關於國中寫景的作文錦集2篇 國中生寫景：大自然的美麗與神奇情趣

國中生寫景作文是培養學生語言表達能力和觀察力的重要途徑。本文彙集了多篇國中生的寫景作文，涵蓋了山水風物、動植物、四季變化等豐富多彩的主題，展現出學生們對自然的熱愛和對生命的感悟。讓我們一起欣賞這些寫景佳作吧！

第1篇

滴答、滴答……噓——別出聲，聽，外面誰在唱歌?哦，原來是雨妹妹來了。

今天清晨，天灰濛濛的。不一會雨妹妹從天上飛落下來。看那路邊的小花，伸出張張笑臉好像在說：“多下點，再多下點!”小樹點著小腦袋好像在說：“真好!解渴!”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼?原來是調皮的雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘裡濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花?一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船?水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布?

雨越下越大，它給大自然的萬物帶來了生機，使人心情舒暢。我愛你小雨，我喜歡小雨帶來的一幅幅美的畫卷。

第2篇

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這讚美的是濟南大明湖的美景。“十一”長假，我和爸爸來到啦這美麗的地方。

剛進大門，映入眼簾的是一個個“綠色瀑布”，讓人彷彿到啦仙境，一棵棵立在湖邊的垂柳，多像一位位美麗的少女，在湖邊梳理著秀髮。風吹動著柳枝，那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手，慈祥地撫摸著湖面。金色的陽光灑在這波光粼粼的湖面上，如同給這偌大的大明湖鋪上啦一層閃閃發光的碎金。

我站在湖堤上，眺望著大明湖，大明湖的水真闊啊，白茫茫一片，一望無垠；大明湖的水真靜啊！靜的沒有一絲波紋，像一面明亮的大鏡子；大明湖的水真綠啊，綠的就像一塊閃爍著耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的讓湖裡的砂石清晰可見。

湖裡的魚真多啊！看，大的，小的，紅的，花的，有金魚、草魚、白鰱魚，還有許多我叫不上名字的魚。我專注地看著，目不暇接：它們追逐嬉鬧，有的高興地搖頭擺尾，不時地吐著泡泡，唱著動聽的歌謠；有的在荷葉間躲貓貓，它們三個一群，五個一夥，一會東，一會西。我看著看著，彷彿來到啦漢樂府《江南》所描繪的場景，“ 江南可採蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。”

我和爸爸隨著熙熙攘攘的人群樂不思疲地觀賞著，不知不覺已是夕陽西下，天空掠過一群歸鳥，我們才準備往回走。我輕輕地揮一揮手，告別這如詩如畫的大明湖，告別這裡的一花一草一物……