寫景作文寫景作文作文3篇 《美麗大自然——我的寫景作文》

寫景作文是一種讓人們通過文字將美好的自然風光或人文景觀形象化的文體。它不僅是文學創作中的重要分支，也是培養語言表達能力和審美情趣的重要手段。在本次作文主題中，我們將探討寫景作文的魅力和技巧，為讀者提供不同層次的寫作啟示和指導。

第1篇

我愛春，不止愛它的生機勃勃，不只愛它的溫馨迷人，更愛它令人神往的神韻。

春沒有夏的狂熱，沒有秋的清淡，沒有冬的'冷漠。猶如原野上奔跑跳躍的野馬，猶如飽盡滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃出的星星。

春是有生機的。她喚醒了小草，小草從地裡慢慢地露出小腦袋，春風吹開了迎春花，鮮豔的花朵像一個個金黃色的小精靈，在向人們微笑著。春輕拂著柳樹的枝條，柳樹的枝條在風中搖曳著長長的秀髮，與澄澈的小溪輕聲合唱，訴說著春的故事，一切都是富有生機，豐富多彩的。

春是纏綿的，春天的雨多情又纏綿，連綿的春雨如牛毛，似花針，密密的，斜斜地飄落在葉尖上、花瓣上。雨過天晴，雲峰裡散下一抹羞怯的陽光，灑在溼潤的泥土上。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明時節的春雨，纏綿出一種淡淡的憂傷。

春是充滿希望的，因嚴寒而萎靡的人們，在暖暖的春意裡振作起來了。學生們脫下了厚厚的棉襖，背起書包滿懷信心地開始了新學期的學習，年輕人也興高采烈地開始了工作，農民在田地裡播撒了新的希望。大街小巷中的人們，一個個步履輕快，神采飛揚，都有了新期待。

春是真誠的，一陣春風，一場春雨，一聲春雷，都喚醒了所有的生機。也使人們胸懷坦蕩，拋去了所有的煩惱。

春，是那麼美麗，不加任何的雕琢，如行雲流水般的自然，透露出一種沁人心脾的新意，春，我讚美你！

第2篇

夏天，在無風的傍晚，旌湖上空，總有一抹玫紅的晚霞。這晚霞，小一點的如一朵朵粉紅的桃花；大一點的像剛出水的嫩紅的荷花，紅與紅之間，那白中帶黃的空隙，恰似盛開的“梔子”，它們色彩豔麗，倒映在清澈的湖水中。

湖水靜靜的，彷彿是一塊巨大的，邊緣不齊的長方形綠玻璃，因而感覺不到水的流動；湖水綠綠的，彷彿是一塊無暇的翡翠。細看，明亮處，綠得淺一些，是那種明快的嫩綠；背陰處，綠得濃一些，是那種“老鬆凝碧”的深綠。

柳樹姑娘，把她綠色的長髮，浸在清清的水中洗滌，柔條隨波逐流。

天空中，雲霞分層了，最下面的是亮麗的玫紅，往上是可愛的橘紅，再往上變成荷花仙子的粉紅。

夕陽下沉，離湖面越來越近，湖面上出現一大塊，一大塊的橘黃。起風了，這一大塊，一大塊的橘黃，如同黃綢隨著水波盪漾。

夕陽一點一點地落在西邊的龍門山後，湖邊高樓的陰影越來越大，越來越長。暮色中，有晚歸的白鷺，撲閃的雙翅在夕照中變幻為閃閃的光點，向西，再向西，最後，融入越來越濃的暮色中。

沿湖的燈好像一串長長的明珠，水裡的光點一個連著一個，就像這串明珠不知被誰拋到在了水裡。

彩虹橋的燈亮了，東橋的燈亮了，黃河橋、青衣江橋的燈亮了……這些跨湖的燈在水裡宛如一條條金光閃閃的項鍊。

化上晚妝的旌湖，又是一番別樣的風韻，等著你去發現，等著你去欣賞。

第3篇

冬天過去了，春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間。她給花兒塗上“口紅”，給大地披上綠裝……

小河的冰化了，魚兒又在河水裡自由自在的玩耍了，它們時而躍出水面，時而沉入水底，一張一翕的小嘴裡吐出一串串小泡泡……啊，它們也和我一樣頑皮！

小草悄悄地鑽出了地面，東瞧瞧，西看看，哦，它看見春雨來了，就脫下髒衣服痛痛快快地洗了個澡，於是葉子更綠了，更惹人喜愛了。草叢中多少野花呀，紅的，黃的，紫的……。什麼顏色都有。

桃花，爭芳奪豔地開放，一簇簇的，開滿了整個枝頭，散發著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是美麗極了。從遠處看，那簇簇桃花好似從天上掉下的一片燦爛的紅雲，它還衝著天邊的朝霞微笑呢！

“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，春雨在春風的護送下，縱跳著，飛奔著從天而降。有的在天上翻跟頭，有的歡快的跳著搖擺舞，有的膽小，在春風的懷抱裡探出小腦袋來，目不轉睛的望著大地上的萬物。忽然，春風說話了：“小娃娃們，你們現在可以找自己想去的地方玩耍了，不過，四個小時之後必須回到天上。”小雨點們高興得手舞足蹈，於是蹦跳著朝自己喜歡的事物上落去。一群小雨娃看中了一位阿姨的大花傘，它們“噼裡啪啦”地擠到了大花傘上面，樂得又是唱歌又是跳舞。四個小時對小雨娃們來說是那樣短暫，一會兒，太陽出來了，它們一個個極不情願地變成了水蒸汽，回到了天空。

啊，春天真美，她在小朋友的心眼兒裡就是一個五彩繽紛的童話！