2020新時代對黨員的要求

9月12日至13日，由中國文明網主辦的“童畫新時代 手繪價值觀--社會主義核心價值觀主題兒童畫徵集展示活動”專家評審會在京舉行。“這次活動採用了孩子們最喜聞樂見的形式，參與度高，傳播效果好，是引導廣大青少年樹立社會主義核心價值觀的最佳選擇之一”。(9月14日，中國文明網)

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，傳承著中國優秀傳統文化的基因，寄託著近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好願景。 青少年是民族的未來、國家的希望，青少年洋溢著激情，滿懷著理想，開啟未來人生之路的鑰匙就掌握在青少年人自己手中。

青少年應樹立遠大理想。理想不僅鼓舞人們不斷學習奮鬥，而且給我們明辨是非的規範和道德力量。青少年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻都能義無反顧、勇往直前，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧於人民、無愧於時代的業績。

青少年應勤奮學習。知識是樹立核心價值觀的重要基礎，勤奮學習是樹立核心價值觀的重要途徑。一個人只有勤於學習、暢遊知識的海洋，在豐富的知識、深厚的學養的基礎上，才能形成明辨是非的能力、堅持人生方向的定力。青少年應抓住自身的學習黃金期，努力汲取各種有用的知識，掌握紮實的專業知識技能，從而在激烈競爭中獲得主動、贏得優勢。

青少年應崇德修身。百行以德為首，做人以德為本，德是一個人走向成功最穩固的基石，小智雖可成一時之功，但大德才能成長遠之業。青少年要牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓，明大德、守公德、嚴私德，積極參加各種道德實踐活動，傳播道德正能量，引領社會道德新風尚。

青少年應明辨是非。青年時代是人生最為美好的時代，同時也是面臨著學業發展、職業選擇、事業開拓等諸多壓力的時期，此時，青少年要學會思考，善於分析並正確抉擇。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把鑰匙，對是非、正誤、善惡做出正確判斷與選擇。

青少年應篤行實幹。“無志不足以行遠，無勤則難以成事。”青少年要腳踏實地，不馳於空想，不騖於虛聲，而唯以求真的態度做踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明;以此態度做事，則功業可就，甩開膀子去實現自己的夢想。

總之，青少年要牢固樹立社會主義核心價值觀，要做有價值理想的人、做有價值責任感的人，通過持之以恆的奮鬥，把我們的國家建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態屹立於世界民族之林。

、 豐富新時代愛國主義教育的內涵

新時代愛國主義教育除了立足於傳統的政治內涵、文化內涵和個人人生價值內涵的教育外, 還應該增加時代內涵的教育。從政治內涵而言, 加強青少年維護祖國統一與積極投身於社會主義建設教育;從文化內涵而言, 幫助青少年瞭解、認同、研究、傳承宣傳和弘揚中華民族優秀文化傳統;從個人人生價值內涵而言, 提升青少年的民族自豪感、自尊心和自信心;同時, 還應不斷豐富愛國主義教育的時代內涵, 幫助青少年明確認識到實現中華民族偉大復興的中國夢, 也是推進中國特色社會主義偉大事業, 為此要結合偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想的實踐來進行。讓廣大青少年自覺地投身實現中國夢的建設中去。

2、 拓展新時代愛國主義教育的形式

新時代愛國主義教育應在教育方法的形式上不斷拓展, 將常規教育與主題教育、專項教育相結合, 將灌輸教育與自我教育相結合, 形成形式多樣的教育方法。同時, 還應在教育手段的形式上不斷拓展, 要深度、科學、合理利用網際網路, 用好新媒體, 尤其是自媒體, 在潤物無聲中拓展愛國主義教育的手段形式。

3、 完善新時代愛國主義教育的體系

首先應構建社會、學校、家庭及青少年自我教育為一體的橫向教育體系, 確保新時代愛國主義教育的無縫連線。其次應完備青少年從國小、中學到大學的理論教育縱向體系, 避免內容上的簡單重複、理論上的簡單交叉, 形成科學、合理並循序漸進地推進中國特色社會主義偉大事業的內容體系。最後, 構建合理的教育工作者團隊體系, 在不斷提升每位教育工作者的理論素養、專業技能的同時, 又形成良性迴圈的新舊更替體系。

4、 加強新時代愛國主義教育的實踐

新時代愛國主義教育貴在求實重行。只有把愛國情感與愛國思想化作報效祖國的行為, 才是真正的愛國主義。要教育青少年學習和掌握投身市場經濟建設的知識和本領。在日常學習與工作中磨練自己, 在實踐中增強報效祖國的知識與技能, 為實現中華民族偉大復興而不斷努力。