四年級學生作文3篇 "小小筆墨，大大天地：四年級學生的文學探索"

近日，我們收到了一位四年級國小生的作文，內容精彩動人，引起了我們的關注。這位國小生以自己的視角，生動地描述了自己參加課外活動的經歷，充分展現了孩子們的天真和活力，讓人深受感動。現在，我們將這篇國小生作文與大家分享，希望大家能夠從中感受到孩子們的成長和進步。

第1篇

自從烏鴉被狐狸騙走了嘴裡的肉後，又羞又恨，一心想尋找機會報仇。可好久也沒有想出懲罰狐狸的辦法。

有一天，它發現一個老獵人在森林裡，就跟著老獵人向林中飛去。

離開老獵人後，它來到離森林不遠的小鎮上，並在一個垃圾箱裡翻出了一隻死雞，它銜著死雞來到了狐狸家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐狸。誰知它連繩子也不肯借。

見狐狸不肯，烏鴉一本正經地說：“今天是我的.生日，朋友送給我一隻雞，銜著累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了。”

烏鴉走了，狐狸趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。為了吃到烏鴉嘴裡的雞，狐狸動盡了壞腦筋，說盡了好話。

烏鴉吃力地朝前飛，狐狸不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐狸猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐狸連同雞一起掉人陷阱。

烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐狸的呼救聲，它放聲大笑。

第2篇

在我的生活中有疼我愛我的爺爺奶奶，有關心我的外公外婆，有嚴厲的媽媽……但我最喜歡的是爸爸。

爸爸長得非常帥，媽媽稱他周帥哥。他有著一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，強壯的身體，十分有精神。

爸爸十分關心我。記得我上國小一年級的時候，由於感冒引起了高燒。看著無精打采的我，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一會兒送我上醫院：一會兒給我喂藥：一會兒給我量體溫。因為難受我吃不下飯，爸爸便使出各種辦法烹調美味，甚至餵我吃飯。晚上睡覺爸爸始終不敢離開，不是給我蓋被子就是時常摸摸我的額頭。看著爸爸忙碌的身影我內心深處頓時湧出一股暖流，用敬佩的眼神看著爸爸，心裡想：就普通的一個發燒，爸爸就為我忙上忙下，而我平時還老是不聽他的話。想著想著不禁流下了眼淚。

爸爸對我的學習也是非常重視的。平日的.作業一旦有不會的，爸爸就會像一位老師仔細地講解給我聽，講完一遍又一遍，直到我理解為止。為了讓我寫作文有更好的材料，他總是利用空餘時間帶我四處觀察生活，積累素材。爸爸這樣重視我的學習，我絕不能辜負爸爸對我的期望，我一定要取個好成績報答他。

爸爸就是這樣一個既重視我學習，又日夜照顧我的人，我真愛他！

第3篇

假如我是魔法師，我要到山區裡，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會出現一所學校，這是一所免費的學校，所有山區裡的孩子都可以免費上學。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠處的孩子們坐汽車來上學。當我路過學校時，聽見孩子們朗朗的讀書聲，會心地笑了。

假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚，去探索海洋的奧祕。

我搖著尾巴游到水底，迎面游過來一條長得非常奇怪的魚，它一身烏黑，非常苗條，長長的`鬍鬚，和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪，於是就對那條魚說:“你好，你叫什麼呀？”它認真地說:“我叫鯰魚。”我這才知道，原來世界上還有這樣的魚呀！我和小鯰魚道了別，繼續往前遊。我又看見了一種五條腿的生物，我想:這是什麼呢？我正要游過去問候一下，那生物的五條腿突然動了起來，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的後面，偷偷地探出頭看那個東西，等它不動了，我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什麼呀？”那個生物好像嚇了一跳，轉過頭來對我說:“哦，我叫海星。”聽了它的話，我不禁感嘆道:“哇，海洋真有趣！”