大學聯考家長會發言稿7篇 家長會：助力大學聯考，共抗疫情

大學聯考是人生的一次重要挑戰，家長的關注和支援至關重要。在大學聯考家長會上，家長可以瞭解學生的學習情況和應對策略，也可以與老師和其他家長交流心得，共同為孩子的未來努力。本文為您提供大學聯考家長會發言稿，希望能為家長提供一些有用的參考和啟示。

第1篇

請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！

20xx年對我們在場的沒個人來說都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發自內心地說，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接大學聯考的考驗！今日我站在這裡特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。

去年大概也是這個時候我們相聚在這裡，分析當前社會形式，分析學生的出路，最後我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創未來！一年過去了，那麼的短暫，那麼的難忘。在這一年裡，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼裡，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起床最早，看著學生們努力地背影我有太多的感動，我經常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重託，沒有忘記老師的`希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊傑、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業課考試過後他們發奮努力，並取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，並取得了單項即興跳遠全省考試

20xx年大學聯考對我們來說是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關訊息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數人估算今年大學聯考分數線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉聯考新鄉的三本線劃到了463！另外去年的數學題較難，那今年得數學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數學不會拉開那麼大的距離了！我們文科生的數學本身差一點麼！

在這一年裡為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，為進步學生舉行表彰大會，大學聯考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現在我們每天還堅持著“人不發瘋，怎能成功？決戰百日，無悔人生”的宣誓！現在是大學聯考的最後階段，考和練是我們複習的一大特點！在每次的考試中，有許多同學都取得了優異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什麼，更不能代表大學聯考！或許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能說能還是不能，因為大學聯考偶然性太大，咱們也經常說“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加大學聯考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最後大學聯考人家過了二本線，並被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但後來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最後一刻，誰都不能說自己不行！

在這大學聯考的最後日子裡，我們的心都還在吊著，我們都希望大學聯考的奇蹟會在我們的學生身上出現，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在大學聯考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，並及時解決學生的一切突發性問題，為學生的順利考試保駕護航！

最後我還是要祝願我們的學生能夠在20xx年的大學聯考中能考出優秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！

第2篇

作為家長代表和大家交流心得有點慚愧，因為還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個考生家長高三這一年確實都有太多的感悟和心得，總結了幾點經驗借這個機會和在座的各位家長分享。

大學聯考雖然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運的大事，孩子在這一年會因為學習壓力、因為青春期發育有太多的敏感、脆弱、不安、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學習問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個永遠的港灣。

家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著大學聯考，但是家庭中絕不能有太多的大學聯考氣氛，用通俗的話說‘該幹嘛還幹嘛’。家長不要總把別的優秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務就是釋放孩子的壓力，調整孩子的心情。我覺得對於不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應用情打動孩子。

作為父母這一年的壓力絕對不會小過孩子，要做好孩子的堅實後盾，必須先學好自我洩壓。在我最有壓力的時候，我會強負荷的運動，我會努力的工作、我會寫部落格調整我的狀態，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬於自己的放鬆方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，迴圈往復，這就是我們家曾有的模式。

2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績。

心理暗示已被公認有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會讓孩子對自己說：“今天我很快樂！今天我要做學習效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今天做得很好！但明天會更好！”作為父母要做個有心人，在最適當的時候告訴孩子：“你真棒！”“你真優秀！”“你真的太棒了！”誇獎孩子的時候一定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。

高三這一年會有大大小小的模考，一定會有成功、肯定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認真總結，不只是簡單的批評和表揚。孩子越是在困難的時候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的誇獎。在我的孩子考試‘瓶頸’的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。

經過數次考試之後和孩子的總結，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。’

3、積極配合學校的各項政策，及時 和班主任老師聯絡。

孩子的教育離不開學校，作為一個家長一定要相信學校，一定要支援學校的決策，我的孩子選擇中華學校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運，我希望我們的`家長不管你的孩子是因為什麼選擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發自內心的。

在這三年從高一開始有太多讓我們感動的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點，給了孩子很好的數學基礎和興趣。錢華老師深入在我們的群裡，上傳下達各項精神。張業巨集組長及時給我們資訊傳達學校的各項安排。

借這個機會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當自己的孩子，她給了我和孩子太多的關懷和幫助。我們總是會定期的交流孩子學校家庭的情況，及時發現孩子的變化。有太多的例子：

