機關單位工作者如何成為單位頭號筆桿子
機關單位工作者如何成為單位頭號筆桿子
文無第一,武無第二。如何能夠成為單位頭號筆桿子呢?那就得捨得下功夫,下功夫不等於蠻幹,也必須講方法、抓重點。以下四個方面,正是為有志於成為單位頭號筆桿子的你而準備。
一、有想成為單位頭號筆桿子的強烈內驅力,並願為之付出時間、精力和心血。
沒有基礎,可以慢慢在任務中夯實;沒有技法,可以慢慢在實戰培養。唯獨渴望成功、追求卓越、堅持不懈、爭強好勝、願意吃苦的內在驅動力是最難得的。只要你心裡強烈想成為單位頭號筆桿子,願意8小時內保持絕對專注度,並拿出足夠多的業餘時間,願意花寶貴精力琢磨,甚至吃飯走路的時候都樂此不疲的思考,你就離成為單位頭號筆桿子不遠了。 二、樹立標杆,找出單位內3位左右公認的筆桿子,反覆研究他們經驗做法、材料特點,找出自己努力的方向。
或者直接、間接向其請教,或者在工作生活中觀察,或者聽其身邊同志和熟悉他們的同志聊,或者揣摩研究其起草的材料......研究為什麼他們的材料廣受認可,研究他們起草材料時是一個什麼樣的流程習慣,研究他們平時都看哪些書籍、報刊等資料,研究他們平時都是如何佔有資料、儲備資料的,研究他們平時都是如何研究前沿理論和具體業務工作的,研究他們起草的不同型別材料都具有哪些特點。當然了,除了學單位筆桿子經驗方法,可以將對標的物件範圍進一步擴大,比如當地兩辦公認的筆桿子,本系統公認的筆桿子,全國各地公認的筆桿子......現在的網路技術非常發達,多蒐集筆桿子們的材料,多琢磨共性的方法技巧,多運用到自身寫作實踐中甚至大整合地建構起自身寫作體系,這就離單位頭號筆桿子不遠了。
三、深度研究業務工作,尤其是單位主要領導、分管領導高度關注的那些業務工作。
材料擬寫的深度、廣度、溫度,最終取決於對業務工作的研究程度。要多花些時間,不要僅僅侷限於片面地、靜態地看單位的收文,要綜合運用各種研究方法,深度研究重點工作的上情、下情、內情、外情,要大整合地動態梳理一項重點工作的歷史沿革、發展現狀、理論前沿、形勢問題、對策思路,確保擬寫材料的始終站位高、視角廣、思路新、措施實,能夠通過擬寫的文章儘早進入領導視野,站在更大的平臺為領導參謀輔政。
四、深度研究領導講話、工作彙報等常用文稿特點,深度研究單位主要領導、分管領導材料特點,練就出活快、出活好的能力。
寫材料要有角色意識。總體上看,領導講話等材料通常是8分共性2分個性,即80%是通用的,同樣可花80%時間精力研究廣義上的技法;20%是個性化的,同樣花20%時間精力研究領導本人特點即可。研究領導本人特點,主要是多收集領導以前的講話材料等綜合材料,研究其文風特點,研究其業務關注點,對標儲備努力即可。
-
健康教育講座的心得體會6篇
心得體會是我們在實踐中的寶貴經驗和智慧,心得體會是我們我們命中的目標和追求的深入思考和反思,以下是本站小編精心為您推薦的健康教育講座的心得體會6篇,供大家參考。健康教育講座的心得體會篇120xx年5月28日,是非常有意義的一天,因為從北京來的張渝鴻教授為我...
-
幼兒1月份教育心得7篇
寫心得體會激發了大家積極的行動,從而找到啟發,我們的心得體會可以成為我們的導師,指引我們走向更好的未來,下面是本站小編為您分享的幼兒1月份教育心得7篇,感謝您的參閱。幼兒1月份教育心得篇1幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒成...
-
271教育培訓心得體會模板6篇
為了提升個人思想方面的見識,我們都應當認真記錄心得,出色的心得體會讓我們更加明晰自己的人生道路和目標,下面是本站小編為您分享的271教育培訓心得體會模板6篇,感謝您的參閱。271教育培訓心得體會篇1時間過的真的很快,轉眼之間學習現代教育技術已要接近尾聲,經過半...
-
心理學與教育讀後感6篇
優秀的讀後感是我們對書中人物關係和情感糾葛的思考和感受,讀後感是讀者對書籍中情感和情節的體驗和感受,能夠觸動讀者內心深處的情感共鳴,以下是本站小編精心為您推薦的心理學與教育讀後感6篇,供大家參考。心理學與教育讀後感篇1作為教師,常常會遇到一些非常“不懂...