最新學校教師公開課活動方案2篇 教學大咖雲集,精彩公開課狂歡!
最新學校教師公開課活動方案已經出爐!該方案著重於支援學校教師持續提升授課能力,推行教學創新,充分發揮公開課的示範作用,提高學生學習效果。方案提倡多樣化的課程形式和教學方法,鼓勵教師自主設計課程,提高教學素質。
第1篇
提高中青年教師應用多媒體裝置進行授課的能力,培養溝通、交流、合作的能力,鍛鍊教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。
1、各教研組本組成員推薦做課教師,每組推薦2人以上將參加學校公開課教研活動。
2、各組由教研組長負責組織,做課教師按教研組進行分組,做課教師先確定授課內容,自己備課,然後同年級組教師之間再開展集體備課,完善教學設計。
2、授課地點設在多功能室,課程設計和教學必須突出資訊科技與學科教學的整合,發揮多媒體教育裝置的強大作用。
(2)說課中要突出說集體備課產生的意識衝突及解決的辦法,備課的改進過程和具體依據。
(1)突出對自己的教學預設與教學效果之間的差異進行反思。
9月至12月份, 教師個體備課——集體備課——說課——做課——評課。
第2篇
隨著新課程改革的不斷落實和開展,對教師的業務能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育教學需求,為全面提高教師的教育教學水平,我校根據學校教師的實際情況,制定了學校公開課活動實施方案。
1、觀課前,執教教師要精心設計執教教案,列印給教研組組長分發給觀課教師。
2、在課堂教學中,教師是教育活動的組織者和引導者,學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時,一定要徹底轉變自己的觀念,首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況,然後根據學情進行備課,設計教案;上課時要做到因材施教,面向每一位學生。為此,學校教導處決定,定期開展校語文、數學公開課活動,目的是通過校公開課活動進行調查研究,相互學習,取長補短,及時發現教師在從事教育教學活動中存在的問題,及時予以指導,改進教師的教育教學方法,提高全體教師的業務水平。
3、觀課中教師要遵守時間,不遲到,不早退;要遵守紀律,不討論,不串場;要認真做好記錄。
4、議課之前,執教教師要整理好說課稿(含教後反思內容);中心發言人要與同年段同學科老師及時交換意見,整理好發言稿。
5、議課中,老師們在聽取執教教師和中心發言人發言後如有較好的方法及理念,可在主持人的組織下踴躍發言,積極參與,做到讓每位教師能參與並通過公開課活動真正有所收穫。
7、每次公開課結束後由教研組擬寫總結,與活動圖片、教學設計、說課稿、發言稿、活動記錄等一併轉檔備查。
9、議課活動於上課當日下午第三節課在會議室進行,請自覺遵守作息時間。
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