小不懂，愛因斯坦就立刻叫父親教他認字，好讓他明白多一些。

從這小小的故事裡就可以知道愛因斯坦是那樣聰明好學的，而這隻笨鳥因為不恥下問才可以先飛，這樣也可以說明愛因斯坦是那樣究根問底。這可讓我明白了，只要你好學好問，就算在難的題也能解決。我們也要向愛因斯坦一樣好問，這樣才能有出息。

第4篇

1879年3月14日，愛因斯坦出生於德國東部的烏爾姆，猶太血統。他的父親海爾曼·愛因斯坦很有數學天賦，但父母沒錢供他上學，只好棄學經商，愛因斯坦的母親保裡諾·愛因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂天賦。年幼時，愛因斯坦就開始學習音樂，六歲開始練習拉小提琴，音樂幾乎成了愛因斯坦的"第二職業"，小提琴終身陪伴著他。在愛因斯坦上學之前，他父親給了他一個羅盤，羅盤的指標總要指著南北極，使小愛因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經歷給他的印象也很深刻。在上學幾年後，他領到一本歐幾里德幾何學課本，書中論證得無可置疑的許多公理，使他產生了強烈的好奇心，以至於無法按照課程進度學習，而是一口氣就將它學完。愛因斯坦和牛頓一樣並不早慧，他到3歲還不會說話，在整個學習期間也無"神童"的表現，甚至在教師眼裡顯得平庸遲鈍，他主要是對教師的呆板教學方法感到不滿，而具有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。他在中學時代就自學了包括微積分在內的基礎數學及某些理論物理知識，進入大學後，他經常缺課，獨自修讀了經典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。愛因斯坦不拘成見，勇於創新。"懷疑一切"的`信條始終貫穿他的整個科學生涯。當然，愛因斯坦的傑出科學成就來之於他堅持不懈的毅力。一次，有個青年人請教愛因斯坦成功的祕訣，愛因斯坦給他寫下了一個公式：a=x+y+z。他解釋說，a代表成功，x代表你付出的努力和勞動，y代表你對所研究問題的興趣，而z表示少說空話，要謙虛謹慎。愛因斯坦有句名言："科學研究好像鑽木板，有人喜歡鑽薄的，而我喜歡鑽厚的。愛因斯坦的這種勇於探索的高貴品質值得我們欣賞和學習。

第5篇

讀完了《愛因斯坦傳》，我瞭解了愛因斯坦對物理方面的貢獻。

愛因斯坦是猶太人，出生於德國的美籍著名物理學家、思想家和哲學家。在1905年和1915年，他先後提出了狹義相對論和廣義相對論，他還做出了許多貢獻。

愛因斯坦從小就愛動腦筋，有時因為精神過度專注甚至忘記了自己在幹什麼，比如：有一次，愛因斯坦的妻子為了節省愛因斯坦看書的時間，常常把洗澡水燒好後，才叫愛因斯坦來洗澡，愛因斯坦在洗澡時竟忘了脫衣服，妻子發現了愛因斯坦的異常，提醒他。愛因斯坦思考問題太專注了，居然不知道自己已經進了浴池，並已經把衣服脫掉了。

?愛因斯坦傳》這本書不但讓我瞭解了愛因斯坦，也讓我學會了勝不驕，敗不餒的'品質。

第6篇

前幾天，我讀了《愛因斯坦的的故事》這本書，深受啟發。這本書主要寫愛因斯坦的成長經歷和他取得巨大的成就的原因。

有些人整天都很忙，但不知道在忙什麼，所以他們不如愛因斯坦。因為愛因斯坦會充分利用時間，在等人時，喝咖啡時都會做題目。有一次因為做題目沒草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問愛因斯坦成功的祕笈是什麼，他做了個概括：w=x+y+z，也就是說，成功等於艱苦的勞動，正確的方法和少說空話的`總和，這也是愛因斯坦悟出的成功祕笈。

我媽媽單位裡有個小女孩，媽媽說她沒我聰明，但考試比我好。現在我明白了，因為她比我努力。就像愛因斯坦小時候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。

我要向愛因斯坦學習，努力成為一個珍惜時間、刻苦學習的人。

第7篇

記得我曾經看過《愛因斯坦的故事》這篇文章，這是令我印象深刻的一個故事！這個故事說的是少年時代的愛因斯坦在同學們和老師眼裡是個十足的笨蛋，反應遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會說話……但是愛因斯坦卻並沒有被他們嘲笑擊倒並失去信心。他繼續堅持自己性格，並最終取得了成功。

我覺得有一句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了：“是金子總會發光”。正是愛因斯坦愛動腦筋，愛鑽研的性格特點使他取得了成功！正如金子終於把那小小的，薄薄的塵埃擦洗乾淨，發出了耀眼的光芒一樣！

某個名人說過“上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。”愛因斯坦人生的道路很坎坷，但在面對困難的時候，他卻從來就沒有膽怯過，人們經常說：自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。愛因斯坦正是用這把自信、堅持的寶劍劈開了成功的大門！由愛因斯坦的事蹟我想到了自己練鋼琴的經歷，在四年級的時侯我開始學彈鋼琴，在剛開始學鋼琴的`時候，由於對鋼琴還感興趣，所以還很認真的練，因此經常受到老師的讚揚。但是後來隨著學習難度的增加，我開始很怕學鋼琴了，每次學完課程回家後都不想再練了，或者練的時候都是挑簡單的曲目去練，經常受爸爸、媽媽和老師的批評，鋼琴成績也不再提高了，直到有一次我看了愛因斯坦的故事，從愛因斯坦的身上，我看到了自己的不足，愛因斯坦那麼艱苦的環境和同學們的嘲笑下都能夠堅持理想，而我現在的環境比他的優越，我不禁自問：“難道遇到一點點的困難就要放棄嗎？”，“不，我不能怕苦怕累”，我告訴自己。於是，我開始發奮用功，努力的練好鋼琴，在考級時考到了我想要的等級。

由愛因斯坦的事蹟，我們可以發現，他的成功除了是因為他的自信外，還有和他刻苦研究的精神分不開的。所以我相信，只要我們具備了這些精神，那麼我學習任何事情也一樣可以取得成功！