中班教案模板錦集2篇 「創意策劃中班教案模板錦集,讓教學更精彩」
這篇文章將為大家分享一份中班教案模板錦集,供幼教工作者參考使用。此模板集涵蓋多個學科,每個模板的設計都體現了具體教學內容,包括教學目標、教學重點、教學步驟等。希望這份模板集能夠幫助到需要的老師們,提高教學效果,促進幼兒的全面發展。
第1篇
1、通過捏、繞、彎、扭等方法,創造性的塑造各種電線造型。
師:今天老師帶來一根線,誰知道它叫什麼名字?(出示電線)
(評析:看一看,說一說的形式匯入,激發孩子的興趣,使孩子情緒振奮,精神集中起來。幼兒有了興趣,才會主動參與學習過程。另外在幼兒原有知識經驗的基礎上,師做了知識的提升。)
師:電線寶寶想和小朋友玩遊戲,請你們玩一玩,然後告訴大家你發現了什麼?你把電線寶寶變成了什麼?是怎樣變的?
介紹彎一彎(折一折、繞一繞、扭一扭),做一做彎一彎(折一折、繞一繞、扭一扭)的動作(依次出示彎的造型、折的造型、繞的.造型和扭的造型)
師小結:電線寶寶真好玩,通過彎一彎、折一折、繞一繞、扭一扭可以變出很多東西。
(評析:通過師語言的暗示,激起幼兒想要繼續探索的興趣。幼兒通過觀察、語言的描述,更為主體的進行活動,師起的作用只是一個引導者。)
師:現在請你們用折一折、彎一彎、繞一繞的方法,再來變一變,變出你喜歡的東西,看看你變出了什麼?
(重點介紹:xx小朋友真聰明,他用電線寶寶變出了可以站起來的造型,看看他用了什麼方法?)
(評析:幼兒根據生活經驗,大膽、愉快地創編不同的造型,表現出濃厚的興趣。教師及時發現、鼓勵富於想象力的孩子。對他們的成果給予充分的肯定,為下一環節的活動作鋪墊。)
師:剛剛我們小朋友通過彎一彎、折一折、繞一繞的動作,變出了很多東西。老師這裡也很多電線造型,看看都有些什麼?
(評析:為幼兒提供自由表現的機會,引導幼兒大膽表達自己的想法,在嘗試和交流中獲得自由表現和創造的快樂。)
師:電線寶寶說小朋友的手真巧可是它還有個小要求想要站起來,請你動動小手做個站起來的電線寶寶吧,要和老師做的不一樣哦!
師小結:小朋友們真棒,都讓電線寶寶站起來了,瞧,它們多開心呀,它要謝謝我們小朋友呢。
(評析:幼兒在一次次探索中主動感知,獲得經驗,充分發揮了幼兒的主體性,並給予了幼兒與同伴交流情感的機會,讓每個幼兒都嚐到了成功的快樂,身心得到了發展。)
師:剛剛我們和電線寶寶玩了遊戲,那你知道電線有什麼用處嗎?
師小結:電線可以傳電,有了電線小朋友可以看到精彩的動畫片,它的作用可大了。
師:我們剛剛玩的電線都是老師準備的安全的電線,那平時生活中我們能不能和電線寶寶玩遊戲啊?
第2篇
1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的`祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
①師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農曆二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
2、教師解釋:掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前後,山青水秀,桃紅柳綠,人們藉此大好春光,出去郊遊;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
師:無數革命先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作,教師扎竹圈,寫輓聯,然後把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上輓聯。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然後由二位幼兒抬著花圈,其餘幼兒排好隊出發。
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