七年級寫景作文7篇 七年級的課堂，創造美麗的自然景觀

七年級寫景作文是國中階段中，重要的一類作文。它要求學生以清晰準確的語言，描繪所見所聞、所想所感，並通過作文形式表達自己對美好生活的嚮往。這類作文鼓勵學生使用生動的形象語言，加強語言的表現力，是學生語文寫作能力培養的重要途徑。

第1篇

它並沒有浩浩蕩蕩地全盆傾瀉，也沒有害羞的少女般吝嗇柔綿。只是毫無生氣地咚咚落下，因為沒有風的撫襯。雷電在雲間怒怒發洩，嚇壞了太陽公公，於是它也便銷聲匿跡了。

雨點咚咚地敲打著屋外的鋁板，製作了一譜沒有規律的曲目。這首曲目被在天空上亂飛的小鳥聽到了，可好像並不受歡迎，落魄地逃走了……

農田上，可以清楚地看到雨點噗咚噗咚掀起的水環，也仍然可以看到人們依舊在繼續耕作的身影。這場無情的雨打溼了他們的衣裳，草帽卻在盡情地抵擋。突然好想站出來淋雨，讓雨水流過臉頰、身體，洗禮自己無奈和晦澀的心。

近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的塵埃，打落消魂的花朵。近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的塵埃，打落消魂的花朵。雨，停了不久又下了起來。天空灰茫茫一片，雨勢逐漸加大，是雲朵在哭泣嗎？那就盡情地揮灑你壓抑的淚水吧！

漸漸，你把我們帶入夜晚，月兒無處現影，黑暗充噬整個天空。

雨，你會持續多久？是這片土地太骯髒，你還未洗淨？

第2篇

“下雪了！下雪了……”隨著同學們的喊聲，我也向窗外望去：天空中，雪花悄然滿屋，地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景，真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起，盤旋，又落下。盼望著下一場更大的雪。

聖潔的雪花姍姍降臨，這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎？看啊！她是那麼優雅、迷人。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，猶如天女散花一般。

我漫步在校園的小路上，輕柔的雪花親吻著我的臉頰，沒有一絲涼意。如果沒有雪，冬天就如同少女失去了一頭秀髮；如果沒有雪，冬天的校園就會無精打采。

雪還未停，同學們就忍不住出來玩了。打雪仗、團雪球，同學們玩得不亦樂乎！而雪呢？任憑同學們捏成雪球，砸來砸去。可她卻從不抱怨。同學們就在這被砸得七零八落的雪花間，左躲右閃，臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發出“咯吱，咯吱”的聲音，真討人喜愛。

我徹底陶醉於這雪景之中了，她牽引著我的思緒，走到了一個沒有枯燥的數學公式，沒有一個陌生的英語單詞，更沒有那無聊的滿是“經線”，“緯線”的地球儀的全新世界。這裡有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞銀蛇，原馳蠟象”的'壯觀美景。

第3篇

雨還在不停地下著，細細的雨點兒落在積水裡，蕩起一圈圈小小的波紋。雨中的小路，彷彿比平時顯得安閒；雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著花傘，走在雨簾中。

“滴答答……”聽著雨兒輕巧歡快的歌聲，聞著雨中的清香，看著雨中接受洗禮的一切，心一下子便醉了。

霧來了，遠處的青山一下就隱了形，一層幔紗飄呀飄，這是不是織女灑落人間的紗呢？走到樹旁，雨點兒落到樹葉兒上，葉兒變成了雨花玩耍的蹦蹦床。它落下，跳起，又落到了泥土裡。植物們貪婪地吮吸著大地的乳汁，我甚至能看見它們的根一伸一縮的樣子，以及植物怡然自得的神態。我把傘舉得高高的，好讓雨絲飄進來，讓我也享受享受這天賜的禮物。

深深吸一口氣，撥出心中一切雜念，整個人都輕鬆了。我感到雨中的空氣瀰漫著花香，草味，似乎還有萬物對這場雨的喜愛與留戀。伸出手觸控雨的心跳，“撲通、撲通”跳的是那樣的歡快，那樣的激情。我合上了傘，展開了雙臂。是雨停了嗎？不，我要和雨擁抱！

第4篇

不知不覺，我已跨入了中學的大門，又開始了我人生新的旅程，但我堅信，我這個旅程是充滿溫暖，充滿愛的。你知道我為什麼這麼肯定嗎？因為我現在溫馨的校園給了我愛的力量，感動的動力。