有一次孩子考出了優秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發現後及時的提醒，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！

還有一次我和孩子產生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。

在大學聯考的前夕，我因為提高孩子的成績心切，給孩子一下請了兩個科目的學生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時的停止了家教。

對孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導下，各方面的能力有了很大的提升，學習也在經歷一個‘瓶頸’後保持一個穩中有升的良性狀態，直到大學聯考收穫不錯的成績。

我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運，希望你們珍惜！

高三這一年孩子的學習任務會非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習的時間和孩子交流機會：我會每天準備當天的新聞趣事說給孩子。我會準備一兩個笑話，發現孩子狀態不好隨時說給孩子聽。我會傾聽孩子的思想。在車上我有時也會讓孩子總結一天的收穫。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對大學聯考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。

5、大學聯考一場馬拉松賽跑，合理安排好時間，最佳的狀態調整在大學聯考時。

我總是把大學聯考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、衝刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態調整在大學聯考時，那是所有人都希望看到的！

也許你曾經畢業於北大；也許你現居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調整到考試最佳狀態的是學校，而不是你！在大學聯考前的最後階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經常給孩子播放，取得了很好的效果！

今年的大學聯考已經過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得大學聯考三天受到的煎熬，還記得大學聯考結束後等待成績的難耐，但現在一切都成了美好的回憶！

最後我祝願新高三的每個孩子都能經過一年的努力，取得如意的成績！

第3篇

今天， 為學生家長的代表，在這裡與同學們歡聚在校操場，感到十分榮幸。首先，感謝校領導，給我們家長這個機會，同時也感謝全體老師在這三年來，對學生的培養，辛勤的勞動。六中是歷史悠久的重點中學，優美的學習環境，優秀教師力量，良好的學習氛圍，是多少學生嚮往的地方。學校培養著一代又一代祖國未來的花朵，國家的棟樑將會在你們中間產生，願我們全體高三的學生，在最後的86天裡以更加飽滿的熱情和信心，為自己譜寫一曲無悔的青春之歌。

今天我來到這裡，看到了一張張青春笑臉，我十分羨慕你們，彷彿自己又回到了青春時代，18歲的年齡是最美麗的年齡，18歲只有一次，知識改變命運，學習可以提高生命的價值，同學們；機遇需要把握，未來就掌握在你們手中，加油吧！

我今天是代表全體同學們的家長，與同學們在這裡溝通交流，我與你們交流三個問題：

我知道，越到最後，困難越大，拿破崙曾經說過，最困難之日，就是我們離成功不遠之時，越接近成功，道路越艱險，同學們；請你們放心，在你們背後有時時刻刻在幫助你們的老師，有全心全意在關心你們的家長，請你們放下包袱，輕裝上陣，戰勝困難，贏得最後的勝利。

我們家長常常在一起交流，現在是特別關鍵的時刻，有些家長很苦惱，說“孩子有時說不想上學了，有的不想學數學、理綜、還有的不想回家，甚至有的小孩說不想參加大學聯考了，同學們；我知道，你們有壓力，沒錯，有壓力才會有動力，家長同樣也有壓力，越到最後，我想家長的壓力比你們還大，原因是我們只能在生活上關心你們，其他的方面只能配合學校老師，家長有勁使不出，也苦惱。

一些家長說，關心小孩每天做好多好吃的給孩子們吃，你們時常會聽到爸爸說：兒子，老爸這麼努力工作就是為了你喔！給我爭點氣，還有的家長說我從來不給孩子壓力，孩子大學聯考嗎！隨便考沒關係，老爸、老媽相信你，孩子一聽壓力更大了。

同學們；你們知道嗎？你們的父母很愛你們，但是，我們同時又會給你們很多的壓力，當今社會教育體制就是這樣，以後會好些，記住，多與父母溝通，同時你們也要鼓勵你們的父母，因為父母也很脆弱，也需要你們的鼓勵。

同學們；家長對你們做的一切，等你們長大了，有了自己的孩子之後會理解的，這是我們做父母的本能，是我們的責任和必須，你們理解嗎？那麼，如何與父母溝通了

現在的家長都給你們配備了手機，很多同學用來聽音樂，給同學發信息，但給父母發學習內容的資訊不多，如：親愛的媽媽，今天我學習又進步了，爸爸物理課老師提出的問題我都回答對了，今天老師還表揚了我等等。

