六年級下學期期中試卷題目3篇 小智英語六年級下學期期中終極考試

本文是關於六年級下學期期中試卷題目的簡介。在這份試卷中，我們精選了一系列題目，涵蓋了各個學科的知識點。這些題目旨在幫助同學們鞏固所學知識，檢驗他們對學科內容的理解程度。無論是語文、數學、英語還是科學和社會，這些試題都力求貼近學生的學習實際，為他們提供一次全面的自我評估機會。

第1篇

2、給加點的字選擇正確的讀音，用“—”標出。(6分)

六年級語文下冊期中模擬題：媲美(pìbì)挑釁(tiāotiǎo)咬文嚼字(juéjiáo)

4、在括號裡填上表示“看”但不能含有“看”字的詞語(不得重複填寫)。(6分)

上個星期，我們學校組織了一次爬山活動。站在山頂，同學們有的()藍天，有的()山下，有的()遠方，有的()四周，有的()著身邊的一朵小花……我們()著那充滿生機的春景，滿心喜悅。

①清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

6、本學期我們積累了蘇軾的很多名言詩句，請根據具體的語言環境填空。(11分)

①表示報效祖國的志向到死都不會變的愛國名句是“，。”

②詩句“，。”為我們描繪了夏日西湖上一場來得匆匆的暴雨。

③自古以來，人世間就沒有十全十美的事，正如蘇軾所說：“，

將“千里馬”、“百靈鳥”、“井底之蛙”、“應聲蟲”分別填在相應括號裡。

①如果孩子成長在無知的世界，他便成了目光短淺的()

②如果孩子生活在專制的環境，他便成了唯唯諾諾的()

(1)()我們在時刻努力著，為光明在奮鬥者，我們()是無比重要地生活著。

(2)()要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館()不肯讀書。

③聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。(縮句)

小剛對小麗說：“我原定於後天上午與小明到蝴蝶山公園遊玩，可我因有其他事不

能如約定，請你幫我轉告小明，順便請問他，遊玩時間改到後天下午3點行不行。”

當天下午，小麗遇到小明的媽媽，這時小麗轉述說：“

指揮棒一個巨浪，一個浪花。分不清樂聲、歌聲，臺上、臺下。只感到撲面的水珠，腳上滾滾的波浪;萬千父老弟兄，一個人的眼睛。槳板，了死寂的東海;號子，了沉睡的山峰;中國號，著怒吼的黃河，向前。

?七律長征》是毛澤東同志的一篇著名詩詞。作者先用“，

?”這兩句總領全詩，然後選取紅軍長征途中經歷千難萬險的五個典型畫面：、、、、，熱情地歌頌了中國工農紅軍的精神。

(一)南極的冰阪遼闊空曠，風在冰川間狂暴地賓士。肆無忌憚的寒風包裹著冰屑，挾帶著雪末，逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中，守候著，堅持著。當小企鵝從殼中探出溼漉漉的小腦袋，驚奇地打量外面的世界時，第一眼看到的不是媽媽，而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸已瘦得不成樣子，在雛鳥啄殼的響聲中，它享有了真正的快樂。快樂是需要付出代價的，;，。雄企鵝懷著這樣的喜悅，仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著孩子的每一縷呼吸……

②用曲線畫出語段中描寫南極環境的語句，在下面橫線上寫出這些環境描寫的作用。(2分)

③根據原文在橫線上填出相應內容，結合個人感受寫出你對這句話的理解。(4分)

(二)入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日裡渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如貝司轟響者，應為萬道細流匯於空谷;那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭。至於泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出互不相同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，彷彿能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在()、()、()、()，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。

②認真讀，仔細想，把“成長、死亡、誕生、繁衍”這四個詞語按一定順序填在文中括號內，並在下面橫線上寫出這樣填寫的理由。(2分)

③仿句式續寫：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的.小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;，是泉水繞過樹根;，是清流拍打著卵石。(2分)

④深夜聽泉，作者為什麼感覺“別有一番滋味”?(2分)

①在一次會議中，我認識了一位年輕有為的企業家李生。早聽說李生創業的傳奇了，於是我便問起他的創業祕訣是什麼。他給我講了一個故事。

②那是五年前，李生還在一家臺資企業做事。他們的老闆不但是個在多國擁有眾多公司的大企業家，同時還是個教授，是學者型商人，既有很好的經濟頭腦，又有很高的學術成就。李生就是衝著這一點，進了他的公司。由於李生勤奮，肯動腦，老闆很快就提拔他做了部門經理，專管傢俱的銷售。他也一直做得沒什麼差錯。

③有一次，公司進了一套傢俱，標價是二十萬元。可不知為什麼，放了四個月都沒有一個人問過價。好不容易有一天，一位顧客一進來就看中了這套傢俱，問了價格後，就一直想壓低點，問李生，十八萬元賣不賣。李生也很想把這套傢俱出手，可是老闆只給了他一萬元錢的浮動許可權，偏偏那位顧客也固執，說十八萬元不行就不買了。僵持了好久，李生想打電話找老闆請示一下，可老闆去國外出差了，手機也關了，他不敢擅自做主，這筆生意就這樣黃了。

