檯燈國小作文國小作文我的檯燈3篇 閃亮的陪伴——我和我的檯燈

“檯燈國小作文國小作文我的檯燈”作為一篇國小生的作文，讓我們感受到孩子們對家中臺燈的深刻感受。在這篇作文裡，他們用生動的語言描述了檯燈給他們帶來的光明和溫暖，以及檯燈的種種好處。這讓我們不禁想起了自己曾經的童年，對於國小生來說，一盞檯燈背後的溫情永遠不會被遺忘。

第1篇

上國小一年級時，媽媽給我買了一個檯燈。我十分喜歡它，就讓我來為你介紹一下它吧！

它的外形是一隻可愛的小松鼠，藍色的。你若不仔細看，它彷彿就是一隻松鼠，靜靜地立在我書桌的一角。可它是燈，既然是檯燈，那麼燈在哪兒呢？我的檯燈看起來很活波，俏皮全在它那條蓬鬆寬大高翹的尾巴上。燈就藏在它的尾巴里面，你只要把它的小腦袋向右轉動，它翹起尾巴末端就會發出乳白色強烈的光，足以照亮我房間的每一處角落。這麼強的光會不會晃著眼睛呢？不會！因為它的燈罩採用的是我現在還琢磨不透的技術，即使眼睛與燈光直視，你的眼睛也會安然無恙的。我的“小松鼠”還有一個妙處，如果把它靈活的小腦袋向左轉動，它的頭頂就會發出led的夜光！深夜，半躺在床上，夜光燈下，一個人看書時，喝著咖啡，品著書香，享受著屬於我無窮的愜意------

有一次，我趴在燈下寫了好長時間的作業，累了，乏味了，不想寫了，開起小差了------“小松鼠”側頭看著我，朝我眨巴著一雙小丁靈般的眼睛，好像在勾引我，又像是在問我：“你幹什麼去？不陪我了嗎？”我禁不起它的`誘惑，翹了一下自己的嘴角，心裡微笑地對它說：“小東西，我不走了，陪著你！”

我的“小松鼠”，你不僅僅是檯燈，你是媽媽對我的愛，你更是我童年美好生活的回憶！我永遠愛你，我可愛的小夥伴------

第2篇

我有一個小檯燈，它是我上國小時媽媽送給我寫作業用的。

它漂亮極了。檯燈下有兩隻小狗，一隻狗寶寶，一隻狗媽媽；一隻神情很嚴肅，一隻看上去很快樂。小狗媽媽肚子上有一個小鬧鐘，小鐘乳石上有燈，只要我按一下“小夜燈”按扭，它就會閃耀出彩色的光芒。檯燈上有一片藍色，下面是白色，藍色代表天，白色代表地，兩隻狗站在美麗的天與地之間。

當我寫作業心不在焉時，抬頭看那隻嚴肅的狗直盯著我，好像在說：“寫作業要認真！”彷彿是媽媽在教導我。我立刻又拿起筆來認真地寫起來了。當我不高興時，趴在桌上放聲大哭起來，那隻快樂地小狗好像在我耳邊輕輕地說：“高興起來呀！和我一樣每天快樂的面對不是很好嗎？”聽了這話，我馬上收起眼淚，望著那隻小狗心情很快就好起來。夜晚，屋子裡黑乎乎的，伸手不見五指。我開啟小夜燈，那五顏六色的光，好像是人們放的煙火。當我無所事是時，那只有鬧鐘的狗媽媽就突然“汪，汪，汪！”地叫起來，彷彿對我說：“別浪費時間，多看看書、複習複習，時間不等人啊。”我抬頭看看了那隻小狗，連忙點頭，趕緊拿起書來認真地讀起來。

我喜歡這隻檯燈，它是我最珍貴的好夥伴。除了每天為我照明，按時報時，還讓我的生活變得井井有條。

第3篇

一天晚上，主人打開了檯燈，屋子裡立刻變得亮堂了起來，檯燈驕傲的對蠟燭說：看吧，還是我的作用大，就你那點光，還沒有我的身體大呢？

過了一會兒，忽然停電了，檯燈熄滅了，主人又把蠟燭點燃了，雖然光芒微弱，可是卻能將整個屋子照亮。

檯燈見了，就慌慌張張的開始為自己的不足而找藉口：我我是這樣又怎麼了，我不是這樣又怎麼了，你這個小蠟燭，等來電了，看我不把你給比下去。

你你不能強詞奪理啊，事事都要講道理，而且，現在還提倡低碳生活，節約資源呢。

這時，蠟燭發言了：雖然我的光芒小，但我卻能時時刻刻的照亮每一個角落，雖然你先進，但是，一旦停電了你就什麼都不是了。

一陣電閃雷鳴過去了，電始終沒有來，檯燈有點垂頭喪氣了，漸漸的他似乎明白了其中的道理：萬物不是都是完美的，不能總是看得到自己的長處，看不清自己的短處，還要以長補短，向別人多學習，慢慢的缺點就會越來越少，優點就會越來越多了。

這個故事告訴我們：不能只看到自己的長處，也要看清自己的短處，要以長補短，不然始終會吃苦頭的。