社會教案幼兒園中班教案8篇
實用的教案能夠幫助我們更好地組織教學內容,提高教學的有序性和流暢性,教案的編寫需要考慮學生的學習興趣和能力水平,本站小編今天就為您帶來了社會教案幼兒園中班教案8篇,相信一定會對你有所幫助。
社會教案幼兒園中班教案篇1
準備:
1.大繪本《棒棒天使》一本。
2.選擇繪本第7~8頁、第1o~13頁、第18~19頁製作成ppt。
3.自制小繪本(與ppt畫面內容相同)的背景圖,棒棒天使與胖胖天使圖片每人三套。
4.實物投影儀一臺。
5.小繪本《棒棒天使》若干,放於圖書閱覽區。
過程:
一、激趣匯入——尋找角色形象上的相反特點
1.觀察pptl(繪本第7頁),比較棒棒天使與胖胖天使的外形特徵,引出主題。
師:今天,有兩位可愛的天使來到我們這裡。看一看,這兩位天使長得怎麼樣?有什麼不同?
師(小結):這位天使長得瘦瘦的、高高的,像小棒一樣,叫棒棒天使;她的好朋友長得胖胖的、矮矮的,像小球一樣,叫胖胖天使。我們一起來向他們問好。
2.用肢體動作表現相反特徵。
師:這對好朋友可真奇怪,長的樣子正好相反。我們一起來模仿一下他們的樣子,好嗎?
師(小結):棒棒天使瘦,胖胖天使胖;棒棒天使高,胖胖天使矮。
(析:小班幼兒尚處於直覺行動思維階段,他們的語言有賴於動作、形體的支援。根據這一特點,我創設了故事情景並引導幼兒在做動作的過程中學習語言,理解相反的含義,並初步感受畫面形象的幽默感。)
二、隨機設疑——尋找故事情節中的相反現象
1.緩慢連播ppt2(繪本第8、1o、11、12、13、18、19頁),重複兩遍,引導幼兒觀察畫面,大膽猜測其中蘊含的相反的事情。
師:棒棒天使和胖胖天使天天在一起玩,發生了許多有趣的相反的事情。我們一起來找一找、說一說。(幼兒自由交談,教師巡迴指導。)
師:棒棒天使和胖胖天使在哪裡?在幹什麼?
師:棒棒天使和胖胖天使的周圍有什麼東西?一樣多嗎?
師:大象和小烏龜一樣大嗎?
師:他們手裡拿的是什麼東西?一樣嗎?
(析:教師利用簡短的提問引發幼兒關注整個畫面,啟發幼兒積極思考,引導幼兒在觀察比較中大膽講述,在講述中逐步提煉多組反義詞。自動連續播放的課件讓教師有了更多的時間走近幼兒,與他們進行個別交流。)
社會教案幼兒園中班教案篇2
活動目標
1.體驗做、買賣、吃美食的樂趣。
2.能禮貌地與人交往。
3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
活動準備材料:教師、幼兒共同收集各種廢舊物品,如泡沫、果凍瓶、掛曆紙等;膠泥、麵糰、小棍等。
活動提示1.做美食。提供各種材料,引導幼兒自主選擇材料製作自己喜歡吃的食品。教師發現並鼓勵幼兒的創新之處,讓幼兒相互交流、欣賞。
2.買賣美食。讓幼兒開設小食店,將收集和製作的食品進行買賣遊戲。引導幼兒禮貌交往。
3.吃美食。幼兒在小食店品嚐各種美食,並評價食品的外形、顏色等。
b整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科:美食,顧名思義就是美味的食物,貴的有山珍海味,便宜的有街邊小吃。其實美食是不分貴賤的,只要是自己喜歡的,都可以稱之為美食。中國素有"烹飪王國"這個美譽。在中國這個大家庭裡,有五十六個小家庭,每個家庭都有自己的特色美食。美食吃前有期待、吃後有回味,享受美食也要看場合,場合好美食吃起來才有味道。世界各地美食文化博大精深,營養物質各不相同,品味更多美食,享受更多健康,也讓人吃的更加開心。
社會教案幼兒園中班教案篇3
幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》
活動目標:
1.加強對生活中常見車輛的認識。
2.瞭解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護車120、消防車119).
