優秀教學活動教案借鑑
優秀教學活動教案借鑑
書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展豐富多彩的讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。以下是本站為大家整理的優秀教學活動教案借鑑資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
優秀教學活動教案借鑑一
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展豐富多彩的讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,並在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動目標:
1、通過活動,使學生養成熱愛讀書,博覽群書的好習慣。
2、通過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,淨化自己的心靈。
3、通過活動,促進學生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。
4、通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題:
1、我讀書,我快樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級,書香學生。
四、活動內容:
讀書、誦讀詩詞
“讀書”,按語文課程標準要求和學生的實際,每學期每人讀書至少兩本。
“誦讀詩詞”,吸收我國傳統文化的精華,開展古詩詞誦讀活動,誦讀古詩、詞。
五、活動實施:
1、創設讀書環境,使學生願意讀書
(1)為了給學生創造可隨時取閱的便捷讀書環境,各班建立圖書角。本著自願的原則,由學生捐書。並委派班裡負責任的同學任圖書管理員,管理好圖書。
(2)各班繼續開展讀書課活動。要求老師按課表上課,組織學生到閱覽室看書,培養學生的讀書興趣。
2、開展“一日三讀”活動
(1)晨讀:每週一至三早自習低年級學生讀語文書,四五早自習讀《國小生必背古詩詞70首》。中、高年級學生利用週四週五的早自習讀《國小生必背古詩詞70首》。
(2)午讀:每週五中午12:25——12:40分五年級學生舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”“書海拾貝”、“我最喜歡的___”“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 (如遇銀杏廣播,此活動暫停)。此項活動,可由學生輪流完成。每次可有五個學生參加,教師可給學生做出計劃表,讓學生按照計劃提前準備。三、四年級學生科利用這段時間自由讀書,一二年級學生播放兒童故事。
(3)親子共讀:學生回到家裡,可以和家長一起讀書。每月上交一份“親子共讀,同享快樂”反饋表。每班上交5份。
3、圖書館開放借閱
為了有效發揮學校圖書館的作用,讓每個學生都能多讀書、讀好書,五年級學生每週一節讀書課。由班主任帶領學生到圖書館借書,可把書帶回,待下次讀書課之時可更換圖書。此活動先在五年級組試行,如果可行再全面推開。
4、參與讀書實踐活動。
(1)每個學生在老師或家長的幫助下,製作讀書手抄報。可以以名人讀書的故事、名人名言、讀書心得,好書推薦等為內容。每學期每人上交一份手抄報。以班為單位,上交10份質量較高的手抄報,於12周參加學校的手抄報比賽。此活動在3、4、5年級舉行。
(2)五年級學生開展讀書演講活動。每班選出3名學生參加學校的演講比賽。此活動於第12周舉行。
(3)開展朗讀比賽活動。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個學生,評選出朗讀小明星和朗讀優秀班級。此活動在17周舉行。
(4)一、二年級學生在家長的幫助下,可摘抄詞語。每天摘抄10個詞語。三、四年級學生摘抄精彩段落。每週摘抄5段。五年級學生的比較複雜一些,有固定的格式,有統一的要求,可每週上交一篇質量較高的。以上各年級的老師至少每週批閱一次,學校於14周開展比賽。要有統一的本,有統一的格式,書寫工整,可簡單地進行裝飾。
5、學期末評選出書香班級、讀書小博士,讀書小明星,並予以獎勵,激發學生的讀書熱情。
6、學校圖書館向家長開放:通過家長信的形式向家長介紹學校圖書館對外開放的要求、開放的時間等。學校可安排黨員負責此項工作。
六、具體安排:
3月份
(1)舉行讀書活動啟動儀式。
(2)建立班級圖書角。
(3)購買《國小生必背古詩詞70首》一書。
4月份
(1) 開展“一日三讀”活動。
(2) 開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3) 圖書館面對五年級學生和全校家長開放。
5月份
(1)繼續開展“一日三讀”活動。
(2)繼續開展“圖書驛站”——好書交換看活動。
(3)圖書館繼續面對五年級學生和全校家長開放。
(4)五年級開展讀書演講比賽活動。
(5)三、四年級開展讀書手抄報比賽活動。
優秀教學活動教案借鑑二
