實用的活動計劃活動計劃例子2篇 40字以下可能更好: 活動計劃案例:實用指南
本文將為您提供實用的活動計劃例子,幫助您更好地策劃和執行各種活動。這些例子涵蓋多種型別的活動,如會議、展覽、市場活動、團建等,讓您在實踐中更好地掌握活動策劃與執行的技巧。
第1篇
1、願意和老師一起做遊戲,體驗集體遊戲愉快的情緒。
a、根據教師的口令、情景性的提示語,做相應的動作。
重點:能肢體協調地走、蹲、跳、自轉,感受身體的平衡。
b、鼓勵幼兒聽音樂,自由、大膽地做氣球飛的動作。
指導重點:根據幼兒的實際練習情況,師調整指令變換速度,以使幼兒靈活機動地做 相應的動作。
活動內容:大型體育玩具、扭扭車、羊角球、軌道滑車。
a、教師觀察是否每個幼兒都有所選擇,給予一定的鼓勵,使每個孩子都積極地參與活動,並注意安全。
c、引導個別體弱幼兒參加適宜的活動(張紫嫣、蔣無有),提醒休息、擦 汗、脫衣服。
2、玩小型玩具者,提醒幼兒玩好後將玩具送回自己的家。
以回錯家的玩具角色身份,引起眾幼兒注意,瞭解玩具哭的原因,說說該如何幫助玩具。 (幼兒想出辦法並送玩具寶寶回自己的家)
2、我們再來找找還有哪些玩具寶寶需要幫忙?一起幫幫它吧!(幼兒在看看、找找、幫幫中,進一步感知玩具寶寶都喜歡回自己的家)
三、 在半日活動中觀察幼兒的收放玩具情況,並以玩具身份提醒幼兒。
1、 鼓勵幼兒喜歡參加區角活動,並能在活動中大膽擺弄、操作。
娃娃家 大小不同的各類包裝盒、瓶若干對及娃娃家所需的日用品若干、大小娃娃各一;
故事大王復讀機、耳機、故事錄音、小圖書二本、自制操作玩具一套;
運 米 塑料桶、各種形狀的容器、玩米玩具、大小不同的量米器、大米;
健康娃娃 自制娃娃頭若干、食物圖片(蔬菜、水果);
動物天地 背景圖一幅、彩色圖釘、夾子、動物圖片若干;
歡樂蹦蹦跳 錄音機、歡快的音樂、圓午板、手串鈴若干;
1、 幼兒是否能根據自己的意願或標記的提示選擇活動內容。
a、幼兒對活動內容的興趣、擺弄材料的情況。 例如:持續時間、專注的程度、紛爭等。
1、鼓勵個別幼兒積極參與活動(情緒不佳或特殊兒童)。
活動目標:1、在唱唱、跳跳、玩玩中,樂意"找朋友"做遊戲。
難點;能大膽的表述自己的想法,用自己喜歡的小動物替換"小兔"。
引子:有兩個朋友聽到了你們的問好,也想和你們做遊戲,歡迎嗎?
1、提問:他們在幹什麼?它們到底是怎麼玩的?請你看仔細。(再次欣賞)
2、小動物碰來碰去玩得真開心,你猜猜看除了碰鼻子,它們還碰哪裡?
指導重點:以語言輔助動作,給幼兒以多通道的感受,推動幼兒融於遊戲之中。
指導語:(以小動物身份)和我的好朋友一起做遊戲真開心,你們有沒有好朋友?你想找他做遊戲嗎?想想看,找朋友的時候,可以用什麼好看的動作。
重點:注意引導個別幼兒,使每一個幼兒都能產生愉快的情緒體驗。
第2篇
1、通過活動,讓孩子進行創造性的想象和講述,促使幼兒大膽創編故事,發展幼兒的創造能力。
2、培養幼兒大膽表達的習慣,提高幼兒口語的連貫性與完整性,發展幼兒的語言表達能力。
師:今天,我給小朋友帶來了一些禮物,它不但能吃,還會講故事呢!
(1)、出示圓形的山楂,請幼兒看一看、想一想它像什麼?
(2)、出示方形的山楂,請幼兒看一看、想一想它又像什麼?
(3)、將圓形和方形的山楂隨意並在一起,讓幼兒看看像什麼?
(4)、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以後,看看像什麼?
提供山楂,請幼兒拼出各種造型,並充分發揮想象,編講一個與眾不同的故事。
(2)、幼兒吃吃、編編、講講,並把自己編的故事講給同伴聽。
(3)、利用多媒體幻燈機,請幼兒出來講述自己編的故事。
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