愛因斯坦集的讀後感8篇

讀後感可以幫助我們更好地理解不同文化和歷史背景下的文學作品，讀後感可以是一種情感的宣洩，它讓我們釋放內心的感受和情感，本站小編今天就為您帶來了愛因斯坦集的讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。

愛因斯坦集的讀後感篇1

“成功之花，人們只驚異它開時的明豔，卻不知它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的雪雨。”我讀了《愛因斯坦成功祕訣》這篇文章，我深受啟發。這句話像火花一樣，閃耀在我心間，使我永遠不能忘記。

成功，這是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的祕訣到底在哪裡呢？愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括：w=x+y+z，即成功等於艱苦勞動，正確方法和少說空話的和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為這三個條件中“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候並不是超人的“天才”，甚至有些人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術發展做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”我也有深刻的體會。我上二年級時有個同學叫王海，我倆一般大，經常在一起。同學們說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先背會。背完後，把書一扔就算完事，王海卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果老師每次檢查背誦，他都比我分高。

今天，我讀《愛因斯坦成功祕訣》這篇文章，使我進一步認識到“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。

愛因斯坦集的讀後感篇2

?愛因斯坦》是我暑假期間看的一本人物傳記，內容大致如下：愛因期坦三歲的時候才會說話，但他後來卻有很大的成就。他推翻了牛頓的萬有引力定律的其中一條，那就是“時間和空間是沒有關係的，時間是時間，空間是空間，它們沒有任何關係。”愛因斯坦卻認為“空間和時間是同時存在的、互相依靠的”。我認為愛因斯坦說的對，我們生活在一個空間裡，我們在動，世界萬物一切都在動，如果沒了時間的流逝，那空間裡的物質怎麼會動呢？只有時間，一種巨大的比不了的力量，才可以讓世界萬物動起來。

愛因斯坦在76歲時因患主動脈榴無法醫治而病死，一位21世紀偉大的科學家就這樣離開了我們。

愛因斯坦集的讀後感篇3

愛因斯坦出生時在別人的眼裡是個反應遲鈍的人3歲時音樂觸動了他幼小的心靈，從此音樂伴隨了他的一生。6歲時小小得羅盤激起了他對科學的興趣，叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進了科學的殿堂。家境的窘迫和學校嚴格的校規使他離開了德國到了瑞士在蘇黎士大學享受自由學術的空氣，讓他有了更好的發揮空間。大學畢業後，通過不懈的努力終於提出了相對論，使他登上了物理科學的新抬階。

這個20世紀的物理天才科學巨人對科學的探索執著的精神和熱愛和平，他偉大的人格，高尚的品德，正直的行為，堅強的毅力，值得我們學習和敬佩。孩子們要像愛因斯坦一樣有著執著的精神和堅強的毅力你離學習，將來你們都是愛因斯坦的接班人!

愛因斯坦集的讀後感篇4

愛因斯坦在我們人類歷史上留下了非常深刻的足跡，他是現代物理學的創始人還有奠基者，也是世界上最傑出的物理學家之一。愛因斯坦的存在無疑是推動了人類發展的潮流。其實在愛因斯坦小的時候，他父母還有身邊的人都覺得愛因斯坦是一個智力不高的人。因為愛因斯坦在小的時候總是呈現出一種很愚笨的模樣，等到愛因斯坦十歲的時候才將他送去上學。在他剛上學的那一段期間，比他小的同學們都叫他笨小孩。

但是就是這樣的一位笨小孩，竟然在日後被稱作是世界人類歷史上的高智商代表之一。愛因斯坦在小的時候沒有什麼引人注目的情況，等到他逐漸成長之後，他才開始引起別人的注意。他在26歲的時候就提出了一篇論文在這論文裡面講述了一些原理，並且建立了相對論。可以這麼說，這篇論文開創了現代物理學的新紀元。在十年之後他又發表了一篇關於廣義相對論的論文，進一步揭示了時間空間的統一關係。其實愛因斯坦光他在學習方面的努力程度就遠遠超過世界上的絕大多數人，如果他不努力學習各種知識的話，那他也提不出這麼多偉大的理論。從愛因斯坦的身上我們可以看到許多美好的品德，努力學習，在生活中節儉，廢寢忘食的工作，不浪費時間等等。

