高中讀後感3篇 《時間如梭,青春不負》——我的高中讀後感
高中讀後感是一種文字表達方式,通常以閱讀過的一本書、一篇文章、一段視訊等為基礎,通過發自內心的情感和感悟來描述作者對於所讀材料的理解和體會。在高中階段,讀後感不僅是學習語文和文學的一種重要方法,更是培養學生感性審美和思維能力的必備手段。
第1篇
在這個寒假裡,我讀了〈安妮日記〉,《安妮日記》取材於二戰時期的真實事件。她在日記 中吐露了安妮與母親不斷髮生衝突的困惑以及對性的好奇。在種族歧視和戰爭迫害的社會大 環境中,藏匿且充滿恐怖的密室生活,在她樸實流暢的筆下,深深地揪動著每一位讀者的心 。讓我們深深地體會到戰爭的殘酷。
這本書主要記錄的是安妮在密室裡的生活,儘管密室的生活是如此的枯燥無味,但在她的筆 下卻顯得生動有趣。在日記中,安妮表達了自己對世界的看法,也表達了自己對未來的憧憬 。13歲的她,卻表現得如此成熟,與她相比之下,我們是多麼的幸福。我們生活在和平的國 家中。我們擁有自由,我們可以上學,我們可以與自己的同伴一起玩,我們可以無限時的做 自己想要做的事情。我們可以……
但是,在生活中,卻有許多人不懂得珍惜我們現在所擁有的一切。我們總是常常抱怨自己, 抱怨他人。總是嫌這嫌那的,有許多的不滿,有許多的要求。但在安妮的一篇日記中,她這 樣寫道——只要我還活著,能看到這陽光,這無雲的天空——只要這一切還在——我就不可 能不幸福。相比之下,我就覺得很慚愧。
以前,我總是對自己的父母大呼小叫的。一點都不懂的尊重他們,總認為他們對我所做的一 切都是應該的。但是現在,當我看了《安妮日記》後,我覺得我真是身在福中不知福……
第2篇
在這幾個星期裡,我看了一本叫做《柳林風聲》的書。這本書主要講了許多動人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活,他們在陸地上還遇到了蟾蜍,他們很快就成了好朋友,一起挑戰困難。不久,他們又進入了野森林。在野森林裡遇到了惡狠狠的雪兔,因為越往裡面走越恐怖,所以他們很快就走出了野森林。
在河鼠的幫助下,小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達對河鼠的感謝之情,他還特意讓河鼠住了下來。但是,在這麼好的條件下,河鼠居然拒絕了。因為,雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足,但他家那兒離小河很遠,而河鼠又離不開水。
倆小兄弟就這樣告別了。但是不久,小鼴鼠為了和河鼠永永遠遠在一起,他把自己的全部家當都用來修建自家門前的小河。就這樣,倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳,整天形影不離,一到週末,倆小兄弟也總會到以前的小河邊去看一看,走一走,玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密,我們倆個不管下課還是吃飯,也不管我等她還是她等我,總之我們也是整天形影不離。如果在走路時,有一個人被絆倒,或者摔跤,另一個人都會把她輕輕的扶起來,然後去安慰她……我們有時還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友,當然啦!好朋友越多,樂趣就越多嗎!看來,大家也要向我學習了哦!
第3篇
寒假裡,我讀了一本名叫《白棉花》的書,使我受益匪淺。
這本書講述的是在抗日戰爭時期,一戶普通人家和一個美國飛行員發生的故事。由於克儉一家救了飛行員傑克,他倆成了一對好朋友。後來,克儉上了中學,而英勇的傑克卻犧牲了。已經70多歲的克儉知道了這件事,他永遠忘不了1944年天空那朵白棉花。
魯迅曾說過:“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。”8歲的克儉和20歲的傑克,在炮火連天的歲月相遇,拼命相護,兄弟情深,這份友情怎能不令人感動呢?
讀完這本書,讓我不禁想起了一個故事。春秋時期,伯牙善於彈琴,鍾子期善於聽琴,伯牙彈奏描寫高山的曲子,鍾子期便讚美道:“彈得好啊,高聳巍峨的泰山。”當伯牙轉而彈奏描寫流水的曲子,鍾子期又讚美道:“彈得好啊,浩浩蕩蕩如流水。”鍾子期去世後,伯牙摔琴斷絃,從此再也不彈琴了,認為世上再沒有知音了。由此可見兩人友誼之深。
“世上沒有比友誼更令人愉快的東西了。”所以,我們應加倍珍惜友誼,因為——人生最美好的,就是友誼。
這個故事講述的是:抗日戰爭時期,一架美軍飛機墜落在青陽城,一個8歲的男孩克儉與西方飛行員傑克,在炮火連天的歲月相遇,他們拼命相護,兄弟情深········ 。最後,抗日戰爭勝利60週年後,克儉才偶然知道,飛行員傑克在1944年底犧牲在對上海日軍飛機場的突襲戰鬥中。犧牲人員名單上寫的是:第十四航空隊二中隊傑克少校。
飛行員傑克受傷後昏迷不醒,薛先生讓克儉和寶良去河邊去採蘆葦根用藥,他們正採著採著,小鬼子悄悄地開著船來了,拿起槍對著克儉和寶良就打,克儉和寶良趕緊往回跑,克儉在慌亂中還跑掉了鞋子,就這樣他們在槍林彈雨中冒著生命危險把藥採回來了。
在克儉和孃的精心照料下,飛行員傑克慢慢養好了傷,身體也一天一天地好了起來,在新四軍的幫助下又回到了戰場上。
這個精彩的故事告訴我們:只有真誠的心才能凝結成深厚的友誼,友誼是用錢買不來。
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