寫景的作文寫景的作文四年級6篇 四季之美：四年級的寫景作文

寫景的作文是指用文字描繪自然風景或人文景觀的文章。對於四年級學生來說，寫景的作文能夠幫助他們在觀察與感受中提高寫作能力。通過詳細描寫自然環境的美麗與變化，培養孩子對大自然的敬畏之情；而通過描繪人文景觀，引導他們對生活中的點滴細節加以觀察和思考。寫景的作文四年級，是孩子們展現想象力與觀察力的舞臺。

第1篇

“爽籟發而清風生，纖歌行而白雲遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄雲敷在天空上――是那種深沉的藍。

我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有幹，一個個坑坑窪窪的。於是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲彷彿被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風輕搖著，透過枝葉洩下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁讚道。

是的，太美了。因為有了月，有了不被雲層所阻礙的月，世界變得那麼美好，彷彿一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切汙濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒聖潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月鬆間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閒適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。

哦，為什麼，古人寫過月，今人在寫月，後人將寫月？為什麼，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什麼人們對月賦予瞭如此神聖的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象徵著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：願皎潔的月永遠不被烏雲所阻隔，願月光永遠是世人最真的心痕。

第2篇

窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框裡鑲嵌的是水墨畫般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。

這是夏天的第一場雨，窗外似由黛黑的筆刷點綴而成的烏雲，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽光被烏雲嚴絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得稜角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。

一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過了水溝，向著“畫框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框裡。

雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點兒發出的聲響也越來越急促，花壇邊鬱鬱蔥蔥的樹，隨著狂風搖曳。行人越來越稀少，一輛停在戶外的自行車承受不住狂風的肆虐，應聲而倒。一個頭頂著公文包的行人，試圖把自行車扶起，剛伸出手就被身後的人拽了回了樓裡。留下了自行車獨自倒在風雨裡。所有經過自行車的人都未給予自行車一個眼神，帶傘亦或冒著雨的都是如此。

一個小時過去了，和煦的陽光滲透出墨染般的雲層，灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時，一人推門而出，正是那個扶車未遂的公文包。他衝過去，小心翼翼地將自行車扶好，鐵質的鈴鐺在陽光下閃耀生輝。

千萬金光破雲而出，將窗框鍍上了獨屬陽光的柔和光亮，耀眼和煦。

第3篇

一望無際的田野上泛起一片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了，綠得乾淨，綠得出奇。漫山遍野都是盪漾著春意的綠，悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。

雨後泛著淡青色的空氣像來回過濾後一樣，沁人心脾，在碧青的天空之下，陽光折射過來，好像有什麼在對我眨眼，走近一看，是躺在青草上的一顆小露珠，那青草飽含著泥土的芳香，綠得新鮮、綠得如此柔嫩，好似經歷了無數次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這一棵棵小草上彷彿閃爍著碧綠的生命光輝，又好似跳躍著奇異的綠色音符，它們緊挨著，匯成一支歡樂的舞曲，一簇簇一團團喧鬧地衝向山的頂端。

時令正是春末夏初，田間的路上栽著熱情似火的月季和杜鵑……無數花伸展枝葉，在綠海中嬉戲，為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。

那梧桐樹綠得蒼翠，小麥如同一粒粒碧玉，高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨一般細膩、光滑，柔軟至極。

眼前又是一條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處，那令人陶醉的綠藏在水底，看得見卻撈不到。光滑的水面輕盈地流動，如同綠色的絲綢，又像是天空中如夢似幻的藍綠色雲彩;水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正伸手去接，卻又化為了虛無。這條綠色的小河連線著綠的田野，編織起綠的生命與歌謠，朦朧卻又晶瑩，如翡翠一般，看了，又有誰能不醉心呢?

我讀過艾青絢麗、有序的綠，宗璞充滿自然的綠，朱自清梅雨潭可愛的綠。可在我的心中，這些綠遠不及我故鄉的綠。

第4篇

9月是一個漂亮的月，清明朗朗的天空，流雲絲絲縷縷，太陽收斂了昔日的強悍，變得溫情脈脈。我走在9月裡，就彷彿走在一個漂亮的幻夢裡。

池塘裡的水平靜得不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過，在那裡挑著紫褐色的果實，也無人去採，沒蜻蜓了，也沒蝴蝶光顧，在寂寞中反而透出幾分典雅，靜靜地站在那裡。幸好還有很多魚兒，遊東遊西。起風的時候，塘邊的樹搖落了幾片落葉，葉子告訴睡蓮，秋季了，你籌備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會兒一個人睡著了。

雲朵經過這裡，照照水面，她肯定是把池塘當做鏡子，才看得那樣出神。水裡面果然映出了她潔白秀麗的容顏。她於是笑了，藍天不知所以，也笑了。

秋季走過來了，攜帶一份沉穩，一份莊嚴。接近收穫的原野，此時還是一派青碧色。玉米的紅纓下面，胖胖的棒子攜帶昨夜的露水在安靜地聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時趴伏在寬大的玉米葉子尖上，她不知曉，她醜陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可防止地到來了，我分明聽見了她血液裡血管爆裂的聲響。趕上最後一趟車吧，所有還來得及。

9月，期待一場花開的盛宴，一場豐收的喜悅。漫山遍野的不就是菊花嗎。踏著一聲聲雷動而來，9月的雷不比3月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個人都膨脹了，向著天空產生了飛翔的慾望。

第5篇

東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍，散落著幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。

鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。

當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。

“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。

第6篇

四季輪迴的世界中，生命裡究竟有什麼能讓人永遠記住？也許，我會回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風……

窗外，一片葉子飄落。我披著外套來到後院，而此時，一縷涼爽的秋風拂過我的頭髮。這秋風該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪裡會有黃綠相間的葉片？不然，哪裡會有紅綠相映的風鈴棗？不然，哪裡會有橘色的，被點上了黑點的捲簾花？也許，秋風比春風少了一份“吹面不寒楊柳風”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨具特色的一面。

當我站在空曠的原野上；看見了秋風調皮地在水面上盪漾著微波時它卻悄然地來到我身邊，輕聲說：“你想了解我嗎？”於是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來愈近，原來，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風的味道吧，酸中含著甜。

這時，我愈感我在變輕，似乎飛了起來，周圍的秋風都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺生命真是別樣色彩……

這時，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風，它是那樣輕柔，纖細……“我瞭解你了，我會在未來的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風中，我輕輕地說……