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實用的活動計劃範文彙總3篇 「策劃大師必備!」超實用活動計劃範文彙總

本文彙總了多種實用的活動計劃範文,涵蓋校園活動、社群活動、企業活動等多個方面,供廣大讀者參考。無論是初次組織活動還是多次經驗累積,本文都能幫助您制定出更加完善、高效的活動計劃。

實用的活動計劃範文彙總3篇 「策劃大師必備!」超實用活動計劃範文彙總

第1篇

xx大學學生會是在學校黨委領導和校團委具體指導下的學生群眾組織,始終遵守和貫徹黨的教育方針,以維護學生的切實利益為最高準則,以引導、代表、發展和服務為主要職能,以“自我教育、自我管理、自我服務”為宗旨,“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,進一步完善校園民主機制,引領校園學術風尚,掀起校園文化浪潮,推動校園精神文明建設。

本年度,校學生會將繼續深入強化學生會的四大職能,對外以展示濃厚校園學術文化氛圍、構建師生交流橋樑、全心全意服務同學和維護學生正當權益為主線的工作目標和發展方向,對內加強組織文化與工作作風建設,完善各項制度,做到內外兼修,塑造校學生會良好的整體形象;同時,校學生會將深入貫徹落實黨的十八大精神,提高學生會幹部思想理論水平,充分發揮學生會思想引領職能;進一步推進新形勢下校園精神文明建設,堅持與時俱進,努力探索創新,明確改革形勢,堅定發展方向。

1、依託經典品牌活動,創新形式,豐富內涵,大力推動校園團學活動建設。校學生會將繼續組織開展“明珠之光”學術文化節、華政杯辯論賽、模擬法庭等傳統品牌活動,注重內容創新、形式多樣,覆蓋多維領域,以培養學生探求學術的科學精神及良好的人文素養,全面推動校園團學活動發展。同時,大膽創新,開展第一屆華政大四辯手告別賽、第一屆“這兒有料”脫口秀比賽、事是學社20週年社慶閉幕儀式暨20年社長理事交流會,豐富活動組織形式,營造積極進取、蓬勃繁盛的校園團學活動發展氛圍。

2、打造高水平學術競賽,注重理論與實踐相結合,促進綜合性人才培養。擬繼續加強與學校教務處的合作,組織學生參加“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽、全國“理律杯”模擬法庭大賽等高層次的學術類競賽,進一步完善賽前培訓工作與對優秀作品、優秀選手的專門指導培育,發掘學生內在潛力,培養更具競爭力的複合型人才。此外,將注重理論與現實的相結合,引導學生不侷限於書本和專業,結合當下積極探索學術創新研究,培養學生與時俱進的先進理念及辯證思維模式。

1、改革選舉制度,優化提案質量,努力提高學代表任職能力與提案實用水平。本年度,學生會將貫徹落實全國學聯、團市委和市學聯工作報告精神,汲取部門老師建議,積極籌備xx大學第八次學生代表大會。擬開展學代表民主履職培訓,完善和各班級的聯絡機制,全面激發學代表參與熱情。並且改革選舉制度、細化選舉權實施規則,切實加強學代表權利,使正式選舉下的主席團成員更符合廣大學子意願,帶領下一屆學生會繼往開來、共創輝煌。

2、完善維權體系,深化服務意識,搭建校院學生會通力合作新平臺。校學生會一方面擬繼續開展“維權服務月”系列活動,刪減形式老舊的活動,以更加新穎有趣的活動形式吸引廣大學子積極參與到涉及自身利益的維權活動中;另一方面計劃將維權服務月以招投標形式開展,旨在讓各學院藉此提高服務意識並更好參與其中。

此外,將依託原有失物招領體制,增設失物招領點;將製作完成的失物招領引導牌在更多失物招領點進行張貼,擴大影響力;積極完善與學院合作的調研工作內容與機制,使得調研能切實為大家解決一些疑難問題提供可行方案。同時,進一步豐富學代表團活動,增加學代表特色活動的趣味性、實用性,創新活動形式、完善服務專案、暢通訊息釋出,力爭建立校園全方位覆蓋的學生民主自治平臺,從各個角度為華政學子維護自身權益提供全面保障及便捷服務。

本年度,校學生會擬繼續完善“四點一線”創業服務體系建設,將創業教育、創業實踐、創業基地建設、創業諮詢服務作為四項重點工作,與學校創業指導中心聯手,及時傳遞就業創業資訊,提供寬廣見習平臺。校學生會將積極配合第八屆“挑戰杯”上海市大學生創業計劃大賽xx大學選拔賽,舉辦創業峰會、創業講座、創業實戰等活動,通過整合企業、高校、媒體資源,一方面積極響應政府號召,幫助大學生完成職業規劃與人生髮展定位的多重選擇;另一方面務求為青年提供一次與高階創業思想碰撞的機會,為政府分擔一份責任,為社會貢獻一份力量。

