幼兒園快樂輪胎教案5篇 「快樂學輪胎：幼兒園兒童啟蒙教案」

本文介紹了一份幼兒園快樂輪胎教案，內容涉及兒童輪胎認知、動手製作、遊戲及運動等多方面，能夠提高兒童的動手能力、想象力和創造力，促進兒童的全面發展。

第1篇

一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣並引出故事。

2、 第二遍講故事——體驗小動物的快樂。（利用故事磁帶）

3、 讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想象力。

4、 讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。

展開自己的想象，輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作（如：滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等）

第2篇

2. 想象小動物乘坐輪胎的場景，體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。

“山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎!小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀!”

“輪胎會呆著小松鼠到哪裡?”會發生了什麼有趣的事呢?

2.快樂輪胎滾呀滾，又滾到了哪裡?小動物坐在上面，像什麼?

1.引導幼兒把自己想象成一隻快樂的輪胎，根據教師的語言提示做相應的動作，如：輪胎穿過隧道，與另一隻輪胎快樂地打招呼，滾到高速公路上，滾到幼兒園裡，它加快了速度，最後快要飛起來了。

2.說一說，輪胎輪胎可能去的地方會發生什麼有趣的事情。

故事內容簡單，情節有趣、生動，激發幼兒的興趣和求知慾，利用掛圖講述故事情節，幼兒更能形象的感受故事情景，活動中，很多環節用到提問法，教師提出問題，引導幼兒展開想象，一步一步的走入故事中，幼兒對於故事情節會更深刻，最後環節，幼兒大膽想象，加上相應的動作，整個過程流利，孩子輕鬆學，課堂氣氛活躍。非常積極、主動。反思還有很多，我還有很多不足，如教案設計方面、過程中等，方方面面我更應該多多學習如何引導孩子，孩子...我應該在不斷的努力與學習實踐中鍛鍊自己，讓自己與孩子一起收穫更多!

小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩衝外界衝擊，實現與路面的接觸並保證車輛的行駛效能。

第3篇

山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎!小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?發生了什麼有趣的事呢?

快樂輪胎滾呀滾，又滾到了哪裡?小動物們坐在上面像乘什麼?

教師再完整講述一遍故事。提問：小動物快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什麼?

引導幼兒把自己想像成一隻快樂的輪胎，根據教師的語言提示做相應的動作。如：輪胎穿過了隧道它與另一隻輪胎快樂地打著招呼它滾到了高速公路上它加快了速度，最後快要飛起來了，等等。

1.這一活動的重點不是培養幼兒的發散思維，猜測圓圓的東西有可能是什麼，而是讓幼兒在情感願望的驅動下大膽想像，如輪胎滾到了哪些地方，發生了什麼有理的事等，體驗想像的樂趣。

小松鼠跳呀跳，哇山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎!

前面有條河，圓圓的輪胎滾進了河裡。圓圓的輪胎漂到了河邊，小松鼠想把圓圓的輪胎拖上岸。哎拖也拖不動。小動物們一起幫忙。哈哈輪胎拖上岸，又滾起來了!哇哈哈輪胎一會兒滾到山谷下面。哈哈哈輪胎一會兒彈到天上了，真好玩!啊哇啊哇小動物們乘著輪胎滾過山坡，滾過山谷，像乘過山車似的!大家尖叫著，大笑著，從山坡上滾過……

第4篇

1.幫助幼兒瞭解故事內容，體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情感。

2.幼兒能夠安靜地傾聽故事，並隨著故事展開想象，發展幼兒的想象力。

1.出示照片:輪胎，教師：你們看這是什麼?什麼形狀的?

2.引導幼兒根據以往玩輪胎的經驗,完整地說出“輪胎圓圓的,滾得特別快”。

3.這個會滾的輪胎呀,還有一件有趣的故事呢,你們想不想聽呀?

(2)輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?發生哪些有趣的事情?

(3)快樂輪胎滾呀滾,又滾到哪裡?小動物們坐在上面像乘坐什麼?

(5)請小朋友們動腦筋想一想,輪胎還有可能帶著小動物們去哪兒?

(1)小動物們乘坐輪胎去這麼多好玩的地方,那你們想不想變成一隻快樂的輪胎呢?怎麼變?教師引導幼兒用動作表示,那你都想去哪兒玩呢?(鼓勵幼兒大膽發言)

(2)教師語言提示,引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。

(語言提示,做相應的動作)我們的輪胎開始出發了,穿過隧道,快樂地與另一隻輪胎打招呼,滾到了高速公路上,滾到幼兒園,它加快了速度,最後快要飛起來了,沖天……

1.教師:小朋友們,今天我們和快樂的輪胎做了好朋友,去了這麼多好玩的地方,晚上小朋友回到家後可以把這個故事講給你的爸爸媽 媽聽,問問他們想乘著輪胎去哪裡玩，好嗎?

第5篇

⒉那我們先活動一下身體吧。教師帶領幼兒做做熱身運動，特別是把腳步關節活動開來。

⒉你剛才是怎麼玩輪胎的？你來做給大家看看。那我們一起來玩一玩。

⒊（幼兒講到跳輪胎）哦，還可以跳輪胎，怎麼跳的？你來跳給大家看。

⒋他是怎麼跳的？（雙腳併攏、屈膝、用力蹬地向上跳，兩臂向上擺，雙腳跳過整個輪胎中心，前腳掌輕輕著地，）

⒌那我們就用他這個方法來跳輪胎，看誰能夠輕鬆地跳過整個輪胎。

⒈交代遊戲方法：排成四排，幼兒連續跳過4個輪胎。然後跑回來排第二個小朋友的手，遊戲依次進行。