簡歷去掉多餘的廢話
我看過太多學生的簡歷,最大問題就是“廢話”太多。所謂“廢話”就是指沒有意義的資訊。例如格式方面。大部分學生都喜歡在A4紙的最頂端打上“個人簡歷”四個大字。事實上,完全沒必要。這就好比在桌子上寫上“桌子”二字一樣,屬於廢話。一張A4紙容量有限,不用來充分展現自己,卻騰出地方給“廢話”實在可惜。
這樣的廢話還真不少。例如,寫自己的計算機技能,“熟練使Windows”、“會操作Office”,這些都是計算機最基本的應用,網路時代的大學生有必要寫嗎?不寫HR難道會認為你連計算機的基本操作都不會嗎?有的大學生,寫教育背景時,羅列一大堆所學的課程,有必要嗎?還有那些大而無當、空洞的自我評價、自以為是的感慨,這對你求職有什麼幫助嗎?記住,簡歷提供的資訊都應該和應聘職位緊密相連。
我想對個人簡歷的佈局提點建議。HR看簡歷的時間非常短,據統計,招聘者平均在每份簡歷上花費1.4分鐘。所以,簡歷應該在第一時間向HR呈現你的“亮點”。而這“亮點”是教育背景還是實踐或者是技能,就要根據企業和應聘職位要求來決定。決定了“亮點”,你就該把最優的位置和最大的篇幅分配給它。基本資訊後放什麼,放多大地方都取決於你對“自我亮點”的判斷。
對於簡歷製作,還有一條建議:“亮點”要“亮充分”。“亮充分”就需要依靠資料和事實。例如,獲得某獎學金。這一亮點沒有什麼特色,應聘的學生中有太多拿獎學金的。拿獎學金說明你優秀,卻不能說明你到底多優秀。如果你能用數字描述一下獎學金,HR就能對你的優秀程度一目瞭然。如,說明該獎學金整個院系才3人拿,該獎學金的獲得者是年級排名“Top10”等等。
簡歷包裝樸素自然,其中實習經歷部分,應針對所應聘崗位的要求,著重描述。學習技能的陳述,應著重於外語、計算機等特長技能。尤其應注意,在校獲得的榮譽及從事的社會工作要描述清楚;因為這是用人單位初步判斷人員素質的依據。
簡歷應針對相應的應聘崗位而定,不能千篇一律,尤其是忌諱那種事先打好的統一文字,只是在崗位空缺欄上,手寫填上崗位名稱。投遞簡歷一樣不能偷懶,哪怕是Email。如果一份求職郵件傳送一個地址,抄送若干個地址。雖然省力,但“FW”一欄中N個地址,卻讓HR知道除了他們公司外,你還應聘了哪些公司。儘管,求職難,多方應聘無可厚非。但是,看到你“一信多用”,HR心裡多少不是滋味,對你的印象自然也會打折扣。
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簡歷:製作投遞別偷懶
簡歷包裝樸素自然,其中實習經歷部分,應針對所應聘崗位的要求,著重描述。學習技能的陳述,應著重於外語、計算機等特長技能。尤其應注意,在校獲得的榮譽及從事的社會工作要描述清楚;因為這是用人單位初步判斷人員素質的依據。簡歷應針對相應的應聘崗位而定,不能千篇一律...
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