馬小跳玩數學的讀後感7篇 玩轉數學，悅享智慧：《馬小跳的數學遊戲》讀後感

《馬小跳玩數學》這本書，講述了一個充滿數學趣味的故事。作者通過視角切換、變換題材等手法，精心編排出一系列數學思維遊戲，讓讀者在閱讀的過程中，不僅瞭解到了一些有趣的數學知識，更激發了對於數學的探究和熱愛。

第1篇

暑假裡我看了《馬小跳玩數學》這本書，我覺得這本書很有趣，有些題目很簡單，我一下子就答對了，而又一些題很難很難，我看也看不懂，但看了答案後，原來又覺得很容易答出來。

?馬小跳玩數學》這本書，我非常喜歡，這本書讓我懂得了很多道理，給我一個很大的幫助，這本書會伴我成長。

第2篇

今天下午我和媽媽還有唐芮，一起去清水廣場晒太陽。我還帶了一本書，名字叫《馬小跳玩數學》。媽媽幫我讀了好幾個故事，讓我最瞭解的'故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚，兩條紅色，一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。

貪玩老爸讓他們倆玩一個遊戲，誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著，跟他們倆說，他手裡有兩個紅色球個一個黃色球，給他們倆每人一個球，看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什麼顏色。最後杜真子贏了，我知道是怎麼回事了。杜真子看她手裡是黃色球，那麼剩下的兩個球當然都是紅色的了，因為黃色球只有一個。

第3篇

有一天，媽媽幫我買了一本《馬小跳玩數學》。聽媽媽說這是數學書，裡面有許多有趣的數學題。

我翻開第一頁看，就遇到一個難題。我做了好幾次草稿才算出來的'。我看了下面幾頁，分別有：爸爸有多少人，愛因斯坦的謎題，三好學生有多少，生日套餐，貓吃魚。裡面的數學題越來越難了。慢慢的我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數學》。媽媽說："好，好，有興趣就好！"於是我更有興趣看完了這本書。來自：作文大全我覺得看了這本書，我的數學慢慢地就提高了。

第4篇

期末考試以後，媽媽給我買了一本書——《馬小跳玩數學》，我非常高興，馬上看了起來。我越看越著迷，那一篇一篇的文章都和數學有關係，我感覺到數學就像空氣一樣，時時刻刻圍繞在我的身邊，我們隨時都能感覺到它的存在。

當我看到我國著名的數學家陳景潤爺爺的故事時，我想到：原來數學也可以這樣了不起呀！當我看到文章《神祕的金字塔通道》時，立馬想到：這就是我學過的找規律呀！我通過運用方老師教我的方法，順利地通過了金字塔通道。媽媽聽了我解題的方法，高興地說：“小蕾也可以把數學知識運用到生活中了！”

這本書我還沒有看完，我以後一定要認真學習數學，細心觀察生活中的`數學現象，用老師教我的方法去解答。

第5篇

讀了《馬小跳玩數學》後，我發現身邊的數學無處不在，比如：花了幾元找幾元？幾歲啦？有多少等數學問題。貪吃的唐飛耍小聰明沒有科學道理，數學玩家馬小跳與小博士丁文濤決高下，使用數學來幫助別人，一道道生活之謎被他們揭曉，誰會成為數學之王？

讀了《馬小跳玩數學》，我對數學有了一種新的認識。原來數學有這麼大的.用處。

第6篇

讀了《馬小跳玩數學》，我知道了很多知識，明白了很多道理，比如：馬小跳的早晨、qq密碼、小非洲過生日等等……其中，我最喜歡幾條鯉魚這個故事了。

故事講的是馬小跳一家回到瞭望龍村，爺爺正在河邊釣魚。於是，馬小跳跑到了河邊看爺爺，沒想到，爺爺已經釣了魚，正往家走呢！馬小跳連忙跑上去問：“爺爺，你釣了幾種魚？”爺爺說：“有三種魚：鯉魚、草魚、鯽魚、一共有12條呢！如果隨便從裡面拿出3條來，一定會有你愛吃的鯉魚。”馬小跳開動腦筋想了想，說：“有10條鯉魚。”爺爺一聽，就回去給馬小跳燒鯉魚去了。

馬小跳真是太聰明瞭，我要向他學習，學習他的愛動腦筋以及他的'數學解題方法。

第7篇

在暑假裡我看完了馬小跳玩數學這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學們在生活中遇到的數學難題，他都自己認真思考，解決一切問題。

馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認真思考，什麼事情都很簡單。沒有什麼事情解決不了。但那時候已經後悔莫極了。

今後，我要向他學習，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。

但在學習這本書的'過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起討論·學習·計算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交錯的火柴棒·魔法電子錶等等。

我覺得這些題解題後，對將來學數學的孩子來說，有很大的促進，這本書直的一看。