活動重點:
瞭解三種特殊車的用途。
難點:
通過看圖片、聽聲音瞭解常見車的用途。
活動準備
1.準備各種車輛的圖片。
2.下載各種車的聲音。
活動過程
(一)情景匯入:老師:今天天氣真是好,我們大家一起出去兜兜風, "小板凳,連一起,當做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚裡,救護車,穿白衣,病人傷員抱懷裡,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"
(二)談話匯入,引發幼兒對車的興趣
1.師:今天小朋友來得真是早,但不知道今天你們是怎麼來到幼兒園的呢?
(引導幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)
2.除了我們平常見過的這些車之外,你還知道哪些車?(引導幼兒說出更多的車,如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護車、消防車。)
師:原來有這麼多的車,今天我們班來了很多客人,我們用掌聲把他們請出來。(請幾個車寶寶入場自我介紹)師:剛才我們認識了很多種車,你們誰知道它們的聲音是怎麼樣的呢?下面我們來玩一個猜謎的遊戲,從聽聲音猜猜都有哪些車?
(三)、聽聲音,辨別車輛,並讓小朋友模仿車子的聲音。
(1)播放自行車鈴鐺聲。
(2)分別放出警車、救護車、消防車等車的聲音,引導幼兒說出車的名稱。
師:剛才呀,我們認識了很多車,也知道了它們的聲音,那這些車都是幹什麼用的呢?下面我們來玩一個找朋友的遊戲 (邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱並打節拍)
(四)遊戲"找朋友"人們在生活中的各種場景圖,讓幼兒把相應的圖片找到朋友。
上學--需要校車。 遇到傷員病人--需要救護車。遇到火災事故--需要消防車;遇到小偷偷東西--需要警車等遇到火災--需要消防車。
遇到很多垃圾--需要垃圾車。遇到馬路乾燥--需要灑水車。
幼兒仔細觀察,發現其特徵--三種車輛上都有相應數字及相應的電話號碼:警車(110)、救護車(120)、消防車(119),知道在遇到困難及時時撥打相應電話。請幼兒分別說出圖片上的情節,並告訴大家三種特種車的求助電話號碼。
(五)、結束部分師:今天我們認識了很多種車,並且知道它們的用途,還知道一些車的求助號碼,是不是覺得很開心呀,我們來玩一個開車的遊戲輕鬆一下.小板凳連一起,當做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚裡,救護車,穿白衣,病人傷員抱懷裡,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"遊戲結束。
反思:
本次活動《各種各樣的車》的主要目標讓幼兒瞭解各種車的名稱及用途,以及一些車的求助電話號碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動培養幼兒在寬鬆的遊戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,並能鍛鍊幼兒的語言表達能力,不足的地方我再加以補充,如果拿真實的玩具車給小朋友講解,小朋友的興趣會更高。下次會再接再厲。
社會教案幼兒園中班教案篇4
教案目標:
1、學習一些表達的方法。
2、知道新年即將來臨,在新的一年裡,自己會有許多變化,並大膽表達自己的願望。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
教案重點和難點:
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.願意表達自己在新年裡的願望。
教案准備:
1.瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
教案流程:
感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。
說明:事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後,說說哪裡可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現在的情況。
說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並儲存好記錄,來年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫信。
說明:畫畫自己在新一年裡的願望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的願望;
c.畫自己的頭或寫上自己的名字;
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自己信的內容。
老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明:
①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。
b.從卡的內容圖畫來看,知道在卡的裡面畫上自己的祝福。
社會教案幼兒園中班教案篇5
教學目標:
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地佈置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創造力和表現能力。
教學準備:
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。
教學過程:
一、開始部分
談話引出教學激發幼兒學習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節裡開心的事情)
2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎麼度過國慶節的?參加了什麼教學呢?看到了什麼?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什麼呢?(幼兒回答教師小結)
3、師:在國慶節裡我們過得很開心,參加了許多的教學,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎麼過國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什麼,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。
還要想一想用什麼顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什麼時候?什麼地方?在幹什麼事情?
