幼兒園中班數學教案範文集合3篇 "精選幼兒園中班數學教案範文,助您打造優質課堂"
本文收集了多份優秀的幼兒園中班數學教案範文,覆蓋了數字認知、形狀認知、簡單運算等多個數學學習領域。這些教案均經過實踐檢驗,並具有一定的可操作性,希望對廣大教師提供一些啟發和參考。
第1篇
2、通過操作、目測等正確感知6以內的數量,鞏固對6以內數字的認識。
3、激發學習數學的興趣,發展動手操作和口語表達能力。
數字卡片若干,動物圖片若干,小刺蝟背果子,幼兒操作練習。
師:(教師身上貼1—5數字):小朋友們看,我的身上有什麼?(複習數字1—5)這是數字國王送給我的.禮物,他還邀請我們去他的王國玩。開著你的小汽車我們一起出發吧!
二、幼兒目測動物數量,鞏固對數字“4”、“5”的認識。
師:數字王國到了,你們發現了什麼?它們有幾隻?可以用數字幾來表示?請小朋友從我的身上找出數字寶寶送給它。
師:(出示小刺蝟)誰來了呀?它的身上有什麼?瞧:我這兒有許多水果,誰來幫助小刺蝟背果子?可以對它說什麼?還可以怎麼說?(數字5可以表示5個水果,5個水果可以用數字5來表示)
師:小刺蝟要給小朋友們變魔術,(添上一個水果)你發現了什麼?數字5還能不能表示6個水果?6個水果可以用數字幾來表示?
師:(出示數字6)6像什麼呢?知道6裡面有6個1,6個1合起來是6。
師:這6個水果都一樣嗎?什麼地方不一樣?每一種有幾個?(1個),共有幾個?(6個)6個1合起來是幾?6裡面有幾個1?
師:數字國王帶來了兩張神奇的卡片,你知道是什麼意思嗎?
師:數字國王給每個小朋友準備了一張神奇的卡片,快去玩一玩吧!
在活動後,大部分的孩子完成的不錯。有薛力偉、頂頂、馬子悅、德德、這幾個小朋友認識了數字6,在拿出同等玩具時出了錯誤。在我一步一步慢慢地對他們幾個再次引導最後也完成的不錯。只有給孩子們時間,一定會越來越棒的。加油寶貝們!
第2篇
數學,是一門邏輯學很強的學科,但它又無時不刻在我們的身邊發生:一片樹葉、五隻小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的鈕釦是圓形的……既然它如此貼近我們,我們為何就不能讓孩子主動去發現、去探求其中能自己解答的奧祕?因此,我設計《玩夾子》這活動,讓孩子能在自由擴充套件的玩當中尋找一些數的規律,知道數字和數量的關係。同時以遊戲的形式貫穿活動的各個環節,喻教於樂,讓幼兒在玩中學、學中玩。
2、能按照顏色的不同分類,比較多少,出現相關的數字卡,辨認數字。
1、介紹遊戲規則:小朋友,今天老師帶來了許多的夾子,小朋友願意怎麼玩?
2、幼兒玩夾子:可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。
誰願意上來數給大家看看。然後告訴大家你一共有幾個夾子?
有幾個橘色的夾子,有幾個綠色的夾子?請幼兒表達。
請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐裡,橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐裡。
第3篇
⒈、發現生活中的數字,瞭解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關係。
⒉、激發對數字的興趣,體驗活動的樂趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
②數字中最小的是幾,[老師把幼兒說的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什麼作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)
4、出示教師在馬路上拍到的數字,幼兒說出這些數字有什麼意義。
請小朋友拿出放在凳下的'數字卡片,說到數字幾,幾就站起來,組合成身邊常用的數字(110 音階 電話號碼等)
我們的小朋友真能幹,拼出了這麼多圖形,小朋友也可以回教室再進行自由組合,看還能拼出什麼不一樣的號碼。
老師讓幼兒去發現、講述,有助於發展幼兒語言表達能力,以及認識一些特殊號碼可以提高幼兒自我保護,讓幼兒明白了數字與生活的關係。
老師的教態很親切,而且老師的眼神一直在跟幼兒進行交流,鼓勵幼兒大膽地發言。
老師出示的多媒體圖片有很多幼兒講到,對幼兒的啟發作用不是很大。
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