我現在的新學校實驗國中是全縣的名校。是家庭式的學校，老師對學生有母親般的問候，男同學兄弟般的團結，女同學姐妹般的小祕密。這樣的溫馨場景已經讓我心生溫暖，躍躍欲試。

新學校不僅溫馨，而且老師也很出色。他們的臉是嚴峻的，但心是暖的。講課時，老師們不僅妙語連珠，且幽默生動。時常幾句話就讓同學們笑得前俯後仰。

我們的體育老師很和藹。有一次上體育課，同學們排好隊站在操場上。可是排隊時，總有同學站錯。原來是一位同學因為補作業而下來晚了。當他以為自己要被罰的時候，體育老師卻輕聲說：“不要緊，下次早來會兒，就補回來了。”“謝謝老師！”那位同學感激道，雖然我不是這位同學，但心中仍有一股暖流流淌在心中。

第5篇

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，是豐收之季，也是酷爽之季。一陣風吹來，一片片落葉乘風而起。

幻想著自己走在山的小路上，一陣陣涼風吹過，全身都被陣陣涼風吹得神清氣爽。伸展伸展身體，搓揉搓揉臉蛋，竟臉不紅、氣不喘地走到了山頂。

梧桐樹的葉子悄然而落，像乘著一把把降落傘，安然無恙地降落到了地上。槐樹的葉子在樹枝間竄來竄去，宛如一個個小精靈在比賽跑步似的。地面上，紅黃相間的葉子鋪滿了整個小路，新鮮而又帶有些芳香的空氣引來了各種各樣的小動物。小動物們暢快地呼吸著空氣，盡情地嬉戲打鬧著。

天空上，一排排大鳥飛過，傳出了悅耳的歌聲。望去，這個自然景觀構成了一幅和諧、豐富而又優美的畫。

遠處，一大片一大片的麥田散發著金光，宛如一個個讓人垂涎欲滴的金庫。農民們一手拿著籃子，一手割著糧食，嘴裡哼著小曲，臉上洋溢著微笑。他們看著收穫了的糧食，心裡一片舒暢，想著總算沒有浪費他們日夜付出的汗水與努力。晚上，他們大擺宴席，邊笑邊談邊吃著。

秋天，吹走了人們的憂慮，帶來了新的希望。在這個季節裡，人們開始以積極，樂觀向上的人生態度去面對新的挫折與挑戰。望著眼前的秋景，我不禁痴心妄想地想天天都與秋天度過啊！

第6篇

一大早，媽媽對我說：“小懶蟲，快起床，我們要出發了。”我們驅車前往古猗園。今天路上不堵，半小時就到了。

剛一進園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個青花大瓷缸，瓷缸裡養有一株盛開的睡蓮。“睡蓮是在夏天開的，為什麼冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。後來，我們看見了一塊簡介，上面寫著：熱帶睡蓮是從外國引進的品種，它對生長環境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低於10℃會發生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那麼又是什麼讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發現有一根電線插在水裡，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達到睡蓮適宜的溫度。

接著，我們又去了竹林，那裡有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因為它的表皮長得像烏龜的殼。竹子在我國約有500多種，與人們經濟文化聯絡密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統。這種虛心有節的植物，寄託人們高風亮節、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨著清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩隻獅子時而跳上，時而躥下，時而向左，時而往右，人群中不停地爆發出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩隻獅子的嘴裡吐出了一副對聯，恭祝大家身體健康，萬事如意!最後，我們還看到了許多民俗活動：捏泥人、畫糖畫……

遊玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嚐到了那裡的特色小籠包。今天真開心!

第7篇

秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。

低處的田地裡，稻穀熟了，金黃金黃的好像是誰在地裡鋪了一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻穀，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。

山坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風吹來，它們像一個個勝利的火把，高興地晃動著。田坡交匯處，濃綠玉米稈的腰部吐出大大的果穗，在秋天的照射下，金燦燦黃澄澄的，像宮殿裡的皇冠。山坡中間有一條大路。路邊小草的身材不再飽滿，也許它們是在瘦身減肥。路旁的小灌木，好像有點無精打采，不知道它們是不是昨夜沒有睡好。

一段大路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬著短衫的樹冠身上已經單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄落下來，紅的、黃的、花的等等。好像仙女散花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點緩慢，腳下不時踩著枯枝落葉，口裡喘著氣。一群小朋友在樹下玩耍，他們有的捉迷藏，有的拋沙包，有的在玩一二三木頭人。看他們穿著的衣服，有的長衫長褲，有的長衫短褲，有的短衫長褲，還有的光著上身，好像在作時裝表演。