2、幼兒作畫,教師巡迴指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。
三、結束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅畫的內容,是什麼時間?在什麼地方?幹什麼事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫教學。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什麼事情,在什麼地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。
3、小結教學情況下課!
社會教案幼兒園中班教案篇6
活動目標
1.感受與朋友交往的快樂。
2.能用較完整的語句表達自己的想法,培養幼兒的交往能力。
3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。
活動準備
1.趣味練習:到朋友家做客
2.趣味練習:給東西和接東西的禮節
活動過程
一、匯入
問題匯入課題。
提問:有人到你家裡面先要說什麼?
主人給我們端水,請我們吃水果、糕點,我們應該說什麼?
在別人家裡我們要怎樣表現?
離開時我們要說什麼?
二、展開
1.經驗講述:做客。
提問:我們到別人家做客,意見活動過程
2.趣味練習:到朋友家做客
提問:到朋友家做客,你應該說些什麼呢?
見到大人的時候。
大人給點心的時候。
回家的時候。
小結:去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,吃東西要向主人說“謝謝”,做客時不能在別人家裡亂跑,不隨便亂動人家的東西,離開時要跟主人說:“再見”。
3.交流活動:請客。
(1)幼兒自由討論,說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。
指導語:客人來了,熱情地請客人進門,給客人遞拖鞋,為客人端水。
拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。
(2)教師引導幼兒學習使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。
4.開展遊戲:請到我家來做客。
引導幼兒分組利用環境佈置“家”進行遊戲,教師積極參與指導。
5.知識拓展:給東西和接東西的禮節
比如:鉛筆,剪??
給東西的小朋友怎樣做?接東西的小朋友怎樣做?
三、結束
1.活動講評:根據幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評。
2.活動延伸:要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語。
社會教案幼兒園中班教案篇7
我知道的特色小吃
活動目標:
1、通過交流、分享,萌發愛家鄉的情感。
2、能大膽地在集體面前介紹自己知道的家鄉特產。
3、通過活動,對家鄉特產有進一步的瞭解。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
5、培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備:
1.幼兒活動前瞭解家鄉特產。
2.家鄉的宣傳片;幼兒自備一張喜歡的家鄉特產圖片。
活動過程:
1、感受家鄉的美景,激發興趣。
--播放家鄉的宣傳片:今天,老師要帶大家去遊覽一個地方,我們先來看一段錄影。
--提問:你知道是什麼地方了嗎?你為什麼對它那麼熟悉呢?
--出示一種特產,提問:你能叫出它的名字並介紹一下嗎?
2、遊戲:家鄉特產我推銷;--提示語:家鄉有很多的特產,我相信一定有你特別喜歡的,我們試著來推銷一下"你的最愛"!
--鼓勵幼兒自由交流,推銷自己最喜歡的家鄉特產。
--請幼兒上臺推銷,教師視情追問或補充。
3、集體討論,進行分類。
--討論分類標準,這麼多特產,看得人眼花繚亂,要分一分就好了。怎麼分呢?