④過了兩天，老闆回來了，李生彙報了這件事。老闆有些不悅，他說：“你沒看到現在這套傢俱已經很難脫手了?你應該知道我的心理，既然四個月沒人問，就說明這套傢俱已經沒有什麼賣點了，應該越早脫手越好。別說十八萬元，就是十七萬元你也應該賣的，不然，下次連十六萬元恐怕都沒人要了。”

⑤李生有些委屈地低著頭，心想：我哪有那麼大的膽子呀。看見他的樣子，老闆寬厚地笑笑說：“算了，先開車送我，我們一起去吃飯吧!”

⑥他們上了車，李生髮動了車子，空中有些霧，路上的車子很多，走得有些慢。過了十幾分鍾，霧越來越大，路況都看不太清了。老闆倒不著急，一邊由著他慢慢地蝸牛似的在車流中爬行，一邊和他說著話。他問李生：“在這樣的大霧天氣開車，你怎麼樣才能走得更安全?”李生說：“只要跟著前面車子的尾燈，就沒什麼事。”老闆沉默了一會兒，突然問：“如果你是頭車，你該跟著誰的尾燈呢?”

⑦李生聽了，心中一陣震動，是呀，如果自己是頭車，又有誰會給自己指路?老闆的言外之意他一下就領悟了：在一般情況下，你可以依靠上司，讓上司替你拿主意，也使你不用分擔責任。可是特殊情況下，你應該用自己的慧眼，看清前面的路該怎麼走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向。比爾.蓋茨能跟誰?只會跟在別人的尾燈後面的人，永遠不會領頭的。

⑧這以後，李生工作得更加出色了，沒多久，他就發現了一個新的別人沒有開拓的創業領域，通過自己的奮鬥和敏銳的商業頭腦，很快就成功了。他的創業祕訣就只有短短的一句話：做別人的尾燈。

(1)那套傢俱()標價為20萬元，()此時的價格可能連16萬都不值了。

(2)任何一個人,()在工作中不斷地開拓創新，()有可能做別人的尾燈。

③初見短文題目，你心中最大的疑問是什麼?讀完短文，想到的答案是什麼?(3分)

⑤結合短文內容想象：事業成功後的李生見到了原先的老闆，他會怎麼說呢?(2分)

第2篇

二、填空。(除第1、2、3題每空0.5分外，其餘每空1分，共15分)

4、圖上8釐米表示實際距離24千米，這一幅地圖的比例尺是( )。

5、 把一根圓柱形木料截成3段，表面積比原來增加了45.12平方釐米，這根木料的底面積是____________平方釐米。

7.在一個比例裡，兩個內項的積是18，一個外項是5，另一個外項是 。

9、等底等高的圓柱和圓錐的體積的和24立方米，這個圓柱的體積是( )立方米，圓錐的體積是( )立方米。

10、一個圓柱的底面直徑是4cm，高是15cm，它的表面積是( )cm2，體積是( )cm3。

2、容積210l的圓柱形油桶，它的體積一定是210立方分米。( )

3、把一個圓柱削成一個圓錐，這個圓錐的體積是圓柱體積的 。( )

1、 周長相等的正方形、長方形和圓形，( )的面積最大。

3、一個圓柱側面展開是正方形，這個圓柱底面周長與高的比是( )

4、甲數的 等於乙數的 (甲數、乙數不為0)，那麼甲數與乙數的比是( )。

1、畫出三角形以o點為中心按順時針方向旋轉90度的圖形。(3分)

1、把一個底面半徑是4釐米，高是6分米的鐵製圓錐體放入盛滿水的桶裡，將有多少立方厘米的水溢位?(5分)

2、兩支修路隊，甲隊和乙隊的修路的比是5:3，已知甲隊修路450米，求乙隊修路多少米?(用比例解決)(5分)

3、一堆圓錐形黃沙，底面周長是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重2噸，這堆沙重多少噸?(5分)

5、某品牌的鞋搞促銷，在a商場“滿100元減30”的方式銷售，在b商場打八折銷售，媽媽買了一雙標價是240元的鞋，應在哪家買更省錢?(6分)

2、 某大樓地上共有18層，地下共有2層，某人乘電梯從-2層升至17層，電梯一共升了_______層。(5分)

3、一段長40釐米的圓柱體木料，鋸下10釐米長的一小段，表面積減少了62.8平方釐米，求原來圓柱體木料的表面積。

二、填空。(除第1、2、3題每空0.5分外，其餘每空1分，共15分)