爸爸，上次模擬考試沒考好，我知道錯在什麼地方了，你放心下回我一定不會再錯了，爸爸請放心了。媽媽昨天我心情不好，說話不對，因我壓力太大請你原諒，我一定改正，現在真想你。你媽一看，哇！淚水直流，下次回家對你的態度會好得很多，為什麼？因為你們長大了。

“烽火連三日，家書抵萬金”。現在社會網路聯絡方便了，家信之間卻漸稀少了，同學們多給父母寫信，一是可以與父母感情交流；二是，可以鍛鍊你們的寫作能力。前段時間，我們家孩子的爸爸就給孩子寫了一封很長的信，主要是鼓勵他學習方面，我看後都流下了眼淚，很感人的。

臨近大學聯考，減輕壓力，早上起來對著鏡子微笑一下或者做一些自己感興趣的事情，如唱歌、看看報，聽聽音樂，還可同父母散散步，打一下球。心情不好時還可以與同學或家長述說自己的心裡話和自己的不快，求得他人的理解和同情，還有就是哭笑法，如果內心憋得難受就放聲大哭或放聲大笑。

同學們：大學聯考即將臨近，相信自己，堅信自己，自己是最棒的。希爾頓說過：“當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你開啟，大學聯考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步，同學們，曙光在前，勝利在望，努力吧！

同學們；要樹立自信心，首先要學會自我肯定，每個人都有與生俱來的天賦和本能，只需要時間去發現。

不知道你們看過一部電影叫《芬妮的選擇》沒有，芬妮是個數學老師，坐在輪椅裡的，大學畢業後教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這麼認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要採訪她，報導她的事蹟。芬妮不允許記者採訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅裡就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什麼？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。印度最偉大的神童，十二歲發現了自己，做ceo去了，比爾蓋茨19歲發現自己，大學不讀微軟去了，可憐的林肯66歲做總統去了。自信心也是可以訓練出來的`。

第一微笑訓練法，來，笑一下。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉，每次把嘴巴張大點。

第二條件反射法，有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》，招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：v,每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什麼我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬於你的招牌動作，招牌動作必須重複才能建立。

俗話說：天下沒有免費的午餐。大學聯考成功是需要付出代價的，為大學聯考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。有人問：萬一我努力拼了最後幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎？付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。要有耐心。

第三問題：如何配合好學校完成的最後衝刺

首先，作為學生要保持良好的心態，正確對待各種模擬考試，不要刻意追求，要主動配合老師完成教學計劃，要有一棵平常心，同學之間要互相關心，不要斤斤計較，共同努力共同進步。

可能有同學會說：沒時間了，一切都來不及了，我已荒廢了兩年多的時間，人家已經是寶馬、賓士了，我還是一個手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字，借力，藉助外力，你就能跑得更快。

曾有個老闆，有天開著輛賓士車在路上跑，發現前面有個求救訊號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊，沒問題。賓士車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車頭連在一起，拖著拖拉機前進，拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的效能不太好哦，沒問題，我慢慢拖，突然之間有輛紅色的寶馬，裡面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了，賓士車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了，警察一看嚇壞了，趕緊報告，公路上有三輛車在飆車。一輛是寶馬車，一輛是賓士車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是的賓士車。那就是你們的老師。有的學生數學成績不太好，不知道找誰幫忙，你們說應該找誰，找你們數學賓士車，但她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。各位同學你們別忘了：賓士車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼，主動。在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。一個班裡有多少學生啊。50個，數學老師幾個，一個，一輛賓士車要拉五十輛那個車拉得動嗎？有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。不好意思去問老師，是嗎？卡內基研究過：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小劉啊，我在六中等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什麼叫學問嗎？學問就是學著問問題。

對文科生來說：地理不好學，學習地理是需要有想象力的。你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦裡，想象地理是免費的世界旅遊，今天義大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？來點想象力學習就變得很有趣味了。

同學們；為大學聯考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的智慧，擋不住你的成功。

在大學聯考中，在未來的日子裡，你們必將帶給學校、老師、帶給親人更多的驚喜，更多的驕傲！

第4篇

受班主任黃老師的委託：今天家長會一定要我代表家長們做個發言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實並不是在年段和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺她很優秀也很努力，同時我們也相信她會取得更好的成績。

