託小班健康活動教案優質5篇
想必大多數老師在上課之前都是會進行教案的寫作的,為了更順利地開展後續的教學活動,我們需要在課前就將教案制定完善,本站小編今天就為您帶來了託小班健康活動教案優質5篇,相信一定會對你有所幫助。
託小班健康活動教案篇1
製作意圖:健康的孩子,在吃飽睡足之後,總是在不停的玩。玩或者說遊戲,是小孩子最喜歡的事情,也是他們生活中一件不可缺少的事情。玩有利於孩子的身體發育與健康;玩可以使孩子增長知識。
教育價值:可以使孩子的智力得到發展、可以培養孩子良好的道德品質和行為習慣、可以培養孩子活潑開朗、勇敢機智的性格,克服膽小害怕的心理。
為了提高幼兒腕指肌群和腕指關節的靈活性,還能促進手眼協調能力和全身動作的協調能力,特別是在活動中能提高幼兒的合作交往能力,我們設計了此遊戲。
選用材料:大泡沫板三個,即時貼,不同形狀的積木,彈球若干。
製作方法:
1、分別在板子的上方挖兩個洞;其中一個板子在洞下分別挖兩個小洞。
2、板子進行裝飾。在下方貼兩條起始線。
應用年齡和地點:適合3――6歲幼兒使用。
遊戲玩法:
1、第一種玩法:在起始線後,用彈球向洞中彈,以進洞為勝。不加任何輔助材料。
2、第二種玩法:用輔助材料積木在板子上任意拼搭軌道,然後在起始線後,延搭好的軌道彈球,使球進洞。
3、第三種玩法:在板子的洞下方挖好的小洞中,放上彈球,在起始線後,用手裡的球擊中前方的彈球,使其進入洞中。
託小班健康活動教案篇2
活動目標:
1.知道男孩女孩上廁所的區別,並掌握上廁所的姿勢2.教育幼兒當廁所人多時,不爭搶,學會謙讓。
活動準備:
1.本班廁所圖片、公共廁所圖片2.貼好男女標記。
活動過程:
一、參觀廁所,引起幼兒興趣教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所(讓幼兒知道廁所是大小便的地方)。
二、認識男廁所和女廁所,知道上廁所的正確姿勢1.出示廁所圖片,認識便池、便桶小朋友們你們看,這是什麼,這是誰小便的地方?這是什麼,這又是誰小便的地方?
我們發現原來男孩女孩小便的時候是不一樣的,站著小便的是男孩子,用便池;坐著小便的是女孩子,用便桶。
2.觀察各種男廁所女廁所的圖片,知道男女廁所標誌的區別你們知道這是什麼圖片嗎?你在哪裡見過,它是什麼意思?
你是怎麼知道的?
穿褲子的小人表示男廁所,穿裙子的小人表示女孩子;短頭髮的小人表示男廁所,長頭髮的小人表示女廁所;香菸表示男廁所,高跟鞋表示女廁所。以後去外面遊玩的時候,我們小朋友可以看看哪個是男廁所,哪個是女廁所,可不能走錯廁所哦!
3.討論:男孩怎麼上廁所?
男孩子上廁所的時候要怎麼上?需要注意什麼?怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?
小便時,不要離便池太遠,避免小便弄到便池外,不要離便池太近,以免弄溼褲子。小便的時候肚子向前傾。
4.討論:女孩怎麼上廁所?
女孩子上廁所的時候要怎麼上?需要注意什麼?怎樣上廁所才不會弄溼褲子?
小便時,要將褲子脫低一些,一隻手扶好欄杆。
四、討論上廁所的注意事項玩遊戲時想小便怎麼辦?吃飯時想小便怎麼辦?集體活動時想小便怎麼辦?
教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所,有小便時應及時告訴 老師或阿姨,去上廁所小便,不要憋尿,尿溼褲子。
小便時廁所里人多怎麼辦?小便急怎麼辦?(廁所人多時不爭先,不擁擠,依先後順序小便。小便急時,可與其他幼兒協商,讓自己先用廁所。)五、我會上廁所請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況,及時予以評價。
託小班健康活動教案篇3
活動目標:
1、萌發從小保護眼睛的情緒情感。
2、認識眼睛,並學習保護眼睛的手指操。
3、通過活動知道保護眼睛的方法。
活動準備:
圖片、視訊
活動過程:
我們先來看一張圖片吧!