雖然說他能夠取得這麼偉大的成就，他自己的智商佔據了一部分，但是他也曾經概括過成功的一個公式，就是努力工作加上正確的方法再加上少說廢話！雖然說很多人都無法達到甚至企及愛因斯坦的高度，但是我相信只要我們能夠努力做這三點，並且堅持下去的話肯定會收穫一個成功的人生。

愛因斯坦集的讀後感篇5

前幾天，我讀了《愛因斯坦的的故事》這本書，深受啟發。這本書主要寫愛因斯坦的成長經歷和他取得巨大的成就的原因。

有些人整天都很忙，但不知道在忙什麼，所以他們不如愛因斯坦。因為愛因斯坦會充分利用時間，在等人時，喝咖啡時都會做題目。有一次因為做題目沒草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問愛因斯坦成功的祕笈是什麼，他做了個概括：w=x+y+z，也就是說，成功等於艱苦的勞動，正確的方法和少說空話的總和，這也是愛因斯坦悟出的成功祕笈。

我媽媽單位裡有個小女孩，媽媽說她沒我聰明，但考試比我好。現在我明白了，因為她比我努力。就像愛因斯坦小時候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。

我要向愛因斯坦學習，努力成為一個珍惜時間、刻苦學習的人。

愛因斯坦集的讀後感篇6

我們認識的名人實在太多了，他們也很值得我們去敬佩。而且他們在一些微小的問題裡發現了真理，為我們人類造福。

你看，愛因斯坦為我們創造了相對論；愛迪生為我們發明了電燈；居里夫人為我們發明了釙；貝爾為我們發明了電話……真是數不勝數啊！

那麼愛因斯坦是怎樣成功的呢？

我們知道愛因斯坦從小善於動腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。

當愛因斯坦四歲時就善於動腦，什麼事都要問個為什麼。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時，愛因斯坦發現了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指標時，一鬆手，指標依然指向北方。於是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。

愛因斯坦喜歡科學，比如說愛因斯坦發現了狹義相對論。然而，為了創立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間，最後終於成功的創立了相對論，為人類造福。

而就是因為愛因斯坦愛動腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結出了自己成功的公式，這個公式就是a=x+y+z！公式裡x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說廢話。就因為這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學家。

愛因斯坦集的讀後感篇7

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤裡的指標一直指向北方，12歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，16歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋，一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩。吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言：“真理誕生於一百個問號之後”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗裡的瓶中水為什麼會噴出水來”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最後我終於找出了答案，原來碗裡的熱水加熱了瓶子裡的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，並進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，並從瓶口噴射出來。

愛因斯坦集的讀後感篇8

聽完《愛因斯坦傳》這本書，我也想發表些自己的感悟：

聽完這本書，讓我對愛因斯坦有了一個全新的認識。以前沒有聽《愛因斯坦傳》這本書之前只停留在對他只是一個科學家的理解的基礎層面上。

聽完這本書，對他有了一個全新的認識。讓我覺得許多人的人生都是充滿著掙扎和機遇的。就像愛因斯坦這麼偉大的一個科學家同樣要經歷生活的顛沛流離，在多國之間輪番轉換。還有找工作和生活的煩惱，打一畢業就失業，還要承受經濟的壓力。後來連他獲得諾貝爾獎也都是經過許多曲折和漫長的時間，愛因斯坦是在1905年提出狹義相對論的，他第一次被提名應該獲得諾貝爾獎是在1910年，距離1905年已經過去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎開始，又過了差不多12年，最終他才獲得了諾貝爾獎。

這讓我覺得我們不應總是抱怨我們生活的苦，應該多去關注我們自己的夢想和目標，並且多努力去尋求方式方法來完成我們夢想和目標。同時我們不單止要有夢想有目標，還應該要有格局，這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛因斯坦，雖然事業上是成功了，它也造福了世人，但他自己的人生卻是不幸福的。

說到格局，我覺得人首先就是要有一個善念。有了善念之後呢，我們就會聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場也就會越來越大，反過來，這強大的能量也會讓我們有更大的能力去幫助更多的人！而且有善念的人，他的心中一定是非常富足的。

真心希望我們許多人都能夠從痛苦中擺脫出來，懷著善念去追求我們的目標和夢想。這樣，我們這個世界在獲得進步的同時，也能充滿愛！