作為家長我們都有一個共同的願望，都希望我們的孩子各方面都非常優秀，個個方面都超越別人，但事情往往不能如願以償，再過一個學期他們將面臨大學聯考，在這關鍵的時期如何與自己的孩子處理好各方面的關係，如何幫助孩子學習上能夠更進步些，如何減少對大學聯考的壓力，對於我來說我在三個方面盡力做到家長的責任。

一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵(我堅持每天早上6點起來做早飯，煮好飯並把稀飯從高壓鍋裡裝起來涼住，把煮好的雞蛋剝好皮，我這樣做並不是說不想讓她做家務活，只是我想把她寶貴的時間節省下來更好地學習，也想讓她深深地體會父母對她的些許幫助和愛，學習方面其實我們幫不了她只有在生活中給她協助而已)，同時問她喜歡吃什麼菜、煮些什麼湯都多徵求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，後面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能瞭解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜誌天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的'事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的親情關係。跟老師溝通也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話瞭解我女兒的學習情況，並把在家的些許表現反饋給她的老師。

三是支援。我想我們的孩子都已經長大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多幹涉，只要是為了讀書和有助於身心健康的事情，我儘可能地滿足和支援配合她，對於她的學習成績不做過於強求，每次考試在瞭解成績的同時，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表揚，決不讓她有成績上的壓力。在此我想特別說一下餘路遙的家長，餘路遙和我女兒從國小到高中都是同年段的同學，因為她的父母跟我們認識所以碰到時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是讚揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

也許在座的家長中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年大學聯考的時候取得優異的成績。謝謝!

第5篇

我代表全體教師熱忱歡迎各位家長的到來，歡迎各位家長來與我們共同攜手，為即將參加大學聯考的學生們鼓足幹勁，做好後盾，同時歡迎各位家長對我們的工作提出批評和建議。

我先向各位家長彙報一下我們目前的學習情況和今年大學聯考的形勢。 首先來說，我……首先，我代表全體教師熱忱歡迎各位家長的到來，歡迎各位家長來與我們共同攜手，為即將參加大學聯考的學生們鼓足幹勁，做好後盾，同時歡迎各位家長對我們的工作提出批評和建議。

我先向各位家長彙報一下我們目前的學習情況和今年大學聯考的形勢。

前一段時間，我們做了一次模擬考試，情況非常不錯。這次考試之後，我們縣教育局做了一次細緻的成績統計和分析，並參考多方情況，劃出文、理科測評本科分數線，在這線上，相對以前來說，我校進步非常大，情況非常喜人啊！

我們在不斷進步，我們的成績越來越好，我們達線人數越來越多，我們的形勢越來越好！這充分說明了我們發展的後勁！充分證明了我校的學生是聰明的、有實力的、有潛力的！我知道，我們還有些同學還沒有行動起來呢，行動起來將不可限量！我們相信，接下來的50天，我們還會不斷進步！

下面，跟各位家長和同學們介紹一下今年我們面臨的考試形勢。

20xx年，我們全省大學聯考報名人數為56.2萬，比20xx年減少1.1萬人。其中文史類考生27.2萬，比20xx年減少0.9萬，理工類考生28.8萬，比20xx年減少0.3萬。而今年本科錄取人數並沒有減少，不但不減少，部分學校還會適當增加招生名額。另外，其他省份，將會增加在安徽省的本科錄取指標。光上海已經有40餘所院校明確表示，拿出一部分二本指標投放到安徽來。

簡單來說，就是，今年大學聯考報考人數減少，而本科院校還在擴招，我們的錄取比例肯定要增大，我們考取機率必然增大。

省教育廳廳長程藝預計錄取率將達到60。今年是課改第二年，出試卷風格應該和去年一樣按套路出題，不會有太大變化。去年大學聯考是有史以來最容易的一次，今年應該會搭著課改的順風車，突破60。

這樣看來，20xx年大學聯考，雖然是人生的挑戰，但更是我們的機遇！

說句實在話，我們現在的孩子們大都比較自覺，大都在認真學習，已經不怎麼需要家長和教師過於督促了。但是，雖然形勢有利，可還有的學生沒有認識到；距離大學聯考僅有50天的時間，時間緊迫，不少學生感覺到壓力大，甚至心情煩躁。在這個時候，我們做家長的，應該注意以下幾點，這也算是我向各位家長提出的幾點建議和要求。

