六一兒童節教研方案2篇 「歡樂童年，樂學有寶—六一教研計劃」

六一兒童節即將到來，在這個特殊的日子裡，各級教育機構都在積極準備著為孩子們帶來一份難忘的禮物。為此，教育部門不斷推出各種教研方案，以提升教育質量。本文將介紹一些針對六一兒童節的教研方案，為大家帶來一些參考和借鑑。

第1篇

2.藉助日曆進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄影和掛圖。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄影或出示自制掛圖

讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到某月某日所在位置，並做上記號。

(3)請幼兒數一數，從今天到某月某日還有多少天，並讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日曆上劃去一天，當劃到某月某日時，就到了"六一"兒童節。

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

第2篇

1、啟發幼兒根據已有的經驗，大膽想象，把製作出的花組合裝飾，製成花環，花籃等。

2、引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

2、（各種顏色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙籤，剪刀。

師：瞧！今天我們教師裡來了這麼多五顏六色的彩泥朋友！

師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什麼花？你會用彩泥做些什麼花那？

師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧！

a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，並利用花邊剪刀、牙籤、色紙等使花朵更立體，更漂亮

b.引導幼兒自主創新。選擇材料製作不一樣花型的花朵。

師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦！有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。（集體欣賞，引導幼兒自評互評。）師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧！

總結：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從牆上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風景線，為六一兒童節帶來了更多的色彩！