市場拓展策劃書2篇 市場攻略：創新策劃書

市場拓展策劃書是企業在市場競爭激烈的環境下制定的一項重要計劃。它能夠幫助企業分析市場現狀、確定目標市場，制定營銷策略和推廣方案，並提供詳細的實施步驟和時間表。本文將介紹如何編寫一份高質量的市場拓展策劃書，幫助企業實現業務增長和市場份額擴大的目標。

第1篇

一、活動背景：又一個新的學期開始了，各協會一片生機盎然。本著為南通大學大學生就業創業協會生命科學學院分會和韓學苑兩個協會會員負責的原則，擬定兩個協會決定共同舉辦一次“戶外素質拓展”並交流工作經驗。

二、活動目的：豐富會員課餘生活，提高會員人際交往能力，大力推動大學生素質拓展，通過遊戲，讓大學生認識自我價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能，鍛鍊戰勝困難的毅力與恆心，掌握多種思維方式，克服傳統的侷限的思考方法，學會從多角度看問題。

增進兩協會間聯絡、會員間的聯絡，在遊戲中增進協會與會員的感情。

1、兩協會分別開本協會會議，以協會為單位討論分別出一個遊戲專案並制定詳細遊戲規則及所需器材，並彙總並做篩選，做出詳細活動安排(時間：11月21~23)

2、設計宣傳海報(宣傳部繪製海報)並大力組織校內的內部宣傳和工作(各協會會出至少10人蔘加，無上限)(時間：11月25~26)

3、準備相關物品：遊戲所需道具及一定獎品(時間：11月27~29)

2、遊戲專案可設計成連貫的接力賽形式也可分開成遊戲單元形式

將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：(1)排成相對的兩個同心圓，聽到哨聲後開始轉，內外圈的旋轉方向相反。(2)哨聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧並相互自我介紹(姓名，學院，專業，年級，喜歡的運動等)。哨聲再起時，遊戲繼續進行。

1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。?

2)、培訓師喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。?

3)、培訓師喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。?

4)、培訓師喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。掉隊的人員進行“懲罰”。

概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給遊戲者帶來無盡歡笑。

目的：使小組充滿活力。讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準備步驟：

2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。。

3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4.等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5.現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

6.邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

1、繩子的長度象徵一個人的壽命，1寸代表1年，正常人1-20歲和60-80歲都無法工作，人的一生真正能用於工作的可能只有40年的時間，讓我們看看我們的時間是如何分配的。

3、培訓師可以根據上的時間帳目表，每發生一個專案，就將原來的細繩剪掉相對應繩子的長度。也可以準備繩子讓學員自己剪繩子，這樣可能學員的感觸更深。

引出一個話題：我們只有3年的時間去創造價值，我們如何管理時間呢?引起思考

將所有成員分成幾個小組，每組分配給一個數字，分別向前傳遞。在過程中不斷討論和總結，使傳遞的資訊最快最準，最後時間最慢的一組接受“懲罰”。

第2篇

在校大學生日益懶散，缺少戶外訓練專案，大學生越來越脫離實踐能力鍛鍊和團隊協作精神，基於此我們決定開展本次拓展訓練；

二、活動目的1、在訓練過程中，使大學生達到“突破自我、熔鍊團隊、增進溝通”的訓練目標；

2、訓練大學生在今後激烈的市場競爭中的生存能力與發展能力；

3、提高大學生的思想素質、錘鍊意志品德、提升大學生的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力；

購買和準備所需物品，如繩子，瓶子，氣球，秒錶等；

1，首先由分團委副書記蔣文浩、閆磊源向大一干事發表講話，講述本次活動的主要內容及意義；

2，全體成員在排球場集合，大一干事隨機分成五組，由各部部長或副部擔任組長或副組長，組長負責各個專案的指導與實施，副組長進行各組的監督工作；

3，活動中，副組長記錄各組完成各項工作的時間，及表現情況，評出最佳小組和優秀小組；

規則：各小組成員分別進行自我介紹，然後每一個幹事分別叫出組長及其他組員的名字，有一個成員出岔子的話就重新開始，直到每個人都能叫出其餘人得名字（約十分鐘）；

規則：每隊的每個人用右手握住身邊的人右手同時用左手握住另一個人的左手，這樣整個隊伍就打成一個結了。練習的目的是開啟這個結，讓隊伍成圓形。在練習中他們可以調整握手的方式，但不能鬆開手。可能有不同的結果（約十分鐘）。3）合力吹汽球

規則：準備氣球上寫嘴巴或手，2人（1男1女）/組，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已

吹起汽球），每個組再隨機分成若干小組，每個小組必須吹完5個氣球，每組參與的小組數相同；（約二十分鐘）

每隊出男生女生各一名。女生腳上綁4個氣球，男生腳上綁1個氣球，一隊男生與二隊女生互踩氣球，依次同時進行，氣球先被踩爛完者輸（輸的一組要表演一個節目）；（約二十分鐘）

規則：每組分成兩個小組，組員並排站立用繩子將第一個人的右腳與後一個人的左腳綁在一起，依此類推。兩個小組必須分別通過規定的路程，副組長記錄通過所用的時間；（約二十分鐘）

規則：先四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，手挽著手，在不用手撐地的前提下站起來；隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人；看哪組增加的人數最多。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。（約二十分鐘）

規則：首先由一名隊員將氣球吹大，然後三人背靠背，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中3人必須雙手抱在胸前，氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，先到著為勝。每組的成員必須都完成折返跑；（約十五分鐘）

規則：1.事先分好幾個組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向對方伸出雙手搭成一個圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，並站在“樹洞”中間；組長或其他沒成對的學生擔任自由角色。

2．當組長喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；組長或臨時人員成為“自由松鼠”也趁機尋找“樹洞”，最後沒有“樹洞”的“松鼠”為輸方，應表演節目。

3．當組長喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一棵大樹，並圈住某個“松鼠”，組長或臨時人員臨時扮演“自由大樹”，最後沒有形 成“大樹”的人應表演節目。4．當組長喊“地震”時，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散並重新組合，扮演“大樹”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，組長和其他臨時人員也加入遊戲中；（約二十分鐘）

9）各個專案結束後，每個組各自進行交流總結，最後集體合影留念。

1，2，各組進行各個活動一定要注意安全，由各個組長負責； 活動的具體時間和地點視具體情況而定；