一、儘量不讓孩子過於分心，儘量不做容易讓孩子分心的事。比方說，有的家長好在家裡打麻將，有的家長常常當著孩子的面吵架。這樣本來對孩子的成長就不利，在這個非常時期如果還這樣，就太不明智了。你想想，你這樣做孩子能安下心來學習嗎？說句不該說的，你如果實在是想打麻將了，就到別人家打去；你兩口子如果實在想吵架了，就到田裡吵去，吵過之後還得孩子面前笑嘻嘻地！

二、這個時期，你們一定不要過於擔心，不要著急，一定要儘量保持心態平和。即便真是有些擔心、有些著急，也儘量不要當著孩子的面表現出來。特別是當孩子的成績出現起伏波動，有所下降的時候，你尤其不能太表現自己的'擔心。

三、請你們一定不要在孩子面前太過於關注學習，過於關注成績。

1、千萬不要過於囉嗦、過於責備。不要隨便說:你看你也不看書；你還有多少時間了；我看你也不認真學；你要好好考哦……看似很關心，但大多時候，可能會讓孩子心煩，不利於孩子學習。

2、千萬不能給孩子鬆勁、潑冷水。比如，我看你今年沒有頭緒了；今年反正不管了，明年再好好幹吧；本科看樣子沒有多大頭緒，念個專科拉倒吧……你做家長的都沒有信心了，孩子哪裡有幹勁？有的孩子可能本來準備拼一下的，你這麼一說，他會想，哦，我爸媽都已經做好準備了，那我也就這樣吧。……

3、千萬不要過於期待、過於施壓。比如，不要動不動就說:你要好好幹哦，一定給我考個本科；你要考不上二本就丟我人嘍……這話應該在高一、高二的時候說，現在，就不要再說這話了。

我們家長要做的是什麼？我覺得，家長需要做的是支援學習，默默奉獻，少談大學聯考，多做鼓勵。孩子不想談學習的時候，你儘量不要過於主動問；孩子如果願意跟你談，你可以順勢瞭解一下情況。成績進步，我們不能太過於高興，不能沾沾自喜；成績下降，我們要多多安慰，多多鼓勵。多關心孩子的生活，多關心孩子的心態；要儘量讓孩子心情愉快地讀書，儘量讓孩子充滿信心地考試。

以上，是我個人的一些想法，給家長們的一點建議。當然，說的不一定對，後面還有專家將會做很好的指導，多聽聽專家的意見。

不管怎麼說，在這個時候，我們要做個看到希望、頭腦冷靜、默默支援、多多鼓勵的家長！做個明智的家長，做個成功的家長！

第6篇

很高興今天能和大家相聚。我是高三（13）班的班主任兼化學老師，首先，我代表高三（13）班的全體任課教師和50名同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加我們的家長座談會。這是你們對孩子的重視，同時也是對我工作的支援。再有26天就要大學聯考了,學生容易出現鬆懈的現象；幾次聯考下來,有的同學出現了悲觀的情緒,心理的壓力特別的大,表現為焦躁,恐懼,緊張等心理狀態.這嚴重的影響了後續的綜合訓練。因此在這個時候學校召開高三學生的家長會是很有必要的本次家長會的主要目的是促進交流與合作,為大學聯考衝刺加油.希望家長的積極配合,老師的傾情教育,學生的努力衝刺,讓我們的孩子最終在大學聯考中取得好成績,這也是我們最大的心願.一.聯考總結(結合前幾次月考橫向分析)

如何看待成績?請看專家的意見,”肯定子女的每一滴收穫,鼓勵子女的每一點進步.”大學聯考“六分靠實力，三分靠心理，一分靠運氣”。“幾模”成績下來後，可謂是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，在考前最後的二十幾天裡，怎麼去看待這幾模的成績呢？下面我從三個角度做簡要分析:1考好了,怎麼辦?

