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檯燈國小作文國小作文我的檯燈4篇 點亮我的世界——我和我的檯燈

以下為編輯提供的文章開頭:國小生寫作文,題目定在臺燈上,或許像一個微不足道的小問題。但是當孩子們一筆一劃地記錄下親手插上電源,書寫時釋放出的溫暖和光亮,這個小小的物品就不再是一個簡單的小工具,而是充滿了對學習的熱愛與感悟的載體。接下來我們不妨來看看孩子們眼中的“我的檯燈”到底是怎樣的吧!

檯燈國小作文國小作文我的檯燈4篇 點亮我的世界——我和我的檯燈

第1篇

我有一個幫助我學習的好夥伴,它便是我的檯燈。下面就由我來介紹一下這盞檯燈吧!

這盞檯燈我已經用了兩年多了,他是我媽媽給我買的。它的底座的下半部分是白色的,上半部分是紅色的。在底座中間的上面是一隻用塑料做成的黃色的小企鵝。只見它頭戴一頂博士帽,挺著它的大肚皮——小鬧鐘,秒鐘在滴滴答答、不知疲倦地走著,彷彿在催促我爭分奪秒地學習。小企鵝右手向右邊指著,彷彿正在為我在茫茫學海中指路,而左手則放在一大摞“書”上。這些“書”有:《辭海》,《西遊記》,《哈佛經商學》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《演講與口才》,《十萬個為什麼》.只見它正咧開嘴對我笑著,和我一起感受到對知識領悟後的喜悅。而那些“書”的中間則是空的,可以用來裝筆。

在這隻可愛的小企鵝的背後,挺立著一根灰色的可以調整高度的塑料燈柱。燈柱高度大約有25釐米,中間包裹著的則是電線。塑料管的上面有一個長長的“u”形燈管。燈罩的背面,畫了一個池塘,池塘中有三棵搖曳的水草,還有兩片嫩綠重疊的小荷葉,一隻青蛙坐在底下的一片荷葉上,好像在躲雨,也好像在悄悄聆聽我朗朗讀書聲。在底座上半部分的前面的中間,有一個一邊是“o”,一邊是“—”的電源開關。當摁下“—”開關,檯燈會睜開它明亮的眼睛,默默為我照亮學習的道路;而“o”這邊朝下時,檯燈會關閉,好像在期待著我下一次學習。

檯燈國小作文國小作文我的檯燈4篇 點亮我的世界——我和我的檯燈 第2張

第2篇

這個週六,我去學畫畫。楊老師拿了一個檯燈給我,說是在“紅領巾”繪畫比賽上獲得二等獎的獎品。

我回到家,急不可待地把紙盒拆開,只見裡面是一個全身由藍色和白色構成的小檯燈,底座是一隻活潑可愛的小章魚造型。“小章魚”有八條腿,“屁股”後面有一條長長的“尾巴”,那就是它的電線插頭,小章魚的腦袋是圓的,有一個弧線形大大的嘴巴,正咧嘴衝著我微笑呢!“小章魚”的頭上還長了兩隻大眼睛,好奇地看著我,好像在說:“小主人,你為什麼不把我開啟呢?”小章魚的肚皮是白色的,按住塑料機關發現裡面有一個裝電池的地方。“小章魚”的背心上還有一個銀色的按鈕,接上電源一按,小魚燈就亮了,再一按,“小章魚”檯燈就又關了。

“小章魚”的後腦勺上還長了一個長長的、白色般“探照燈”的“頸子”,這個白色的頸子還可以上下左右地活動呢!白色頸子上連線的就是檯燈

罩和燈管了。檯燈罩的外面有點像藍色的大貝殼,裡面彷彿是乳白色的“肉”。但是,我覺得它更像我以前吃過的“胡蘿蔔乳酪棒”,外面不過是藍色的“麵包”,裡面是白色的奶油夾心,夾心裡面就是細長的乳白色燈管,燈管呈“u”字形,頂端有鋁質的金屬聯結器,聯結器帶著兩根短短的銅質金屬棒,分別作為電源的正負極,正好可以插進燈罩的插座裡,按住銀色按鈕,乳白色的燈管就會發出明亮的燈光。

第3篇

我愛我家的那盞樸素的檯燈。走進書房,我第一眼看到的便是那盞陪伴了我六個春秋的檯燈,它是我最好的朋友,最有效的藥物。

我家的檯燈有一個好聽的名字,開心果。它穿著黃色的絲綢,有著像長頸鹿一樣的脖子,上面還有一個人正坐在看書呢。它給了我無限的動力,讓我在學習路上一路前進。

它是我是最知心的好朋友。每當我傷心失落時,它就像是一位大姐姐,安慰我,讓我重拾信心;每當我得意洋洋時,它又像一位嚴師,教育我,讓我知道謙虛才能使人進步,要我繼續努力。

這六年裡,不管做什麼,它都陪在我身邊,我們之間的感情也越來越深了。我想讓它永遠陪著我,可那是不可能的。人都有生老病死,更何況一隻檯燈呢?在前不久,它就停止了工作,這可把我急壞了。我二話不說,立刻找來維修員,好在結果是電路老化,不然它就有可能進廢品箱,再也見不到我了。

開心果檯燈就像我生活中的一員,它已經融入了我們這個家庭。自從上次它經歷過死亡門之後,我便更加愛護它了。每天我都會拿布把它全身都擦乾淨,不讓它有任何的灰塵。

有一次,我夢見檯燈在我熟睡的時候離去了,這可把我下一子從夢鄉拉了回來,連忙下床去檢查我的檯燈有沒有飛走。

也許,正是因為我太愛她了,她才不想離開我。我可以說,這是我的一個最要好的朋友,它讓我知道什麼是愛!

第4篇

星期三放學後,媽媽帶我去綠地超市買回一盞“哆啦a夢”的小檯燈。

這盞小檯燈可漂亮了,你瞧,它藍藍的頭上頂著一個蝴蝶狀的小開關,開關下面有一對炯炯有神的大眼睛,深情地望著我,好像在說:“好朋友,一定要好好學習呦!”在眼睛的下面還長著一個圓圓的,凸起的小鼻子,鼻子兩邊三對細長的鬍鬚向上翹著,可神氣了。“哆啦a夢”總是笑嘻嘻地咧著它那香蕉大嘴,一副頑皮的樣子,好像在說:有了我,你在也別想偷懶了。”在“哆啦a夢”的身後還翹著一根銀白色,凹凸不平的小尾巴,尾巴上面頂著一個瓜子狀的,如鏡子般明亮的小燈罩,燈罩裡面有許許多多的小眼睛,這些小眼睛就是給我帶來光明的小燈泡,當我需要它時,它便把柔和明亮的光芒灑滿我的周圍,來陪伴我讀書學習。

每當我寫字時,他就像一個忠實的好朋友陪伴著我。每當我遇到難題時,它總會耐心地鼓勵我:“彆著急,好好想想。”每當夜深人靜時,他就會眨著大眼睛說:“好朋友,該休息了,養足精神,明天繼續努力學習。”

小檯燈不僅給我帶來了光明,而且還是我學習的好夥伴。雖然我們相識的時間並不長,但是我們已經是非常親密的好朋友了。我愛我的“哆啦a夢”小檯燈。