--根據幼兒的討論結果,嘗試,選出大家認為最適合的一種,一齊動手將各自帶來的特產分類。
活動建議與提示:
1.活動後,將幼兒收集的圖片佈置在活動室的四周,供幼兒繼續參觀,交流。
2.活動前建議家長與孩子一起收集各種家鄉特產的圖片,並讓孩子瞭解,豐富孩子的經驗。
教學反思:
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。
社會教案幼兒園中班教案篇8
生活中垃圾隨處可見,為了讓孩子瞭解“垃圾”對環境的危害,懂得如何對“垃圾”進行分類,青雲幼兒園中班組根據幼兒年齡特點及發展水平,開展了“垃圾分類,從我做起”主題教育活動,培養孩子從自身做起,從日常生活點滴小事做起,將環保意識提升為一種生活習慣。
1、認識垃圾分類標識及分類標準。
生活中有哪些垃圾?哪些垃圾是可回收的?哪些垃圾是不可回收的?還有哪些垃圾是有毒的?通過認識不同的垃圾,讓幼兒知道有些垃圾是可以再利用的,從而知道變廢為寶,知道垃圾分類的意義。老師們提供可回收、不可回收、有害垃圾三種不同小垃圾桶,讓幼兒自己動手分一分,把不同的垃圾放到相應的垃圾桶裡,讓幼兒在實踐中區分垃圾桶的顏色和相應的標誌。
2、垃圾分類宣傳活動。
孩子們認識了垃圾分類標識,知道了哪些是可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接著讓孩子們自己動手製作“垃圾分類”宣傳旗,同時讓孩子們參與設計“垃圾分類手抄報”。孩子們有的手持著自己製作的小旗,有的舉著垃圾分類宣傳報,向來接他們的家長宣傳家庭垃圾分類訣竅。
3、垃圾變廢為寶。
為了增強幼兒節約資源的環保意識,師生們一起收集舊材料,將收集來的廢舊盒子進行包裝、裝飾,製作成精美小禮物送給同伴。將廢舊報紙捲成各種小魚形狀,再新增花紋,貼上眼睛、魚鰭、魚尾,一條可愛的小魚就呈現了。巧妙利用各種廢舊物品做成自己喜歡的玩具,不僅豐富了教育教學活動內容,而且營造了優美豐富的教育環境,開發了幼兒的想像力,培養了幼兒的動手能力,讓幼兒瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識。
4、垃圾分類,從我做起。
青幼組織了一次校園生活垃圾分類活動,讓孩子們開展大掃除,清理、分類校園裡的垃圾。孩子們將枯樹葉扔進了不可回收垃圾桶,將午點吃剩的果皮扔進了餐廚垃圾桶,將塑料瓶扔進了可回收垃圾桶……活動中孩子的積極性很高。放學後,孩子們還不忘和爸爸媽媽分享垃圾分類知識。
通過垃圾分類宣傳活動,孩子們知道了垃圾分類標識及分類標準,並能在日常生活中主動、自覺地進行垃圾分類。
-
一年級部編版教學總結8篇
寫教學總結的目的是,對我們已經完成的教學進行全面的回顧,無論結束了什麼樣的教學,我們都要認真的寫教學總結,以下是本站小編精心為您推薦的一年級部編版教學總結8篇,供大家參考。一年級部編版教學總結篇1一、忠誠於黨和人民的教育事業,教學態度認真,教風紮實。嚴格遵...
-
2024年國小二年級語文下冊教案5篇
通過教案,教師可以提前規劃教學目標和教學重點,確保教學的針對性和效果,一份引人入勝的教案可以讓學生在學習中體驗到成功和成長,本站小編今天就為您帶來了2024年國小二年級語文下冊教案5篇,相信一定會對你有所幫助。2024年國小二年級語文下冊教案篇1【教學目標】1、...
-
湘少三年級下英語教學計劃精選7篇
實用的教學計劃是需要我們不斷思考斟酌的,教學計劃,是教師有效開展工作的必要保證,下面是本站小編為您分享的湘少三年級下英語教學計劃精選7篇,感謝您的參閱。湘少三年級下英語教學計劃篇1本學期所用的教材是譯林版三年級起點的《英語》三年級上冊與舊版一年級起點...
-
小班體育小螞蟻運糧教案5篇
編寫精心設計的教案可以提高教師的課堂教學效率和教學質量,編寫有挑戰性的教案可以激發學生的求知慾和學習動力,本站小編今天就為您帶來了小班體育小螞蟻運糧教案5篇,相信一定會對你有所幫助。小班體育小螞蟻運糧教案篇1活動目標:練習單臂匍匐向前爬行,讓幼兒體驗合...