4、圖上8釐米表示實際距離24千米，這一幅地圖的比例尺是( 1:300000 )。

5、 把一根圓柱形木料截成3段，表面積比原來增加了45.12平方釐米，這根木料的底面積是_____11.28___平方釐米。

7.在一個比例裡，兩個內項的積是18，一個外項是5，另一個外項是 3.6 。

9、等底等高的圓柱和圓錐的體積的和24立方米，這個圓柱的體積是( 18 )立方米，圓錐的體積是( 6 )立方米。

10、一個圓柱的`底面直徑是4cm，高是15cm，它的表面積是(213.52 )cm2，體積是( 188.4 )cm3。

2、容積210l的圓柱形油桶，它的體積一定是210立方分米。( × )

3、把一個圓柱削成一個圓錐，這個圓錐的體積是圓柱體積的 。( × )

1、 周長相等的正方形、長方形和圓形，( c )的面積最大。

3、一個圓柱側面展開是正方形，這個圓柱底面周長與高的比是( b )

4、甲數的 等於乙數的 (甲數、乙數不為0)，那麼甲數與乙數的比是( c )。

1、畫出三角形以o點為中心按順時針方向旋轉90度的圖形。(3分)

1、把一個底面半徑是4釐米，高是6分米的鐵製圓錐體放入盛滿水的桶裡，將有多少立方厘米的水溢位?(5分)

2、兩支修路隊，甲隊和乙隊的修路的比是5:3，已知甲隊修路450米，求乙隊修路多少米?(用比例解決)(5分)

3、一堆圓錐形黃沙，底面周長是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重2噸，這堆沙重多少噸?(5分)

6、某品牌的鞋搞促銷，在a商場“滿100元減30”的方式銷售，在b商場打八折銷售，媽媽買了一雙標價是240元的鞋，應在哪家買更省錢?(6分)a:240-30×2=180(元) b：240×0.8=192(元)180元 192元

2、某大樓地上共有18層，地下共有2層，某人乘電梯從-2層升至17層，電梯一共升了____18___層。(5分)

3、一段長40釐米的圓柱體木料，鋸下10釐米長的一小段，表面積減少了62.8平方釐米，求原來圓柱體木料的表面積。

第3篇

1、“虛”在字典中，查部首()，解釋有：a、空虛(跟“實”相對)b、徒然，白白地，c、空著d、虛假，不真實。e、虛心，理解下列“虛”字的不同意思,並選擇序號填空。(5分)

2、人教版六年級下學期語文期中試卷：“兜”字第七筆是()，查音序是()。(1分)

3、找出下面詞語中的錯別字畫上“_”，在後面括號中改正過來。(3分)

1、過去的日子如()，如();我留著些什麼()呢?我何曾留著些()?

2、一兒曰：“()，及日中則如盤盂，此不為()?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，()，此不為()?”

3、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：()。或()或()。

5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這()，我應該在()!

2描寫迎接春節的詩句有：。3、用“沉”字組詞，再選詞填空。

李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分()。李大釗同志在敵人的面前()鎮定，有時據理力爭，有時用()進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們萬分()。

3、改為轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”

許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。

人們把“有知識”說成“有學問”，這不是沒有道理。學問學問，學要肯問。

學常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑於問，更不因怕失身份而恥於問。在學中發問，在問中求學，邊學邊問，才有“學問”。

要得“學問”，不僅要肯問，還要善問。學習犯難不急於問人，要先問己，後問人。問己，應反覆思考;問人，會受到啟發。問，要問的準，問得深;因為學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。

1.找出本文的中心句，在文中用“———”標出。(2分)

4.學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。(2分)

5.“問”是學習中的小竅門，請寫兩則關於此方面的格言警句。(2分)

多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋裡總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。//

第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院救死扶傷。

有一天，他突發奇想，在醫院的牆上寫了一句話：“沒有人會死在這裡。”他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面牆上。後來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著()醫生和護士為了這句話盡力給予病人最精心的醫治和護理()這個醫院變成了一個堅強的醫院()每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情()//

有時候，創造奇蹟的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命裡，微不足道，卻往往重如千鈞。//

3.文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什麼效果呢?(3分)

5.讀了短文，你有什麼感想?請你也送一份“免費而珍貴的禮物”給四川地震災區的人們，把它寫下來吧。(3分)

以下內容，任選一題。書寫工整，字數在500字以上。要求表達真情實感，做到語句通順，內容具體，不寫錯別字。

1、讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的`愛國情懷所感動，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀後感。把真實感受寫下來。

2.最美麗的先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風景”等，把題目補充完整，然後作文。

一、挪移、蒸融、鍛鍊、翡翠、恐怖、嚴峻、櫥窗、抽噎

三、1、輕煙被微風吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、遊絲樣的痕跡

四、1、只有勇敢鎮定的人才能遨過黑夜，迎來光明。

1、許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。

不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑於問，更不因怕失身份而恥於問。

3、學習犯難不急於問人，要先問己，後問人。問己，應反覆思考;問人，會受到啟發。問，要問的準，問得深

4、在“二戰”期間，多克自告奮勇地當了志願者，他在醫院的牆壁上寫下激勵所有人的話語，鼓勵大家堅強地生活和工作。