希望之旅夏令營活動方案

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希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的體驗之旅。帶著父母的重託，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐於一體的活動。

　　一、夏令營工作委員會

營 長：

成 員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

　　二、活動參加物件：

高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

　　三、活動形式和內容

1、活動形式。採取自願參與方式組織學生參加活動。活動啟動和結束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行彙報，並對活動優勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

2、為提高學生參與的積極性，活動內容以針對性、時代性為特點，以學生自願為原則來進行計劃、籌備。

第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

第二，發動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

第三，學生根據家庭條件，自願報名參加“希望之旅”夏令營，根據報名實際情況，擇優推選。

第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

第五，在xx開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，瞭解當地的風土人情，開展社會調查。

第六，領略xx的大好河山。瀏覽旅遊勝地——黃果樹、天星橋景區。

第七，閉營式。學生代表進行彙報，並對活動優勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

　　四、活動安排

1、宣傳發動。

時間：20xx年5月份至6月上旬。

（1）團委、學生會出面，發倡議書，為xx學生捐款捐物。

（2）發告家長書。動員部分學生參加夏令營。

（3）學生報名，學校擇優推選。

標準：優秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結對助學者優先）。

（4）與電視臺等有關部門聯絡，進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

（5）與xxxx縣教育局聯絡，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結對學生品學兼優，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附後）

（6）與交通部門簽訂有關合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

2、舉行夏令營開營啟動儀式。

時間： 20xx年7月31日上午 。

（1）學校領導講話。

（2）學生代表講話。

（3）在校就讀的xx學生代表講話

（4）有關贊助單位及社會團體代表講話。

（5）宣佈全校師生捐款捐物等有關情況。

（6）宣佈參加夏令營學生名單。

（7）舉行授旗儀式。

3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

時間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。

第一天（ 8月1日 ）11：00學校出發，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

（1）觀看激流回旋國際邀請賽。

時間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

地點：xx省xx下司

8月3日 上午 9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，並觀看原生態民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“鬥牛、鬥雞、鬥鳥和下司名犬”閉幕式。學生採用照相紀錄或文字記錄的方式進行。

（2）捐助儀式。

時間：第三天（ 8月3日 ）上午。

地點：xx省xx縣下司中學。

參加人員：浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場國小部分學生。

捐助儀式程式：

第一，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發言

第三，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

第四，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

第五，xx省xx縣下司中學領導講話。

第六，宣佈結對學生名單。

第七，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發言。

第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發言。

第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

第十，結對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

（3）我同伴的學校。

時間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式後。

地點：xx省xx縣下司中學

可以瞭解結對學生就讀學校，也可以瞭解他們就讀過的國小。xx縣下司中學領導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現出來的高尚的思想品德。

（4）我在朋友家。

時間：第三天中飯後至第四天吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家

浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結對學生的家裡，與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中瞭解結對學生學習、生活等各方面情況。

（5）我朋友的家。

時間：第三天（ 8月3日 ）中飯後至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家。

可以瞭解結對學生的家或者一個村子的情況，可以同當地村領導交流。第一，向結對學生了解家庭的居住環境、家庭成員、家庭經濟來源等情況；第二，瞭解當地村裡的一些基本情況：村裡居住的人員，經濟發展、社會變化、風俗習慣等

4、觀光活動。

時間：第五天（ 8月5日 ）一天。

地點：xx省黃果樹景區，天星橋景區。

早餐後遊覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區裡，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區榜首的旅遊勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區，現在是到黃果樹風景區必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這裡有3個連線的片區，即天星盆景區、天星洞景區、水上石林區。天星橋景區石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被遊人稱讚為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日 ）12點杭州，乘大巴到寧波。

5、舉行夏令營閉營儀式。

時間：20xx年9月中旬。

準備工作。

學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學後團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會彙報。

閉營儀式。

（1）學生代表彙報。

（2）活動成果頒獎。

（3）夏令營營長講話。 ，“希望之旅”夏令營活動方案