公共場所暴打他人涉嫌什麼罪名，防暴力安全教育教案

在公共場所暴打他人涉嫌什麼罪名呢！具體是什麼情況，一起來看看吧~下面是本站小編為大家整理的防暴力安全教育教案，僅供大家的參閱。

河北唐山燒烤店打人案件引發社會關注。相關視訊顯示，一家燒烤店內，一名男子靠近幾名女子的餐桌，並觸控一名女子背部，女子躲開後，男子對該名女子進行掌摑。隨後有多名男子參與毆打，一名女子被拽到店外街道上，遭到多名男子持續踢打。唐山警方6月10日晚釋出訊息稱，涉案兩名犯罪嫌疑人已被抓獲。

案件發生後，大量網友對打人者表達了強烈的憤慨，懷疑其為黑惡勢力，紛紛表示應依法嚴厲懲處。

那麼，打人者是否涉嫌犯罪，可能觸犯何種罪名？如果追究刑事責任，又會怎麼量刑？帶著這些問題，《法治日報》採訪了多位刑事領域的專家。

一：涉嫌哪種罪名？

北京師範大學刑事法律科學研究院教授彭新林說，此案中，男子疑似搭訕不成糾集其同夥毆打女子的行為已涉嫌尋釁滋事犯罪。男子酒後搭訕不成恣意挑釁，隨意毆打被害人及其同伴，在公共場所抓住被害人的頭髮，從室內拖拽到室外，多人蔘與暴力毆打，有的還採取啤酒瓶襲擊，對被害人身體健康造成傷害，嚴重擾亂社會秩序。從視訊顯示的情況來看，至少對兩名以上的被害人進行了毆打，這種行為應該屬於情節惡劣的尋釁滋事行為，應當追究刑事責任。

對此，西南政法大學教授張吉喜表示，光從視訊中看，事件發生在公共場合，毆打物件不限於跟他產生衝突的白衣女子，這種隨意毆打他人的行為，情節惡劣的，構成尋釁滋事罪。

同時，彭新林指出，對被害人的傷勢進行鑑定後，如果被害人及其同伴屬於輕傷，以尋釁滋事罪進行處罰；如果被害人及其同伴的傷情程度經鑑定達到重傷害以上，按照刑法，同時符合尋釁滋事罪和故意傷害罪等罪行的構成要件，要依照處罰較重的犯罪定罪處罰，也就是故意傷害罪定罪處罰，因為犯故意傷害罪重傷可以判處三年以上十年以下有期徒刑，尋釁滋事罪一般情況下判處五年以下有期徒刑。

對於司法鑑定，京都律師事務所合夥人翁小平從實務角度分析稱，在實踐中，受害者可能並不具備在第一時間去做傷情鑑定的條件，當前第一要務是對受害者進行救治，在這個過程中是否具備鑑定的條件需要因地因時因事而異，且故意傷害中有些傷情鑑定要等受害者身體恢復的差不多了才能夠進行鑑定，這個過程時間可能會比較長。

二：能否頂格處理？

至於具體量刑。彭新林認為，這起案件屬於涉及到多人蔘與的共同犯罪，而且是在公共場合，多名男子對被害人進行暴力毆打，有的用啤酒瓶進行襲擊，情節非常惡劣，如果最後傷情鑑定為輕傷，可依法以尋釁滋事罪定罪處五年以下有期徒刑、拘役或管制。

“還需要考慮犯罪嫌疑人是否認罪認罰，是否積極進行民事賠償等，這些情節也有可能會影響量刑，要符合刑法中的罪責刑相適應原則。”彭新林說。

翁小平說，在尋釁過程中故意毆打他人，如果對受害人造成重傷以上結果的行為人，其行為涉嫌構成尋釁滋事罪和故意傷害罪的競合，按照刑法規定是按重罪論處。如果是尋釁滋事罪的話，是五年以下有期徒刑，但從視訊來看，被害人傷勢可能比較嚴重，如果經過鑑定是重傷的話，起刑點有可能是五到七年。至於是否會頂格判罰，還需要看案情最後是怎麼認定的，最後由法官來裁定。

“對於惡性社會治安案件，如果涉及黑惡勢力的，是要從嚴從快處理的。”翁小平說。

三：是否為惡勢力？

翁小平告訴記者，“惡勢力”有較為嚴格的標準。首先是人數的標準，要符合三人以上較為固定的組織，同時包括為非作惡、欺壓百姓、造成嚴重的社會影響等條件，如果僅僅就這一起案件的話，判定其為惡勢力還為時過早。如果公安機關在進一步調查過程中發現這些人還有其他的違法犯罪活動，就有可能構成惡勢力。

彭新林說，惡勢力有明確的定義，是指經常聚集在一起，以暴力、威脅或者其他手段，在一定區域或者行業內多次實施違法犯罪活動、為非作惡、欺壓百姓、擾亂社會秩序，造成較為惡劣的社會影響，並且還沒有形成黑社會性質的違法犯罪組織才能認定為惡勢力。

“所以說，惡勢力是有一定的標準的，這需要公安機關在立案偵查的過程中進一步地查證核實，迴應社會關切。”彭新林說。

四：受害者如何救濟？

翁小平說，因為女性的身體條件和力量條件比男性弱，遇到暴力侵害，女性受害人應想辦法儘快逃離現場，或者找到一個能夠保護自己的地方，向身邊的群眾尋求幫助，及時報警。不建議女性以自己單薄的力量去跟歹徒做正面的直接對抗。“網際網路時代，相關的監控、視訊都比較發達，可以先在保護自己的前提下，再去尋找相關的證據。”

“在案件發生後，作為被害人，需要積極配合公安機關立案偵查，包括及時進行傷情鑑定，如實向公安機關陳述案件事實。同時，隨著訴訟程式的推進，被害人也可以提起刑事附帶民事賠償，要求被告人在承擔刑事責任的同時承擔民事賠償責任，從而更好地維護自己的權益。”彭新林說。

教育目的：

1、通過本次主題班會，使學生懂得什麼是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

2、使學生掌握面對校園欺凌時應該採取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。

教學重點：

使學生懂得什麼是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。

教學過程：

一、談話匯入主題

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裡承載著我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純淨的。心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。

二、有關校園欺凌的事例

近些年來我們國家發生了多起校園欺凌引發的慘案，一樁樁、一件件發生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。

1、女生太邋遢引公憤遭群毆

重慶榮昌區法院審理了一起健康權糾紛案件，一國中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的.“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。

2、多人圍毆女生事件

5月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視訊，視訊中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視訊畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視訊畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下，在短短的6分多鐘視訊裡，被打女生遭38次掌摑。據瞭解，這個視訊發生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均為該校學生。

三、學會正確面對校園欺凌

這些悲劇令人聞風喪膽！然而暴力的腳步並沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。針對連續發生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛工作，確保學生生命安全。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：

1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。

7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

四、總結談話

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的.密切的關係當中。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。