中班《夏天》科學教案3篇 "邁向夏日的探索：幼兒中班科學教案"

本文介紹的是一份中班《夏天》科學教案，旨在通過生動有趣的教學方式引導幼兒瞭解夏季的天氣、植物和動物等相關知識，促進幼兒科學素養的提高。

第1篇

夏天到來了，天氣越來越熱，在進行戶外活動時如果天氣熱，我們會酌情的縮短在戶外的時間，天氣的炎熱，有的孩子會出汗並且會心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。通過本次活動目的是讓他們瞭解到夏天的天氣和感受到太陽的火辣，懂得幾種防晒的方法，使孩子們愉快地度過炎熱的夏天。

1、理解詩歌內容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。

紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長，豐收需要它幫忙。

談話：小朋友現在是什麼季節了？（夏天來到了）如果你站在外邊太陽照在身上有什麼感覺？（很熱）你還發現太陽照在什麼地方？（照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等）幼兒根據自己的生活經驗自由講述。

3、請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的熱量。

夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請小朋友們聽一聽它刷到了那些人？

（2）教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。

（3）教師演示教具，幼兒根據詩歌做動作（比如：游泳、爬上、騎車等）

（4）一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。

4、引導幼兒根據生活經驗加以想象性描述，進行仿編詩歌。

提問：夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢？（教師整理後）

帶領幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會兒。（在陽光下活動應控制時間，不能太久。）教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷xxx，刷的xxx火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。

提問：剛才你在外面感覺怎麼樣？（晒得火辣辣的）如果站的時間長了會怎麼樣？（晒壞面板）

啟發幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防晒呢？

出示掛圖，引導幼兒說一說夏天防晒都有什麼好方法？

教師小結：躲在樹蔭下、中午太熱的時候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防晒霜等。

因為夏天的炎熱孩子們在太陽下都能感受到，所以能夠較好地理解詩歌的內容。學習詩歌時，孩子們邊做動作邊說非常的感興趣，特別是最後一句：“火辣辣的，”孩子們一起扭動著身體非常喜歡做這一動作，仿編詩歌時孩子們說的很豐富，不但發散了幼兒的思維，使語言表達能力得到發展。通過本次活動使幼兒對怎樣進行防晒有了更清楚的認識，對度過夏天有很大的幫助。

第2篇

1、通過各種感官對比感知，認識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質（糖、鹽等）的化學特性。

3、提高幼兒的感知能力，培養幼兒對周圍生活的關注。

2、小勺子，吸管，溫開水，鹽、白砂糖3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉

（一）引導活動，猜謎語，激發幼兒的興趣"手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來"

1、水是沒有顏色的出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什麼顏色的？水呢？

2、水是沒有氣味的出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味

3、水是沒有味道的幼兒嚐嚐甜牛奶，嚐嚐醋，嚐嚐水，比較：水有沒有味道？

4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮豔的糖，對比觀察：為什麼牛奶中的糖塊看不見？水中的看得見？

1、出示兩杯開水，一杯放了糖，一杯沒有放糖，問：這兩杯水一樣嗎？看上去一樣，喝一喝呢？

1、引導幼兒對比觀察糖和水的'顏色味道，分別是白與無色，甜與無味

2、將白糖放進水裡輕輕攪動，慢慢的，糖不見了，白糖到哪裡去了？

2、讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水裡，過一會兒或攪動一下，看看哪些東西不見了？它們都到哪裡去了呢？

活動三：討論水有什麼用途呢？小朋友應該怎樣節約用水？

首先我以和水玩遊戲來吸引小朋友的注意力，引起小朋友們感興趣想玩這個遊戲。喜歡玩遊戲的小朋友感興趣了會認真專心地跟著玩，達到了在玩中學、學中玩的效果。在這個活動中他們知道了水的重要性，人和動物每天都離不開水。水是無色、無味，水是抓不住會流動的。

第3篇

2、知道冰的特徵，知道冰是由水變成的，冰遇熱會化成水。

3、感受制作冰的樂趣，知道夏天不能吃太多冰凍的東西。

1、老師引入話題：孩子們，天氣真是熱啊，你們在家是怎麼避暑解熱的呢。引導孩子自由討論。然後老師說“我喜歡玩冰塊來解解暑。你們玩過冰嗎？”給孩子自由玩冰塊。

2、老師詢問孩子冰塊的感覺。（涼涼的，硬硬的，滑滑的。）

3、老師請他們嗅一嗅，聞一聞，嘗一嘗乾淨的冰塊。讓孩子說出冰塊的特徵。（無色，無味。）

4、老師詢問孩子，還可以怎樣玩冰塊。讓孩子有更多的玩法，對冰塊更加感興趣。

5、老師拿出一杯熱水，一杯冷水。請孩子們將冰塊放入水中，看看有什麼變化。引導孩子得出冰塊遇熱會融化的結論。請孩子討論冰塊遇到什麼會化，比如放在太陽底下，放在火堆旁。

6、請孩子們製作冰塊。讓他們自由選擇器皿，將水倒入器皿中，還可以加入白糖。由老師幫忙放入冰箱內。課後，再請孩子們去觀看自己的冰塊，品嚐自己的冰塊。

7、老師不忘叮囑孩子們，冰塊雖好玩，但是冰塊涼涼的，吃多了冰塊，身體容易受涼，其他雪糕、凍西瓜等冰凍的東西也一樣，所以不能吃太多冰凍的東西。