保育保教經費的自查報告2篇 【獨家】揭祕保育保教經費的自查報告:花費真相大曝光!
此次自查報告旨在探究保育保教經費的使用情況,提高相關管理人員的責任心與執行力,加強經費的合理管理和使用,為更好地服務幼兒園發展提供保障。
第1篇
根據《xxx教育局關於開展xx年秋季學期教育專項檢查工作的的通知》,我園結合實際認真開展收費自查工作,現將我園xx年春季學期教育收費的自查自糾情況彙報如下:
為了規範教育收費,開學前夕,我園專門召開教育收費工作會議,小結上學期收費工作的不足,制定整改措施,認真學習了《xxx幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》和《關於印發xxx幼兒園收費專案和收費標準的通知》檔案精神,對規範教育收費工作進行專門部署,成立規範教育收費工作領導小組,園長任組長,後勤園長任副組長,成員由業務園長、保教主任、年級組長、班主任、報賬員等人員組成,明確工作任務,落實責任制度。
領導班子做到定期與報賬員學習有關的政策法規,提高規範收費的意識。定期抽查幼兒交費單,進行幼兒出勤、幼兒管理費、伙食費核查,杜絕收錯費的現象。
如遇代辦服務性收費,堅持事前公示、專案明細分類、明碼標價、自願選擇、報上級主管部門備案、規範操作的原則,取得家長認可後再收費。
1、我園實行教育收費公示制度。開學之前,我園在校園醒目位置設立教育收費公示牌,張貼縣物價局批覆的檔案,將收費專案、收費標準、收費範圍等一一列出。如遇收費專案調整,及時更新公示相關內容,廣泛接受幼兒家長及社會的監督,做到內容完整、公示清晰、家長明白,讓家長們明明白白花每一份錢。
2、保育教育收費情況,我園嚴格按照幼兒園收費許可證上面收費標準收取,杜絕一切超標準收費情況,規範辦園行為,接受社會的監督。
3、服務性收費、代收費政策執行規範,嚴格實行自願原則和非營利原則,更沒有從中牟利的行為。代辦服務性支出專案嚴格按《海南省幼兒園服務性收費和代收費專案標準》有關規定執行。幼兒餐點費按月收取,實行一月一退制度,對因故不能來園的幼兒實行伙食費退款制度,當月費用下月初簽名確認後退費,支出費用月月清,讓家長做到繳費明白,心中有數。
4、我園不存在違規舉辦幼兒興趣班、特長班等違規收費辦班行為。
6、我園十分注重將教師隊伍建設內化為教師的內在需求,把師德師風建設作為一項重要的工作來抓。在教師考核中,實行師德一票否決制,倡導教師愛崗敬業、廉潔自律,在日常教育教學工作中,未發現任何向幼兒家長收取紅包等現象。
根據幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,各項收入做到心中有數,堅持做到合理使用有限資金以收定支,制定健全的資產管理制度,嚴格資產的購置、領用、報廢等工作程式。
堅持園長審批制度,從事財務管理的報賬員、經辦人員、財務保管人員職責許可權分明,做到相互分離,相互制約、相互監督,報帳手續齊全,專款專用。
今後的工作中,我們會不斷努力,加強依法收費、依法行政、依法治教的力度,大興勤政廉潔之風,不斷規範辦學行為,辦人民滿意的教育。
第2篇
為全面貫徹落實我縣師德師風建設年活動方案的要求。切實加強學校行風建設暨師德師風建設,提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創學校教育教學工作新局面。因此,我校領導始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設,特別是教師的師德師風建設放在重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,並開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動,現將自查自擺階段有關內容做如下彙報:
1、召開會議,總結了第一階段師德師風建設工作,並安排部署了下一步工作。
2、開展了教師自查活動動。每位教師填寫了《馬場鎮九年一貫制學校師德師風自我查擺表》,在此基礎上,認真反思和查詢自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現,寫出自我剖析材料,整改報告
3、廣泛徵詢各方意見,發放徵詢信。在一個月的時間裡,馬場學校分別向學生、家長、教師的下發了上千份徵詢意見表,廣泛徵詢廣大師生與社會對學校師德師風建設的意見,彙集成冊,展開自查工作。
4、開展民主測評工作。師德師風考核小組成員分配到各班,對三年組到九年級學生相應的教師進行民主測評。
5、測評反饋。學校根據教師個人查擺剖析材料、學生評議、家長評議等實際情況,徵求意見情況和個人一貫表現,進行了綜合分析,準確客觀的提出對每位班幹部和教師的評議意見,認真填寫了《馬場鎮九年一貫制學校教師師德民主評議登記表》,並裝入教師個人師德檔案。
6、接受學生教師家長監督。學校公佈了師德師風電話,校長電子信箱,設定了師德師風建設意見箱。
