有關寫國中同學的作文3篇 "回憶國中同窗, 尋找青春記憶"
國中同學作文是國中語文教學中重要的組成部分,旨在培養學生的寫作能力、思維邏輯等方面的綜合素質。寫一篇國中同學作文,除了包含基本的文章結構和語法技巧,還需要注意文章的主題鮮明、內容生動有趣,同時要體現出學生的個性和特點。下面將介紹一些寫國中同學作文的技巧和方法。
第1篇
我有一個同學,她是我們班個子最高的女孩子。她聰明、好動,具有豐富的想象力。聽到這兒,你一定會猜出她是誰了吧?對,她就是那直爽的女中豪傑——齊靈。
齊靈相貌平平,你的夢絕不可能出現她的身影。但是,她卻長了一張讓人喜愛的臉:雪白的面板襯著一雙水靈靈的大眼睛,頭髮不長不短,紮成兩條小辮兒,一張鮮紅的小嘴能說會辯,愛穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。
說到她的聰明,按老師的話來說,那是可以做尖子生了!可她學習不努力,名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜,曾經誠懇地勸過她:“你也真是的,明明可以考得很好的,為什麼不努力一點兒呢?”誰知,她竟然俏皮地對我說:“我可不想帶眼鏡!對我而言,只要快樂就行!”
不過,齊靈的作文,在我們班,那是相當的一流。被同學們稱為作文高手,她的作文經常在班裡被老師當作範文來介紹!引來許多嫉妒的目光和超多的告訴你,我也成了她的粉絲了!
當然,她也有缺點,那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性,讓我們也有吵架的時候:
有一次的星期四中午,我們看完了書。 看得超級舒服的我伸了個懶腰,正好靠在了同學齊靈的身上。她讓開了以後,狠狠地推了我一把,差點讓我摔倒。“啊!齊靈,你幹啥?”我很生氣。“你幹什麼?”齊靈比我還要生氣,只見她雙手叉腰,理直氣壯地說,“躺在別人身上,像什麼樣?”你說,她還講不講理?
她的優點還是比缺點多。愛看書、鋼琴考出了七級,作文經常投稿,每次都會被登上報紙,愛寫小故事,還想寫長篇小說!可是在我的眼中,她仍是個十全九美的小女孩。
第2篇
日復一日,年復一年,從七年級到八年級,我們又長大了一歲。過了一個暑假,感覺自己又懂事了。
開學第一天,來了5個新生,其中一位是從韓國來的,非常的不可思議。韓國人會來到我們班?驚訝肯定驚訝,畢竟是在現實生活中見到的第一個韓國人,還是我們班的。
和她相處了一段時間,她就坐在我前一桌,非常認真地聽課。她很可愛,有時候盯著一張卡片在那裡笑,我就好奇地隨著她眼睛看的地方,看見的是一張韓國的卡片,上面是一個女明星。我想,這個女明星一定是個韓國人,肯定是她的偶像。
跟她聊天特別有趣,我問她,你叫什麼名字?她居然聽懂了,也回答出來了,但發音不標準。每次看到她坐在椅子上,就在那裡抄英語單詞,老認真了。她抄單詞的時候,一邊抄一邊背,不太會的再多抄三遍。看見她這樣愛學習,打心裡佩服。
除了不太懂漢語,她的體育也非常nice,每次我堅持不住的時候,看見她一直往前跑,十分佩服。他看起來那麼小,學習卻那麼認真,體力卻那麼好,看見她這樣,我有什麼理由不好好學習呢?我又有什麼理由說累呢?
第3篇
光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙,但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!
對於我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!
那次,是六一兒童節的下午,我們學校要舉行各年段拔河比賽,我們vs六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們仍相信我們一定能贏!在哨響後,“第一次世界”大戰就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點都不敢放鬆,只聽風在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快,““第二次世界”、“第3次世界”大戰都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!
六年過去,國小就畢業了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來。可往往“天不從人願”,這天還是來了。
天下著下雨,是天上的雲在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室裡,您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢?我為什麼要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟於世,眼淚問世了。我的手背打溼了,眼睛更紅了,才發現周邊的許多同學也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!
閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,儘管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不捨得”……這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!
老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”
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