活動目的:通過對中國奧運冠軍的瞭解、形象的造型、表演比賽,讓學生心中有冠軍、行為學冠軍、爭做熱愛祖國的人。
活動形式:講解和造型,表演比賽。
活動準備:
1.每個學生了解一名中國奧運冠軍,且不重複,教師可分別提供姓名。
2.教師對學生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數。
3.中國奧運冠軍排行榜。
活動過程:
(一)教師匯入
中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動。所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽。
(二)看中國奧運冠軍排行榜課件
(三)教師宣佈比賽規則
1.對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要形相似、神相通,能體現冠軍人物的英雄氣概為佳。
2.先以組為單位表演,再評出優勝者參加班級決賽,比賽內容為先講解,後做奪冠時的造型。
(四)比賽正式進行
1.小組比賽
2.小組評議。優勝者一名。
3.班級決賽,每一名錶演者完成時,其他同學要給予熱烈掌聲。
4.教師點評,以肯定為主。
5.評選班級優勝者3名併發獎。
(五)活動小結
同學們,我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動,通過大家的精彩表演,說明了我們每個同學心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學習,為班級爭光,做一個熱愛祖國的人。
優秀教學活動教案借鑑三
為落實少先隊工作委員會倡導的關於開展“我是向上向善好隊員”建隊紀念日主題隊日活動精神,組織開展慶祝活動,培養隊員向上向善的愛國情感。xx國小決定開展“我是向上向善好隊員”建隊紀念日主題隊日活動。
一、活動時間
二、活動主題
我是向上向善好隊員
三、活動過程
(一)第一階段:宣傳發動
1、通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識,瞭解黨團隊的組織關係,爭做一名光榮的少先隊員。
2、各中隊輔導員利用班隊課、午會課對隊員重溫基礎知識教育(包括少先隊的由來、隊旗、呼號,唱《中國少年先鋒隊隊歌》,戴紅領巾,敬隊禮等)
3、要求每位少先隊員為低年級學生做一件力所能及的好事。
(二)第二階段:開展宣傳教育
1、牢記三條銘言。以大隊為單位,在升旗儀式上組織隊員誦讀銘言,啟發隊員加強自我教育,明確責任。
2、全校學生唱響國歌、隊歌。
3、中隊輔導員代表做關於建隊日的國旗下講話。
4、利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事等宣傳。
5、中隊輔導員利用午會課、十分鐘隊會開展隊紀、隊風教育。
6、四年級出一期“我是向上向善好隊員”建隊日主題黑板報。
(三)第三階段:三年級開展“我是向上向善好隊員”建隊紀念日主題隊會
結合全隊普遍開展的“我是向上向善好隊員”活動發動基層少先隊組織在建隊紀念日開展主題隊日活動,讓少先隊員過一次有意義、有意思的組織生活。重點圍繞“我是向上向善好隊員”的主題開展理想信念教育,通過榜樣、故事、音樂、格言等傳遞知識和情感,充分發揮少先隊員的主動性、創造性,增強活動的儀式感和教育效果。
主題隊日活動包括以下環節:
1.出旗。出隊旗,唱隊歌,重溫入隊誓詞。
2.瞭解組織。輔導員向少先隊員介紹建隊紀念日的由來,少先隊和黨、團的關係,講解習近平總書記參加主題隊日活動時對少年兒童提出的希望,向少先隊員們講解中國夢。
3.學習榜樣。在輔導員老師的引導下,由少先隊員通過講故事、朗誦、快板、三句半等各種藝術形式,講述身邊榜樣隊員的真實故事,激勵少先隊員從國小榜樣;鼓勵少先隊員講出自己對故事的理解和對榜樣人物的情感,通過親身體會感染聽故事的隊員。
4.合唱歌曲。輔導員老師選取一首易學、動聽、好唱、緊扣核心價值觀的歌曲,可通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式,引導少先隊員在音樂營造的氛圍中感受歌曲傳遞的情感和內容。
5.齊誦經典。輔導員老師選取一篇革命志士所作的與理想信念相關的名篇名作,組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落,引導少先隊員感受先烈的報國志向和實現民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。
6.分享收穫。在中隊會上,每個小隊派出代表講講自己的理想和對向上向善的美好期望,說說自己努力的目標,表達自己的志向。鼓勵全體少先隊員採用“一句話表達心聲”的方式,表達對建隊日活動的真實感受。
7.退旗。活動結束階段,組織全體隊員呼號,退旗。
(四)第四階段:總結反饋
做好資訊交流。請各中隊將活動素材資料、活動實況照片2張(圖片為jpg、PNG或者gif格式,大小為2M以內),附100字以內的文字說明打包壓縮QQ上傳給xx。上傳時請註明中隊名。
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