“三模”考好了，這時，作為家長首先要感到高興，並給孩子一定的鼓勵與具體的讚揚！這是激勵他們繼續前進的動力。比如，您可以這樣對您的孩子說：“xx，你這次三模考得不錯呀，比原來進步多了，看來你前段時間的努力是沒有白費呀，而且很有效率；看來你考上大學的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎上再加一把勁，說不定，你能考上個更好的大學呀！繼續前進吧，孩子！”

這個時候，最忌諱的是家長以疑問的態度審視孩子；如有的家長會說"你這次居然考得這麼好？？是不是考試太容易了？快好好學習吧，下次大學聯考就沒這麼容易了！"這樣的態度並不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！2.沒有進步怎麼辦?

如果孩子“三模"的成績與以前幾次大考的成績相比，沒有太大的變化，還是保持在原來的水平線上，您會怎麼想呢？您也許會想：怎麼回事呀？看起來學習努力多了，而且還多學了一個月，怎麼也沒有看到進步呢？看來大學聯考也就這個水平了！這可怎麼好呢？其實，在“三模"考試時保持原來水平的人還是大多數呀，因為原本從幾次模擬考試的時間安排與試卷的難度與效度的設計的角度來說，幾次大考的試卷應該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實地測評出學生的實際水平，所以，成績與以往相似，進步不大，是很正常的一種現象。對此，作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步＝沒有退步！在高三競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那麼說明他已經在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對大學聯考更充滿了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔心嗎？除此以外，對於這些保持原來水平的孩子，其實家長可以幫助他們總結三次模擬所共同失誤之處，因為像這樣的孩子，通常會是因為在某個知識點上有薄弱，所以總會在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環節，問題就會迎刃而解了。3考砸了,怎麼辦?

如果您的孩子在這次“三模”中失利了，比以前退步多了，那您一定會為此感到焦慮萬分，畢竟這是大學聯考前的一次大型的模擬考了。您的心情是可以理解的。“三模"考砸了，意味著什麼呢？這是很多家長想弄清楚的問題。事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個人可能認為它是“只有”半杯；另一個人可能認為它是“還有”半杯；那麼“只有”和“還有”最大的區別是什麼呢？給人以不同的力量，激發不同的動力，結果完全不同！一個可能渴死在沙漠，另一個可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待“三模”考砸了的事實，作為家長，您首先要轉換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事--它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學習了，會更加努力，對大學聯考有利！”一旦，您從這個角度去想，那麼您會覺得原來考砸了沒什麼，同樣也是件好事.同時，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：

1.對您的孩子說：“孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績正是預示著下次大學聯考時你將會發揮出你的最好水平！知道為什麼嗎？因為學習成績是呈曲線變化的，到了低谷才有向上攀升的餘地，你現在是處在波谷期，也就是說，以後你每天的學習都會是一個爬坡的過程，到了最後大學聯考的時候，你將達到峰頂！2.幫助孩子擬定下一步的學習計劃，切忌浮躁，一定要記住，只要大學聯考沒舉行，就還有下一次，鼓勵並給予孩子信心是最重要的！考前26天家長應做些什麼？

每個孩子都有可能被別人超越每個孩子都有可能超越別人區別在於什麼？我的孩子我關愛

在高三永遠只有兩條路走:一條是放棄，一條是拼搏。

我告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你願意怎麼走，路就是什麼樣。26天，提高二三十分，沒有什麼不可能最後，給家長們一些建議

許多家長認為，大學聯考是大事，因此整天急得嘴脣都起泡了，夫妻倆也經常為孩子大學聯考的事吵架，對孩子的學習不知道如何下手，一會要孩子這麼做，一會要孩子那麼做，這些家長不是在幫助孩子學習，而是在幫倒忙。在大學聯考前在這個時期的家長最容易產生五大誤區：誤區一：過分保護

家長大學聯考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，實際上這不利於孩子以一顆平常心去參加大學聯考，反而會給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常發揮。誤區二：過分干涉

有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思複習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。

誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考重本的也要重本，家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。誤區四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教。

有些家長常常對孩子說，快大學聯考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視。

誤區五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，孩子需要什麼，就不惜一切代價為孩子準備什麼，但卻忽視了孩子的心理健康。殊不知，此時的孩子心理上的需要比什麼都重要。針對以上情況，我想作為家長最要做的是要給孩子創造一個舒適的學習環境,即要做到:“五要”、“五不要”。

