愛護眼睛幼兒園教學反思
愛護眼睛幼兒園教學反思
看,這就是大眼睛公主,你們看她的表情,覺得她心情是怎麼樣的?(傷心、難過、不開心)師:對了。為什麼公主會傷心呢?讓我們一起來看看究竟發生了什麼事。以下是本站小編為大家整理的愛護眼睛幼兒園教學反思資料,希望對你所幫助,提供參考,歡迎你的閱讀。
愛護眼睛幼兒園教學反思一
《眼鏡公主》
【教學目標】
1、瞭解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學習、生活中的重要作用。
2、學習保護眼睛的正確方法,養成愛護眼睛的良好習慣。
【教學準備】
經驗準備:初步瞭解眼睛的作用。
物質準備:白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。
【教學過程】
一、故事匯入,瞭解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱
師:今天我請來了一位公主,她在做一些什麼奇怪的事情?教師播放課件,幼兒觀察。
師小結:原來公主得了近視眼。
2、戴上眼鏡的煩惱。
師:公主戴上眼鏡之後看東西是清晰了,可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。(教案出自:屈老師教案網)如,吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
b、師播放課件,公主自述戴眼鏡的煩惱。
二、學習保護眼睛的正確方法。
1、判斷正誤(瞭解哪些習慣對眼睛有利,哪些習慣對眼睛不利)
師:公主戴著眼鏡這麼麻煩,她想早日摘掉眼鏡,那我們一起來幫幫她吧!
a、出示各種用眼習慣圖片,幼兒討論,判斷正誤。
b、請幼兒根據錯誤的習慣講出正確的做法。
師小結:經過你們的幫助,公主有了這麼多保護眼睛的好方法,(教案出自:屈老師教案網)現在,她要開始做眼球操了,你們願意跟著公主學一學嗎?
三、學做眼球操。
1、播放flash動畫“眼球操”
2、根據圖譜學做眼球操(個別、集體練習)
3、跟著動畫做“眼球操”
4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾,揭曉答案)
四、活動延伸。
出示自制“護眼好習慣”圖書,幫助幼兒進一步養成保護眼睛的好習慣。
愛護眼睛幼兒園教學反思二
《亮晶晶》
活動目標:
1、引導幼兒懂得保護眼睛的重要性和保護眼睛的正確方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
4、大膽創編眼保健操,體驗成功的樂趣。
活動準備:
教學課件 圖片 眼睛模型圖片 近視眼鏡
活動過程:
一、兩個小遊戲"我的眼睛最明亮,我的眼睛最厲害"匯入。
1、引導師幼問好。
明亮的眼睛師:今天,老師帶來第一個好玩的遊戲,叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來玩嗎?(想)待會兒,我出示兩張圖片,看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準備好了嗎?(準備好了)請看大螢幕!(出示兩張圖片課件)師:小朋友們可以從上往下看,或者從左往右看。看看哪裡不一樣?(幾分鐘過去)好,時間到,找到了小朋友請舉手告訴老師。
師小結:看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的,一下子就找出哪裡不同。
厲害的眼睛師:那老師的第二個遊戲就是,"不說話,眼睛告訴我",現在呢,我請王老師幫助我,(教案出自:屈老師教案網)把我手中的小熊博士藏起來,老師閉上眼睛不看,當我睜開眼睛的時候,我請所有的小朋友幫助老師,那怎麼幫助呢?就是你坐在凳子上不動,不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我!
哇!小朋友們,我可是真的羨慕你們那,有一雙明亮的眼睛,還有一雙能幹的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情,讓我們能看到腳下的路,能發現美麗的花朵,能看到一切一切。
可是,從前有位大眼睛公主,她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什麼嗎?
幼:不知道。師:讓我們一起來看看她的故事吧。
二、引出故事-情境表演《眼鏡公主》。
公主傷心的圖片師:看,這就是大眼睛公主,你們看她的表情,覺得她心情是怎麼樣的?(傷心、難過、不開心)師:對了。為什麼公主會傷心呢?讓我們一起來看看究竟發生了什麼事。
1、出示公主玩手機的圖片師:我們看看大眼睛公主在幹什麼?(玩手機)師:對,她在玩手機,還玩得怎麼樣?(特別開心)是的,其實,她已經玩了很久了,都快一個上午了,可她還在玩。除了玩手機,她還會幹什麼呢?
2、(出示圖片看電視。)師:大眼睛公主正在幹什麼?請小朋友們仔細看看,你發現了什麼?誰來說一說?
幼:她看電視時離得很近。
師:是的。其實,大眼睛公主還是很愛學習的。
3、出示躺著看書圖片師:你們看看大眼睛公主在做什麼?她的姿勢是怎麼樣的?
幼:躺著。
師:你們說,她做的對不對?
師小結:慢慢的慢慢的,大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了,看東西時開始變得模糊了。(出示圖片)經常把外婆看成是媽媽,把橘子當成網球,因此鬧出了很多笑話。所以,公主現在很傷心,她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮,小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應該怎麼做?
幼兒:不躺著看書,多吃蔬菜,少玩電腦。
師:我們班的小朋友都是很好的醫生呢,你們都說的很棒,但是,現在老師想考考你們了。看看下面的圖片,哪些是正確的?哪些是錯誤的?
三、播放教學課件引導幼兒判斷圖片正確與否。
師:我們來看看這副圖,你們覺得對嗎?(不對)你怎麼看出來了?
師:看看這位小朋友。他做的對嗎?
師:嗯,當我們手很髒,而你又去揉眼睛,這樣細菌就會跑進你眼睛裡去,這樣我們的眼睛就會不舒服。
師:這小男孩很帥氣,有沒有?,我們來看看他做的對不對?
幼:正確。
小結:除了我們在日常行為習慣中要學會保護眼睛外,還要養成良好的飲食習慣,不能挑食,多吃綠色蔬菜、水果,及含蘿蔔素、蛋白質豐富的食物,如胡蘿蔔。平時還要多鍛鍊。
創編眼保健操兒歌師:除了這些,老師還有個可以使我們的眼睛變得更加明亮,那就是每天堅持做眼保健操,當我們的眼睛疲勞的時候,做做眼保健操就會很舒服,讓我們的眼睛放鬆、休息。
師:教師鼓勵幼兒通過眼睛的動作創編兒歌,我們邀請大眼睛公主跟我們一起來學學吧!
小眼睛,真能幹向上看,向下看上上下下多靈活向左看,向右看左左右右都能看劃個圈,溜溜轉小朋友,做眼操,天天鍛鍊亮閃閃
愛護眼睛幼兒園教學反思三
活動目標:
1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程:
一、謎語匯入
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺
二、瞭解眼睛的構造,用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?
小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?
小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。(教案出自:屈老師.教案網)我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
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