國中師生防暴力模擬演練方案
一、防暴演練目的
為了有效防範校園內發生突發傷害事件,切實保障廣大師生人身安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護學校的穩定,增強全體師生防暴意識,提高全體師生應對能力,學校將不定時組織部分師生開展防暴模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展,特制訂本方案。
二、演練組織機構
我校為了確保此次演練取得失實效,防止事故的發生,成立以校長為總指揮,副校長為副指揮,相關班級、科室負責人為成員的演練安保小組。
三、參演人員:全校教職員工
四、突發事件設定
某天上午大課間,一名中年男子要求進入校園,門衛上前阻止,男子拔出刀具,強行闖入校園。
五、職責分工
總指揮:校長鮑衛東負責整個防暴演練的排程與指揮。
副總指揮:副校長韓春燕負責檢查,各崗位到崗履職情況。
通訊聯絡組:教導主任劉德營負責,負責根據總指揮的要求,下達演練指令,指揮排程演練人員。和接到門衛的報告及時向相關部門和領導彙報情況。
現場處置組:學校保衛科長齊玉忠負責,負責突發事件的設定,先期現場處置,搶救傷員,事後負責保護現場,疏散門口圍觀群眾。
校內疏散組:政教主任韓國柱負責,負責檢查樓道各通道是否暢通,各樓層護導人員到崗情況,指揮操場學生的疏散,確保師生疏散時不發生事故。
醫務救護組:由學校醫生慈文江負責,負責準備相關物品,及時救助傷員,做好後勤保障工作。
六、具體任務分工
1.門衛韓樸兵發現中年男子進入校園,立即上前進行盤問:“請問你找誰?請出示身份證!”中年男子不配合,預拔出刀具,強行闖入校園。
2.另一門衛卜安國發現情況後馬上按學校報警器,用對講機向值班領導報告:一名可疑男子持刀闖入校園。同時撥打“110”報警,並及時從警械室拿出自衛工具協助門衛韓樸兵制止歹徒。
3.值日操場巡邏人員(另外保安)聞聲馬上手持器械到達事發現場。根據現場情況首先進行處置,等待警察援助。
4.行政值班幹部寇成金立刻利用對講機報告校長:“一名男子持刀闖入校園,門衛正在阻擋,是否啟動防暴應急預案?”校長回答:“啟動防暴應急預案。”行政值班幹部立即用校警室廣播傳達校長的命令:“請大家按照分工,立即開展演練。”
5.各組接到學校命令立即根據學校防暴預案,迅速進入各自崗位。
(1)護校隊成員(楊樂亮、齊慶華、馬永平等)迅速從各自崗位手持器械到達事發現場進行增援。
(2)以下防暴護導老師在2分鐘內按要求,迅速到達以下各崗位:崗位情況:楊奎春、王偉華(西樓門處),韓廣海、董輝光(東樓們口),鄭玉軍、王志偉(中間南樓門)殷象起、李聞書(中間後樓門)。
(3)操場學生疏散
聽到發出的警報聲和學校廣播達命令,疏散組教師負責分工、分組指揮操場學生迅速回教室,教師(或指揮學生)立即關好門、窗,指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動,做好防護準備,然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。
(4)教室內學生防護應對
聽到發出的警報聲和學校廣播達命令,教師(或指揮學生)立即關好門、窗,指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動,做好防護準備,然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。
(5)校醫負責準備救助的必備物品到達門口對受傷情況展開救助。
6.副總指揮負責檢查各小組演練情況,通訊聯絡組報告總指揮:“學生已疏散到安全地點,教室門窗已關好,歹徒已制服,報告完畢!”
7.校長宣佈演練結束。
七、防暴演練要求
1. 全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求,開展防暴演練活動,不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地進行防暴演練。
5.進行疏散時要做到聽從指揮,有序、快速、安靜疏散,確保安全,以免發生擁擠踩踏事故。
20XX年3月3日
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