校園歌唱比賽活動策劃書4篇 《韻律激揚，聲音飛揚》——校園歌唱比賽活動策劃書

本次校園歌唱比賽活動旨在激勵校內學生音樂愛好者，提升其表演及創作水平，拓寬音樂視野，鼓勵創造力和團隊協作精神。比賽將分為初賽、複賽和決賽三個環節，所有參賽選手需經過層層選拔後方可參加決賽。期待各位同學積極參與，共同創造音樂盛宴！

第1篇

1、管理學院文藝部成立五四合唱晚會策劃小組，具體負責五四合唱比賽的策劃及各項具體工作；

2、確定晚會的形式，即參加的班級和所選的參賽曲目的具體方案，大一大二參加比賽，每班一首參賽歌曲，要求符合晚會主題；

3、策劃組每週召開兩到三次會議，對宣傳工作，採訪工作，聯絡工作，晚會現場佈置工作進行具體安排，準備晚會策劃的相關事項；

4、向學院申請，向負責老師徵求晚會具體形式及比賽形式和比賽標準的意見，以改進晚會的具體安排；

5、3月25日左右，通知大一大二各個參賽班級，準備好參賽歌曲，注意符合晚會的主題，要求積極向上，形式新穎，符合主旋律；

6、4月10日以前，各班將所選參賽歌曲上報，對於與晚會主題不符和歌曲內容不合適的，讓其改正；

7、向學校申請5月3日和5月4日的禮堂，以備5月3日彩排和5月4日正式演出使用（學生會辦公室），對於禮堂的燈光音響裝置進行考察；

9、4月15日左右，第一次節目審查，文藝部策劃組到各班級審查參賽班級的合唱歌曲（各班自己準備伴奏和裝置），發現歌曲的選擇及對歌曲的表現形式的問題，要及時提醒參賽班級改正。

10、對於審查反饋出來的`問題，文藝部策劃組開會討論，並初步形成晚會的具體方案，對節目順序和比賽規則作出初步的安排。

11、4月28日左右，文藝部策劃組對各班節目進行第二次審查，本次審查要嚴格把關節目質量，對於參賽的合唱歌曲出現的任何問題都要及時指出並讓參賽班級改正。

12、文藝部策劃組，進行晚會的最後安排，確定晚會籌備和現場工作的具體分工，確定最後的節目單，確定晚會主持人，確定最終的舞臺設計方案，確定獎項的設定。

13、請校團委領導和院領導擔任合唱比賽的評委，提前購買獎狀和證書。

14、宣傳和外聯以貴州大學管理學院的名義向校領導，學院領導，贊助單位，校團委，社聯及兄弟學院發出邀請函；在貴大南北校區展開宣傳工作，宣傳內容包括：晚會的時間和地點，晚會的主題，晚會的大致內容。

一、活動主題：“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。

各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。

(1)參賽曲目內容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。

(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協調(均衡、協和)統一，咬字吐字清晰、準確。

(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現當代中學生蓬勃向上的面貌。

本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干。獲獎班級頒發獎狀與獎金。

第2篇

校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發掘學生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術修養，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發展。為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，學校行政領導經過商討決定給學生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學人真我的風采，唱出祝願母校蒸蒸日上的讚歌。

參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式，對於演唱颱風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

比賽將以校園聯歡的形式呈現，並根據當天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調動比賽氛圍。

比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。

2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。並根據報名的情況，決定比賽的'時間。

比賽順序由抽籤來定（在比賽的前一天進行抽籤），比賽歌曲不要超過五分鐘。

①獎項設定：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。

②評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的表現力以及颱風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。

④評選方式：賽前將分發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

⑤實施方向：以上均為方案提供者的建議，具體事項由校領導與老師決定。

1．各班要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級幹部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個歌手比賽的質量和效果。

2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3．各班級應按照校團委會的要求組織活動，及時彙報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請提前上報團委加以妥善解決。

4．參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上。

第3篇

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課餘生活，努力提高同學們的'綜合素質。

1、宣傳，報名階段（x月x日——x月x日）由文藝部向各系下發通知，各系將報名表於指定時間交於學生會值班室。

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級複賽。評委在全部場次結束後公佈進入決賽的選手名單。

製作宣傳板展示出初賽，複賽圖片。聯絡人員拍攝，製作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的採訪，及時報道決賽籌備情況。

（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，傳送請帖等。

（2）宣傳部負責全場佈置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3、參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的cd），並按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，並頒發證書。

第4篇

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的讚歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的.成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協內部成員的交流,鍛鍊商協成員的團隊協作精神。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕鬆愉悅。