這就是我們的眼睛。
眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什麼都看不到了!
請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎麼樣?
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到,做什麼都會很不方便。
那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!
一、良好的用眼環境:避免光線過強或過弱。
二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。
三、每次用眼之後,遠眺10分鐘,或者眯眼休息一下。
四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產品。
五、保持良好的坐姿。
六、適量的運動。
保持居家通風良好,每天堅持運動至少一小時。
七、均衡的膳食
多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿蔔、水果,蔬菜,豆製品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少於1500毫升
八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧!
老師給小朋友們佈置一個小小的任務,那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩,並分享在班級群呦!
託小班健康活動教案篇4
活動目標:
1、學習手膝爬行,讓幼兒嘗試障礙爬行、鑽洞爬行。
2、讓幼兒體驗遊戲的樂趣。
3、訓練幼兒的協調能力。
4、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備:
教具小烏龜若干、小動物圖片若干、水果圖片若干、墊子七塊、口袋、 小動物運動會掛圖一張、套圈兩個、音樂磁帶
活動過程:
(一)創設遊戲情境,激發幼兒興趣
師: 小朋友,今天老師帶你們去參加小動物運動會,你們高興嗎?好,我們學小動物走路(放音樂,幼兒邊跳邊唱二至三遍),到運動會場上看一看。
師:小朋友們,快來看一看,小動物運動會已經開始啦,你們看,小鳥在幹什麼,小鳥飛飛(師幼邊說邊做);小馬在幹什麼呀?小馬噠噠跑(師幼邊說邊做);
(幼兒觀察後,邊說邊做動作,小魚遊呀遊;小青蛙呱呱呱;小鴨子在游泳;小猴子在做操。)
師:你們再看一看,什麼小動物在爬?(烏龜在爬)
師:現在,老師變成龜媽媽(教師帶上烏龜殼),你們原不願意做我的寶寶呀?(願意)。來,快變成媽媽的寶寶吧。(幼兒帶上小烏龜殼)
(二)幼兒學習爬行,從中體驗爬行的樂趣
師:龜寶寶們快過來,媽媽教你們學本領。
⑴、學習爬行,教師示範:兩膝放在草地上,兩手放在草地上,兩眼向前看。
師:龜寶寶們,你們學會了嗎,誰來試一試。
(先找兩個龜寶寶爬行,然後大家再一起爬。)
(三)幼兒嘗試障礙爬行、鑽洞爬行。
師:剛才,龜娃娃們表現都特別勇敢,都學會了爬行,現在,運動會上的小動物們都餓了,我們用自己學過的本領去幫他們摘些果子好嗎? (好)
遊戲:幼兒爬過小山坡,鑽過小山洞摘果子(鼓勵每個幼兒都參與到遊戲 中來)
(幼兒練習障礙爬行和鑽洞爬行,訓練幼兒的手腳協調能力)
(四)結束語
龜寶寶們真能幹,今天不僅學到了本領,還為運動會上的小動物們摘來了這麼多水果,現在我們請運動會上的小動物來吃水果好嗎吧。
(五)活動延伸
龜娃娃和小動物在草地上邊吃邊玩遊戲。結合爬、鑽等動作,在其它遊戲中進一步練習。
託小班健康活動教案篇5
【活動目標】
1、讓幼兒知道,在接受別人愛的同時,還有許多人也需要我們的關愛和幫助。
2、培養幼兒奉獻愛心的美德,體驗助人的快樂情感。
【活動準備】
1、幼兒心理讀物每人一本。
2、“希望工程”捐獻箱一個,幼兒自己從家帶的玩具、衣服和信件。
【活動過程】
一、師幼看圖談話、講述
1、出示掛圖:圖中的小朋友在幹什麼?
師幼看圖講述故事內容,讓小朋友知道:在接受別人愛的同時,還有許多人也需要我們的關愛和幫助。
2、你喜歡為有困難的人做事嗎?怎樣幫助有困難的人?你曾經對他們做過哪些事?讓小朋友認識到有很多時候可以關愛別人。
3、請小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事蹟。
二、獻愛心活動
1、師:在邊遠的地方有的小朋友沒有衣服穿,沒有東西吃,也沒有玩具玩,小朋友說我們應該怎樣做?
2、出示“希望工程”捐獻箱,請小朋友把從家帶來的玩具、衣服和信件捐獻給邊遠的小朋友。
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