國小四年級寫景作文大全優秀範文模板3篇 四年級景觀作文大全：精美範文模板共享

本文收集了一系列優秀的國小四年級寫景作文大全範文模板，供國小生參考和學習。每篇作文都以細膩的描寫和生動的語言展現了美麗的自然景觀以及動人的人文景觀，《清晨的花園》、《夏日的海灘》、《秋天的田野》等作文，給讀者帶來了一幅幅美麗的畫面，同時也培養了孩子們的觀察力與表達能力。無論是老師課堂上使用，還是家長輔導孩子作文，都是一個不可多得的參考資料。

第1篇

我的校園位於襄陽市三十一中的對面，名叫晨光國小，那裡風景優美，是個讓小朋友們快樂生活學習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學習，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧!

秋日的早上，我來到學校門口，首先映入眼簾的是“晨光國小”四個大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發亮，煞是好看。我走進校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風一吹，便紛紛揚揚地撒落下來，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的花瓣又好似一條條綵帶，一會兒在空中飛舞，一會兒又落在地上，美麗極了!這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿‘園’開。

我接著往前走，便來到了主席臺，主席臺的臺階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。

再往左拐，就來到了花壇旁。花壇中生長著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、鬱金香、紫薇等美麗的花兒便會爭相開放，爭奇鬥妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚著的五星紅旗，每當星期一在操場上升旗時，我就會心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪!

“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎?如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當導遊哦!

第2篇

雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。

痛飲黃龍的嶽武穆，青史留名的文天祥，詩文並茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮雲，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。

大千世界，無奇不有，芸芸眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳琅滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是“百般紅紫鬥芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界裡，不要“雲深不知處”，而應當“不畏浮雲遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢於挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優美的心聲：我就是一道風景線。

文種足智，難逃屍橫刀下;韓信多謀，難免禍起未央;子胥善哉，難逃引頸刀下;屈原忠貞，難免屍沉汩羅;嶽武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經驗教訓。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。

武鄉侯運籌帷幄，決勝千里;張子房學富五車，文韜武略。長阪坡上趙子龍一杆銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽;上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的豪邁。

落紅是一道風景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;

蓮花是一道風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;

第3篇

天邊的雲漸漸紅了，像小姑娘漲紅了的臉一樣;又像那位仙人打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時蒼穹上歸雁排成了“人”字形，為紅彤彤的天空獻上美麗的畫卷。

大街上，眾多人都踏上歸家的路：學生只想快回家做作業，大人們只想快回家做家務，到處都充滿匆匆的影子。只是空曠的地方，老人慢悠悠地散步、沉思，欣賞著天空最後的輝煌。這時，他們皺了皺眉頭，發現雲彩已把太陽遮住了半邊臉。

小巷中，零零星星的小朋友在嬉戲，玩沙、弄泥，無憂無慮。這時，太陽把他們的影子拉得長長的，它宛如一位不捨離去的老人，凝望著他的孫子。這太陽呵，讓我勾起我上上一輩的思念。

柳枝在微風中梳著頭髮，沐浴著斜陽的光輝;秋菊在這深秋日落中，含苞待放;橘樹在這光與影裡，橘子泛發出成熟的氣息……此時，萬物都仰望著：可敬的太陽被雲彩吞噬了!

可是，太陽用最後的輝煌，照亮人間。它也明白，這點光輝對萬物來說是用不著的：樹木不能用這一點光進行光合作用，太陽能電池板亦不能靠此發電。它留下的有什麼作用?

待到明天，你將看見一個全新的太陽。斜陽下，或許你會驚訝地發現：沒有今天的夕照就沒有明天的黎明。