學校領導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》。採取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學習收到最好的效果。
同時結合本校實際,實施馬場鎮九年一貫制學校師德師風建設的221工程,即馬場鎮九年一貫制學校師德師風建設的20要20忌10不準,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
校領導把師德師風作為重點問題,在教職工大會上反覆宣傳,明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。結合黨員先進性教育活動,要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設結合起來,發揮共產黨員的先鋒模範作用,做師德師風的楷模。同時,設立師德師風投訴箱,向學生、家長公開學校投訴電話,接受學生、家長對師德師風的監督,開展了師德師風學生問卷調查,對調查中發現的問題,學校及時給予瞭解決、整改。
1、紀律觀念不強,還存在早退、遲到、曠工的現象。上課有接打手機的現象。
2、有的教師,不重視學生的身心健康,隨意增加學生的課業負擔,造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流,耐心教育,沒有完成與學生談心次數。對學生放任自流,該管的不管,把學生的不良行為歸咎於社會,推之於家長。不重視對學生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生的現象。
3、有的教師不明確所教學科的課標要求、標準及學科結構,採用應試教育模式教學,採用注入式、灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養。不重視學生創新能力和實踐能力培養。不按課表上課,還存在擠佔藝體等學科現象。沒有按照平時考核與學期考核結合評價學生,評價學生只看分數的,純以學期考試成績評價學生。
3、有的教師不積極參加政治業務學習。教育觀念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉自身業務,業務能力不強。
認真組織教職工學習相關法律和檔案精神,堅持集體學習和自學相結合;討論和反思相結合做到有時間、有計劃、有內容、有心得;同時,結合中心工作,開展形式多樣的行風教育和依法治教活動,促使教職工端正從教思想,轉變工作作風,愛崗敬業,為人師表。
將行風建設作為學校管理的重中之重來抓,要求領導幹部率先垂範,以身作則,廉潔從政。向師生公開作出承諾,接受廣大師生的監督。
對教師的備、教、批、輔、考等環節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控,實行定期與不定期,全面檢查與個別抽檢相結合的監控辦法,促進了學校常規管理工作,逐步實現科學化、規範化、高效化。建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制,促進管理的科學化、規範化。
設立師德師風投訴箱,向學生、家長公開學校投訴電話,接受學生、家長對師德師風的監督,開展了師德師風學生問卷調查,對調查中發現的問題,學校及時給予瞭解決、整改。另外,學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,促進師德師風建設的各項措施落到實處。
-
學生法制教育教育心得體會範文8篇
寫心得體會的時候可以看出一個人的寫作能力,在寫心得體會過程中,我們體驗人生的酸甜苦辣,為自己賦予更多深度和內涵,本站小編今天就為您帶來了學生法制教育教育心得體會範文8篇,相信一定會對你有所幫助。學生法制教育教育心得體會範文篇1隨著科學技術的進步和人類社...
-
安全交通教育活動方案模板8篇
一個安全的方案可以保護員工和資產的安全,一個符合法規和倫理的方案可以保護組織的聲譽和利益,下面是本站小編為您分享的安全交通教育活動方案模板8篇,感謝您的參閱。安全交通教育活動方案篇1活動目標:1、嘗試瞭解各種不同的交通標誌圖,正確表達它們各自的作用。2、...
-
讀書之星主要事蹟材料6篇
只有在認真分析了人物事蹟後,我們寫出的事蹟材料才是有價值的,通過事蹟材料我們可以認識到一個人在各個領域中所做出的不懈努力和付出,以下是本站小編精心為您推薦的讀書之星主要事蹟材料6篇,供大家參考。讀書之星主要事蹟材料篇1xxx同學酷愛讀書,可以說閱讀是她最...
-
消防兵事蹟材料300字5篇
寫事蹟材料可以引導人們樹立正確的人生觀和價值取向,實現個人與社會的和諧發展,通過欣賞他人的事蹟,我們可以學會更加理智地面對困難和挫折,下面是本站小編為您分享的消防兵事蹟材料300字5篇,感謝您的參閱。消防兵事蹟材料300字篇1這個家庭與大多數家庭一樣普普通通...