把考生當成家庭的.“中心”，其實對學生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的後果了。其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最後階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。

②不要過高的期望，讓考生心裡有“底”。有時我們總愛拿自己當年的經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦,自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，我們一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，我們要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，儘量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反覆叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕鬆的話題，讓孩子放鬆一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心裡有“底”。

對孩子的期望要實事求是，不要不切實際。讓孩子記住一句話：

特備強調;對目前成績不太理想的同學，我們的家長要鼓勵孩子不要洩氣，要讓他們儘自己最大的努力爭取考上相對較好的院校。

整天把大學聯考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間複習，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭口氣”等言語刺激孩子。

不要對孩子說其他學生學習如何好如何勤奮的言語，這樣反而會增加孩子的逆反心理，而要多進行縱向的比較，努力發現孩子每時每刻的進步。

雖然想通過考學來改變命運,雖然大學聯考是一種競爭，但也不能過分強調競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。

考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕鬆.把大學聯考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

最後26天，家長要和老師多交流，以便及時瞭解孩子的學習和思想狀況，發現差距和不足後，家長要充分利用這一段時間，和老師一起共同把孩子的成績再提高。

臨近大學聯考，家長比孩子還著急，家長有時會情不自禁地緊張，對孩子來說這等於是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長做起。這段時間，家長要使自己完全放鬆下來，保持和平時一樣的心情，這樣孩子也會隨之輕鬆起來。即便緊張，也要儘量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助於考生情緒穩定。

考生吃平常的飯菜只要營養足夠就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精神飽滿地參加大學聯考。

大學聯考的時間是安排在上午的9點11點半，下午的3點到5點，所以必須讓學生在這一階段思維能力達到最旺盛的狀態。這就要求各位家長督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不開夜車，按時起床。希望各位家長緊緊配合學校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好你的子女高中生涯中的最後26天，相信奇蹟也一定會在我們共同的堅持不懈中產生！我們始終堅信：有您的充分保障，我們就有了奪取大學聯考成功的底氣，有了您的鼎力支援，我們就有了奪取大學聯考成功的信心和勇氣。

第7篇

今天，能夠作為家長代表在大學聯考百日誓師大會上發言，我感到十分的榮幸。在此，請允許我代表全體家長，向為同學們的成長和進步傾注了無數的汗水和智慧的領導和老師表達我們崇高的敬意!讓我們從心底裡由衷地說一聲：謝謝!

同學們，時光匆匆，歲月如梭，轉眼間，十二年的寒窗苦讀就要過去了，今天，離我們大學聯考的日子只有百天了，短短的百天，卻是決定我們成績的百天，也是決定我們人生是否能夠上一個臺階的百天，更是決定我們人生的命運的百天。

知識改變生活，學習改變命運，同學們，人生路漫漫，但決定我們命運的往往只有關健的.幾步。灑下汗水，才能收穫珍珠，要想讓我們有一個更加美好的前程，要想讓我們的未來站得比別人更高，要想讓我們的生活過得比別人更好，要想讓我們的人生更加精彩!我們就一定要抓住這關健的百天。

同學們，十年磨一劍，今朝試劍鋒。衝鋒的號角已經吹響，決戰的日子就在眼前，兩軍相遇勇者勝，唯有勇者才能把紅旗插到最高峰。不管我們過去的成績如何，利用好這百天，拼搏進取、奮勇衝刺，今日的寒窗苦讀，定會換來明日的獨佔鰲頭。二中大學聯考的大紅金榜上一定會寫上我們的名字。

各位家長，十二年的風風雨雨，我們陪伴孩子一起走了過來。百天的時間不僅考驗著孩子，也考驗著我們。在孩子全力以赴做最後衝刺的關鍵時刻，我們要做孩子的後勤和心理工作。為孩子創造一個寬鬆、和諧的學習環境，調理好孩子的飲食，關注孩子的身心健康，幫助孩子甩掉包袱，輕鬆上陣，為孩子的前進鼓勁加油。

最後，把一首詩送給同學們，詩名叫《志存高遠》：“逐鹿群雄志存高，擊水遏(è)舟自年少，秦皇漢武英名在，指點江山看今朝。”同學們，希望是你們的，勝利更是你們的，祝願你們取得理想的成績，更祝願你們有一個值得驕傲和自豪的人生。