1、豐富學生文娛生活,渲染校園文化氛圍,打造校園文化經典。本年度,校學生會將繼續開展新生節、體育節、“華政金秋”文化藝術節等系列品牌活動,發揚傳統風尚,秉承文化精髓,活躍校園氛圍。擬開展第十三屆學生體育節,延續採用招投標方式,充分調動各二級學院和社團的積極性,倡導全民健身,引領健康競技;舉辦第十五屆新生節,助新生迅速融入華政大家庭;開展第二十九屆“華政金秋”文化藝術節,為學生展現藝術才華、張揚真我風采、豐富課餘生活搭建廣闊的平臺。

2、切合工作重點,響應時代號召,推動校園學風校風建設。繼續開展第三屆“校園之星”評選活動,樹立優秀典型,展現積極進取、奮發向上的時代精神,;延續優良傳統,舉辦第二十屆“我心目中的最佳教師”,促進師生間良好互動,濃郁校園尊師重道、教學共長氛圍。

1、重點聚焦校園熱點,推動校內常規工作系統化,搭建校外溝通交流平臺。本年度,校學生會將推進落實校內系統化常規工作,全面覆蓋網路媒體釋出校內資訊,擬增設的《華政速聞》電子雜誌在切實推動資訊又好又快傳播同時,密切學生會與廣大學子間的`血肉聯絡。此外,新聞部將繼續就實事熱點與同學進行專題討論,進一步培養學生的社會洞察力及敏銳性。同時,擬拓寬與校外媒體的交流渠道,爭取實現與周邊學校乃至社會媒體的對接,推動校園文化傳播、加強精神引導、擴大學生會組織影響。

2、完善新聞發言人制度,提高新聞稿寫作水平。本年度校學生會將就出席率、稿件質量、監督力度等方面改進完善新聞發言人制度,加強院校兩級學生會間的雙向資訊聯絡,拓寬學生訴求渠道,搭建有效溝通橋樑。與此同時,擬全面提高新聞部採集資訊及寫作水平,力求全方位跟蹤報道學術、文藝等校園各類活動,在增強稿件時效性同時,注重稿件質量,並拓寬新聞報導覆蓋面使其貼近校園生活。以此樹立校學生會服務同學、求真務實、與時俱進的多維形象。

1、加強組織文化建設,嚴格按照十八大精神和精神的指導改進學生工作,全面提高學生會幹部思想理論水平。校學生會將堅持結合當下時政熱點,充分發揮思想引領職能,根據黨政和團市委在新時期對青年思想教育工作提出的更高要求,定期開展相關理論學習活動,落實學習型組織建設,引導學生會幹部及全校同學積極關注當下社會問題及國家大事,與時俱進,在實踐中深化運用理論,培養新時代學生應有的國際化視野、獨立思考能力及正確的政治立場,進一步提高組織思想建設及工作作風的培養。

2、落實學生會工作手冊,加強幹部隊伍建設,優化學生會的組織戰鬥力。本年度,為使學生會的各項工作更加規範和高效,擬完善修訂學生會的各項規章制度並整理成工作手冊,作為各項活動展開的依據;注重學生會幹部隊伍建設,繼續組織新生精英培訓營、幹部精英化培訓,嚴格相關考核評優程式,全面提升學生幹部的綜合素質,加強學生幹部的團結協作能力、自我管理能力,促進學生會各部門工作良好有序地開展;加強各部門之間交流溝通及部門內部凝聚力建設,使各部門同心同德,遵守組織紀律,養成組織觀念,全力打造團結一致,腳踏實地的學生團隊。

實用的活動計劃範文彙總3篇 「策劃大師必備!」超實用活動計劃範文彙總 第2張

第2篇

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神,進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果,繼續做好我校民族團結教育工作,現將學生民族團結教育活動做如下安排:

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以樹立和落實科學發展觀為統領,以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數民族地區在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發建設保衛邊疆的歷史業績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍,提供強大的精神動力。

加大宣傳“三愛教育”,“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育,並進一步把它們貫穿於整個教育教學活動中,開展以下主題活動。

(1)開展一次“愛黨,愛祖國,愛社會主義”,“三個離不開”為主題的

1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度,充分認識開展民族團結教育活動的重大意義,把師生教育活動擺在重要位置,加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實,確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案,把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合,與建立和諧相結合,為社群各項工作的發展創造穩定的.環境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌,結合實際,開設宣傳專欄,不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

第3篇

為了進一步貫徹落實好《中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》檔案精神,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面實施素質教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力,積極培養創新型人才。培養學生的動手操作能力,同時也培養學生思維能力,充分展示學生的想象。開拓創新,積極思考的'能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛鍊學生的動手能力,陶冶情操。

3、幫助學生在興趣中學習,學習中快樂,快樂中自信,自信中進取。

4、培養學生的科技意識,全面提高學生科學素養。進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力。

5、通過這項活動,讓學生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學生學會廢物利用,提高學生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優秀的手工製作作品,從中體會到手工製作與民族文化、生活的密切聯絡,使學生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。