教師一學期的工作自我鑑定2篇 教師自我鑑定：一學期的耕耘與收穫

本文以“教師一學期的工作自我鑑定”為主題，探討教師在過去一個學期的工作中所取得的成績和反思。通過自我評價，教師們能夠客觀地審視自己的教學方法和效果，並不斷提升教學質量。這篇文章將介紹教師自我鑑定的重要性，並提供一些建議和技巧，幫助教師們更好地評估自己的工作表現。

第1篇

轉眼間一學期就結束了，作為教育戰線上的一名新兵，從7月加入執信中學已經半年了，在領導同事關心和幫助下，我快速的適應了角色轉變，順利完成了各項本職工作，下面我對本學期工作總結，向各位領導彙報如下：

我堅定自己的思想政治方向，加強理論學習，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平，並上交了入黨申請書，我希望用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行，我在生活工作中嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，在與同事的交往中，謙虛好學 ， 能正確處理好與領導同事之間的關係。平時待人真誠人際關係和諧融洽， 我處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

作為新教師，我深知，自身的學識相當重要，唯有勤勤懇懇地工作，認真備課，上好每一堂課，才能儘早站穩講臺，我本著全心熱愛教育事業的精神，每天踏實工作，在反思中，不斷提高自身業務素養，努力做到課前精備，課上精講，課後精練，並經常向帶教老師和其他優秀教師請教 ，積極參加學校各種培訓和教研活動，通過觀摩、聽課、學習不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，讓自己儘快的成長。

成為教師以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為了我工作學習中重要的一部分。如今的知識技術日新月異，各學科間的橫向交叉、滲透、融合的趨勢日益明顯，一天不學習，就會落後，所以儘管剛剛走上教師崗位，工作中時常充滿著壓力，但只要一有空閒的時間，我便努力學習先進的技術，學習相關的知識，充實自己，不斷增加知識的廣度和深度，以便更好的適應今後的教師崗位的要求。

經過本學期的工作與學習，我收穫很多，也能較好的適應現在的崗位要求，但我仍清醒的認識到我還是教育戰線上的一名新兵，我還是有很多不足的地方有待提高。首先我覺得我的教學設計還能更加的完善，基本功還應該加強，其次， 我在處理教學中有些事情時還過於急躁，課堂的調控能力還有待於提高，在工作中還需要有更多的技巧和耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會發揚好的地方改善自己的不足，越做越好 ，我將以更加飽滿的熱情投入到今後的工作中。

第2篇

時間過的真快。轉眼間本學期的教學工作已即將結束。一個學期以來，我盡 心盡責，投入於工作中，在工作中不斷實踐，總結，更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂以下是本人這個學年的工作總結：

情況分析我班有幼兒25人，男孩9人，女孩16人。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也願意用各種方式表達自己的情感

2、 好奇心強，樂於表現。喜歡幫助老師做事情，敢於當小老師。

4、進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

5、對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，並且很樂於幫助他人。

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。同時，一些幼兒閱讀習慣較差，還需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

作為一名教師，在思想上我積極要求上進，認真參加每次的政治學習，樹立 正確的世界觀和人生觀。在工作中愛崗敬業，盡職盡責，作到為人師表，樹立良 好的師德形象。同時以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園 內各項活動，做好各項工作。熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一 位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。

只有通過不斷的學習，才能提高教育事業的責任心，才 能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，從 我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在教學中 我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自 己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒的興趣，需要，方法，習慣，學習新 知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其 保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課 堂氣氛。 多看對業務有幫助的書籍， 不斷擴寬知識面， 為教學內容注入新的活力。

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係， 讓幼兒知道自己是集體中的 一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒 進行品德教育，使幼兒養成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，並同家長密切聯絡，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1，加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練， 使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2，嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩，用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩，用具的衛生，安全使用。

3，每天強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

4，加強幼兒午睡的管理，培養幼兒良好的午睡習慣——進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，衣服摺疊整齊放好，鞋子擺整齊。

6、我們每個老師認真做好班級清潔，每天進行杯子和毛巾消毒，每週教室消毒一次，並將桌椅清洗。

安全工作是幼兒園中最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每 一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活， 成長，我做到了以下幾點：

1，同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生得到了較好的預防

2，教給幼兒一些安全知識，提高幼兒的安全意識和自護能力。不玩火，水， 電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不跟陌生人亂走，發生危險時，會大聲呼救。 知道基本的急救電話 。

3，嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品。

4，加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心 到，謹防幼兒意外事故的發生。

1，主動親切地與家長溝通。我利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2，使用家園聯絡冊，電話等多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。

回顧這一學期，檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學習改進的地方。 我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面 也有很多的不足之處， 但是我都會努力進步的， 希望我班的小朋友能夠學得更多， 更好。所以，今後我要進一步學習備課，上課，以及積極參加各種理論學習，提高自己的工作能力，努力成為一名優秀的幼教工作者。 過去已然過去，新的挑戰已經開始。我要與時懼進，勤奮讀書，充實自己，要努力使自己成 為一條源遠流長的大河，常流常新！