大班寶貴的水教案2篇 班級綠色行動：節水教案精華

本文將分享一份名為“大班寶貴的水教案”的幼兒園課程教案。教案注重以水為主題，通過多種互動活動，幫助大班幼兒系統掌握基本的水知識，培養出理性思維與創造力，為他們日後的學習和生活奠定堅實基礎。

第1篇

初步瞭解水汙染的原因，懂得水與人類、動植物的關係

物質準備：玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只(分別裝清潔的水、被汙染的水)。電腦一臺，課件一份

②現在請你們再來嚐嚐加過糖的或鹽的.水，味道有什麼不一樣為什麼

2．教師小結：因為許多東西能夠溶解在水裡，當很多髒東西

②課件演示：生活汙水、垃圾汙染河流。工廠排放出來的廢水汙染河流。

(幼兒把收集的資料拿出來自由參觀、討論，然後放在黑板上大家一起觀看)。

3．小結：人和動植物如果生活在汙水的環境中，就會得病，嚴重的會造成死亡。

啟發幼兒繼續提出有關“水”的問題，並把所提的問題放到“問題角”進一步探索。

水是人類必不可少的重要資源，如何讓幼兒在瞭解水的特性的基礎上，瞭解水汙染原因以及水與人類、動植物的關係，從而激發幼兒保護水資源的意識，在大班開展認識水的活動，重點放在掌握水與人類、動植物的關係這一方面的內容上。本次活動的設計在教學方法與手段上作了精心的安排，從教學過程看，包括：水的特性→水的作用與危害→水被汙染→怎樣保護飲用水。在本活動中，我們試圖改變以教師收集資料為主的模式，指導幼兒運用研究性學習的方法，事先去收集有關水與人類、動植物之間關係的資料，培養幼兒收集和整理資訊的能力。另外，採用多媒體教學手段，通過生動形象的畫面使幼兒加深對水與人類及動植物關係的理解，進一步認識到水汙染問題的嚴重性。

整個活動在教師的指導下以幼兒活動為主，努力體現幼兒的主動性。教師運用多媒體進行教學，比較直觀。整個活動，幼兒在很輕鬆的討論中進行，幼兒從中懂得保護自然，愛護自然的重要性，增強自覺保護水資源、節約用水的意識。大班幼兒在環保方面的知識比較豐富，他們能將日常生活中常見的人為的破壞環境的現象講述出來並會加以簡單的比較、分析，從中也簡單地概括了一些自己在日常生活中節約用水、保護水資源的做法和想法。

第2篇

2、初步瞭解水汙染的原因，懂得水與人類、動植物的關係。

2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只（分別裝清潔的水、被汙染的水）。

教師：你們喝的水是怎麼樣的呢？現在請你們再來嚐嚐加過糖的或鹽的水，味道有什麼不一樣為什麼？

還有哪些東西能溶解在水裡呢（幼兒自由討論）教師小結：因為許多東西能夠溶解在水裡，當很多髒東西溶解在水裡的時候，水就被汙染了。

2、瞭解水汙染情況教師提出問題：水是怎樣被汙染的'？幼兒討論。

課件演示：生活汙水、垃圾汙染河流。工廠排放出來的廢水汙染河流。

3、瞭解水與人類、動植物的關係（幼兒把收集的資料拿出來自由參觀、討論，然後放在黑板上大家一起觀看）。

引導幼兒說出水汙染影響人類健康。水汙染影響動植物生長。

教師：如果動植物接觸了被汙染的水會發生什麼情況課件演示：魚在清潔水和汙染水裡的生長情況。

小結：人和動植物如果生活在汙水的環境中，就會得病，嚴重的會造成死亡。

4、瞭解保護水資源的重要性討論節約用水、保護水資源的方法。