幼兒園小班消防安全教案2篇 小班幼兒園消防安全教案:讓孩子從國小會自救!
本文主要介紹幼兒園小班如何進行消防安全教育,包括火災預防、火災逃生、緊急撤離等知識點,旨在提高幼兒園小班幼兒的消防安全意識和自救能力,確保幼兒園的安全穩定。
第1篇
1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。
2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、瞭解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
20--年2月23日,河南省新野縣某國小四年級七名學生中午放學後,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
20--年4月5日上午,山西省某煤礦第二國小四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”例項,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
第一,電吹風正在使用時,因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等),隨手將電吹風往木臺上一擱,並完全忘記了使用過電吹風的事,結果長時間擱置,於是電吹風外殼的高溫便引燃可燃物。
第二,在使用電吹風時遇上停電,在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出,待恢復通電以後電吹風的電熱絲長時間加熱,溫度升高,引起火災。
菸頭雖是個不大的火源,但它能引起許多物質著火。菸頭表面溫度為200~c一300~c,中心溫度為700~c~800~c,—般可燃物的燃點大多低於菸頭表面溫度,如紙張為130~c,布匹為200~c,松木為250~c。一支香菸延燒時間為4~15分鐘。在這段時間內能將一般可燃物點燃,經過一段時間陰燃後,便著火燃燒。據在自然通風條件下試驗,將菸頭扔進深5釐米的鋸末中,經過75~90分鐘陰燃,便開始出現火焰:將菸頭扔進5~10釐米的刨花中,有75%的機會,經過60~100分鐘即開始燃燒。而對化學危險物品來說,香菸明火會立即引起它們發生燃燒爆炸。
第2篇
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
1、經驗準備:與家長取得聯絡,幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
2、討論:這是一輛什麼車?它的用途是什麼(它的本領)
(1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然後個別回答,引導幼兒能關注別人說了什麼?學會傾聽。
4、結合幼兒園的消防演習小結:知道火災應該設法逃離現場。知道消防號碼:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習:用溼毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠牆邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
情景:叮鈴鈴,(教師接號碼)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發去救妞妞家的娃娃們吧。
2、遊戲:兩人合作持“擔架”接力跑。規則:不能將娃娃摔倒地上。
經驗提升:遊戲搶答“家裡著火怎麼辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
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