幼兒園唱紅歌活動方案3篇 "啟發愛國情，培養良好品質：幼兒園紅歌唱響校園活動方案"

本文為某某幼兒園組織的唱紅歌活動方案，旨在通過傳唱紅色經典歌曲，加深孩子們對祖國曆史和傳統文化的瞭解和認知，培養愛國情懷，提高幼兒們的綜合素質。

第1篇

金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃面板，永永遠遠是龍的傳人”， 我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的`經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感 受，並能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

三、(9：05——10：00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。) 歌曲表演：託班組：xx小五班：xx小六班：xx小七班：xx

託班組：欣賞有關國慶的視訊、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

小班組：欣賞視訊、故事，瞭解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工貼上“國慶快樂”。

中班組：國慶知識問答賽，觀看視訊，製作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。 大班組

第2篇

為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重溫經典歌曲的同時，建立健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰鬥力。現結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。

在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的`比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。

牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下 1班：《保衛黃河》

2班:《中國中國鮮紅的太陽永不落》 3班：《歌唱祖國》 4班：《大中國》 5班：《大中國》 6班：《歌唱祖國》 7班：《我們走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向復興》、10班：《保衛黃河》

一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名 十二、評分人員：

李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周巨集等老師記分員：王紅豔

第3篇

為了貫徹落實吉安市教育局、井岡山市教育局關於“1+1”素質教育精神，促進我校紅色教育活動的開展，努力打造紅色學校，經校務會研究決定，在我校國小部開展實現中國夢——唱紅歌活動，並制定如下方案：

以歌頌革命先輩的高尚品格，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的.校園文化氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放、努力實現中國夢的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受薰陶、人人受教育的目的。

以黨的建設和新中國建設程序為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。

1、每週上2節紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介紹紅歌的意義、為什麼要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌，以及教唱適合各年級年齡段的紅歌（負責人：各年級音樂教師）。

2、各班開展“紅歌進校園”主題活動。採用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行蒐集有關紅色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操後的時間進行校園播放。各班選出2～3名同學專項負責此項工作。每週每名同學要學唱一首紅歌。（負責人：各班主任）

3、學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定於20xx年元旦前後。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評委進行評比，分別評出一、二、三等獎並進行表彰。（負責人：少先隊輔導員、音樂教師）

4、每班評選出1名同學參加學校組織的“圓夢行動——優秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定於“六一”前後舉行。屆時學校將組織有關教師成立評委會進行現場打分，評出優秀選手進行表彰和獎勵。