做好黨建教育促使社會發展2篇 黨建教育：引領社會發展之路

本文將探討黨建教育在促進社會發展中的關鍵作用。黨建教育是指以黨的思想建設為核心，通過培養黨員的理論素養和政治素質，推動社會各項事業的發展。通過深入剖析黨建教育的重要性，我們可以更好地認識到黨建教育在推動社會進步和穩定中的不可替代的作用。

第1篇

機關黨建，成為推動我市審計事業創新發展的永恆動力。在“黨建+業務”模式引領下，市審計局充分依託黨組織制度建設優勢，創造性開展黨建與業務深度融合活動，倡導審計創新，推動審計工作轉型發展。

一般老百姓聽到“審計”兩字，大多以為只是查賬查問題。廈門審計人在新理念指引下，重塑了“審計”二字的新內涵。市審計局局長陳添友很形象地用了兩個詞來形容——“b超機”和“老中醫”。“b超機”是檢測，在審計過程中及時發現情況、揭示問題;“老中醫”是把脈開處方，分析存在的問題，提出有力有效的審計建議，促進體制機制完善。一方面重監督，另一方面重服務。

“改革發展中不斷出現新情況新問題，不能死摳條文，要學好、用好、準確把握好政策。在審計過程中，對不合時宜、制約發展、阻礙改革的制度規定，堅決及時反映，推動相關制度的改進和完善。但發展中的問題、改革中的失誤，只要符合改革方向、增進民生福祉的，則要正向激勵，推動有關方面建立容錯糾錯機制。”陳添友表示，新時代的審計工作，服務與監督並重，要強化客觀求實、與人為善、以人為本的服務意識，激發和保護全市上下幹部隊伍放開手腳幹事創業的積極性，保障經濟社會的高質量發展。

新思路決定新出路，市審計局提出審計監督“治未病”和構建審計防護體系的工作目標。緊抓黨建這個靈魂，創新目標責任制度，把機關黨建工作的目標、任務和責任與審計業務同部署、同檢查、同落實、同考核，使黨建與業務相互滲透，共同提高。實行“雙報告”制度，每月召開處室工作彙報會，業務工作與黨建工作情況同時彙報，確保黨建、業務兩手抓兩手硬。

黨建與發展如車之兩輪、鳥之雙翼。市審計局在“黨建+業務”引領下，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，主動擔當作為，敢於先行先試，勇於難題，在不斷提高黨的建設質量的同時，不斷推動審計制度、組織方式、審計領域和技術手段的創新。

新機場建設，是我市重中之重的建設專案。市審計局根據指揮部的安排，於2017年10月對新機場部分建設工程(2009年6月至2017年9月間)的建設管理及資金使用情況進行稽查審計，及時揭示在招投標、工程質量等方面存在的問題，有力保障了重大建設專案的順利推進。加強對保障性安居工程、住房公積金管理使用、困難群眾精準幫扶資金等民生領域的審計，提升民生福祉。

對土地批後監管情況進行延伸審計，針對土地資源閒置浪費問題，及時提出審計建議，得到市委、市政府主要領導的批示肯定，這將有利於提高土地使用績效，提升營商環境軟實力。

探索領導幹部自然資源資產離任審計，在實踐中摸索審計技術方法，建立評判標準，形成的經驗成效，得到審計署的肯定推廣。2017年率先全省探索鎮(街)年度隨機抽審制，揭示問題推動整改，及時總結推廣先進典型，促進鎮(街)財政提質增效和惠民資金“最後一公里”落實。

構建財政審計大格局，形成對政府預算編制、執行、決算全鏈條的審計監督。加大績效審計力度，綜合分析各項政府性資金、資源、資產投入的經濟、社會和生態環境效益，加強問效、問績、問責。

先後制定21項規章制度和政策措施，在完善機關黨建、審計業務、行政管理等方面，形成一套制度約束機制。完善審計“一盤棋”的工作機制，把上下級專案相互銜接、各專業審計相互融合，實現協同審計、資訊共享、成果共用。設立“審計問題清單”和“整改結果臺賬”，建立“審前自評”工作機制，創新徵求意見工作方式……黨建工作融合劑的作用得到充分發揮，推動我市審計事業不斷創新發展。

第2篇

新時代，怎樣讓黨員的政治理論學習更加有效、管用?圍繞這個課題，承德市總工會機關黨委進行了探索和實踐，採取“規、領、新、活、融”五個招數，使機關黨員的政治理論學習別開生面，以知促行、知行合一，為營造機關風清氣正的政治生態吹來陣陣清風，為推動工會重點工作開展集聚了內生動力。

“規”字先行。在調查研究的基礎上，制定了《機關黨員學習制度》，對學習目的、手段方法方式、學習時間、學習內容、組織領導、考試考核和問責等作出明確規定。還定期對所轄支部組織政治理論學習情況，進行督導檢查。對沒按計劃完成的或完成質量不高的，口頭督促或發出提示函進行警示。黨員參加學習率由前幾年的70%左右提高到現在的95%以上。過去，個別黨員出公差參加不上政治學習，只要跟主管領導打個招呼就行，而現在，必須同時向所在支部書記請假。把規矩挺在前面，政治理論學習彰顯了權威性。

“領”字為要。把領導幹部參加所在支部學習作為一項硬性要求，寫進黨組會議記錄，並納入民主生活會剖析材料的重要事項，接受黨員和群眾的監督。為發揮各級領導幹部的“頭雁效應”，開展了“三級書記上黨課”活動，市總工會黨組書記、機關黨委書記和各支部書記分別上了不同內容的黨課。領導在前領，黨員緊緊跟，激發了政治理論學習熱情。

“新”字著力。指派專人做學習引導員，每天從《人民日報》等黨報黨刊中挑選學習材料，第一時間組織大家學習，以先學促先知，以先知推動工作開展。舉辦“機關黨建工作理論研討會”，由黨務工作者和一線黨員在會上結合工會黨建實際進行理論上的探討。探索建立“機關黨建活頁制度”，此舉被中直黨建網、人民網評為“迎接黨的十九大，機關黨建走前頭”全國地方各級機關黨建創新案例。

“活”字生效。一是嵌入式學。在一些業務會議的開頭或結尾時，組織學習，保證學習密度。二是撮要式學。把要學習的長篇內容，事先編成簡單明瞭的提綱或者“導學圖”發給黨員。三是問答式學。機關黨委把3萬多字的十九大報告設計成108個問答，編輯成“口袋書”，發給每個黨員，使深奧理論通俗化，抽象內容具象化。還自行編寫發放了《機關黨建知識100問》，涵蓋黨的各方面建設內容和黨史小知識。

“融”字致遠。為解決政治理論學習與推動工作兩張皮問題，在用學習鍛造堅強黨性、用政治建設統領黨建工作的同時，教育引導黨員幹部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，創造性開展工會工作。組織黨員志願者參與建立全國文明城市和端午節包粽子送敬老院老人，組織愛爾醫院職工到裕華路社群為居民進行眼病義診。深入推進企業集體協商，提高技術工人待遇。以擔當精神在全國首創企業民主管理專項法律監督工作。