四年級寫事的作文3篇 四年級行雲流水的文字旅程
四年級寫事作文是國小四年級學生的日常寫作訓練,通過描述自己親身經歷的事情,鍛鍊寫作能力和表達能力。這類作文注重真實性和細節性,讓孩子們在書寫中體會成長的快樂。本站為四年級學生提供了大量的寫事作文範文,幫助他們更好地理解該題材的寫作要求,提高寫作水平。
第1篇
最近,我的好朋友小p總是神情憂鬱,似乎總在思念著什麼。我偶爾拍拍發呆中的他,他也只是站起身來衝我笑笑,然後便走開了。我開始猜想:到底是什麼原因使得小p同學從原來的好動、開朗變成了現在的冷淡和憂傷?
我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級的時候,他的爸爸被癌症無情地奪走了生命。家人都叫我不要在學校裡把這事說出去,只不過後來,他自己卻說出去了。我曾經問了那些知道這事的同學,他們的資訊源於哪兒,還沒等同學說話,小p就已經站在我的面前,說:“是我自己告訴他們的。”
他當年可以勇敢面對自家的不幸,為何現在卻是如此憂鬱,難道長大後的他又陷入了思念爸爸的悲傷?忽然想起他在課中那堅定而有力的回答:“我最佩服的人是我的爸爸,我爸爸是英雄,因為他作為一名警察是為了服務人民而光榮地倒在了自己的崗位上!”偶爾也聽媽媽說起小p的爸爸,他爸爸生前工作兢兢業業,伸張正義,勤勞樸實,任勞任怨。
現在,每當我看到他發呆時,總會想辦法把他的注意力分散掉。因為我知道:作為好朋友,這是我的一種義務,也是一種責任,希望能幫他分擔一些痛苦。我曾試圖問他,想要問出個真相來,可他只是笑了笑說:“沒事沒事,最近沒睡好。”但我總覺得事情沒這麼簡單,真希望他能早點從現在的困境中走出來。
第2篇
11月7日是我們秋遊的日子,我非常興奮,一清早我就早早的起床,早早的來到學校,心中期待這個美好的一天。
上午我們來到了周浦花海,在這裡我看到了花的海洋,我從沒有看到過如此美麗,如此五顏六色的花朵,我們所有的小夥伴都驚歎這美麗的景觀。中午的野餐是我最快樂的時光,我和我的同學們還有老師們在碧綠的草地上、溫暖的陽光中,分享食物、互動遊戲、歡笑追逐。讓我最難忘的是下午世博月亮船的3d電影,它震撼的畫面讓我目不轉睛,如果有機會我還想再來一次月亮船,再看一次3d電影。謝謝老師和同學們給了我難忘和快樂的一天,期待下次出遊。
第3篇
我經歷過許多事,但這一件事,卻一直讓我難以忘懷,記憶猶新。
那晚,我被一陣微弱的聲音驚醒了。窗外,夜,仍漆黑如墨。家裡,床邊的老式掛鐘,一格一格機械地走著,發出“嘀嗒”的聲音。在這伸手不見五指的黑夜中,顯得甚是清晰。到底是什麼動靜,是老鼠還是……?我不禁打了個寒顫,心怦怦亂跳,我鼓足勇氣,決定看個究竟,於是便輕手輕腳地下了地——
我摸黑磕磕絆絆地向前走,悄悄地開啟門,露出一點縫隙,我的眼被一陣燈光刺痛了——一個忙碌地背影——媽媽!在廚房裡一會兒洗碗,一會兒燒水,一會兒煮雞蛋……媽媽!我終於明白,明明每天早上六點四十就會去上班,可為什麼等我七點半起床後,桌上總擺著可口的各種早餐;媽媽,為什麼總是黑眼圈、頭昏了!驀地,淚,無聲無悄地滑出我的眼眶,滴落在地上……
回到床上,我任由淚盡情地滑落,浸溼被子。當掛鐘指向六點四十分時,一聲輕柔地關門聲,成了每天早上最動人的音樂。
那一刻,我被一種無形無影但無處不在的——母愛,震撼了!深深的,暖暖的……令我刻骨銘心!
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