中班體育教案教案5篇
通過教案的寫作我們可以吸取學生們的意見,這樣才可以寫出優秀的教案,不管在什麼時候,寫教案都是我們上課之前最重要的準備工作,下面是本站小編為您分享的中班體育教案教案5篇,感謝您的參閱。
中班體育教案教案篇1
教材分析:
影子是生活中常見的自然現象,幼兒對其有強烈的好奇心,常常可以看到他們在操場上、草地上自由奔跑,跟影子捉迷藏,歡快的笑聲表達出內心的愉悅。結合幼兒的興趣點及提高幼兒在一定範圍內追逐、躲閃跑技能的要求,特設計本次活動,通過“觀察影子”、“影子變變變”、“雙人踩影子”、“多人踩影子”、“追影子”等環節層層推進,不斷提高練習的難度,發展幼兒追逐、躲閃跑動作的靈敏性。
活動目標:
1.練習在一定範圍內追逐、躲閃跑。
2.能觀察同伴的位置並及時調整自己的動作追逐或躲閃。
3.對影子感興趣,願意和同伴一起玩“踩影子”遊戲。
4.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
選擇有陽光的天氣開展活動。
活動建議:
一、引導幼兒觀察影子,進行熱身活動,為遊戲做準備。
請幼兒看看、說說自己的影子,隨音樂玩“與影子一起跳舞”和“影子變變變”遊戲,充分活動身體各部位,為“踩影子”遊戲做準備。
二、組織幼兒玩“踩影子”遊戲,練習在一定範圍內追逐、躲閃跑。
1.介紹遊戲玩法:幼兒兩人一組,一個人踩影子,另一個人躲,練習在一定範圍內追逐、躲閃跑。
討論:怎樣才能不讓別人踩到影子?
2.提高遊戲難度,引導幼兒多人玩“踩影子”遊戲。
可先由教師當踩影子的人,引導幼兒練習四散躲閃跑,侍幼兒熟練掌握遊戲後,請1?3個幼兒、踩影子的人繼續遊戲,被踩到影子的幼兒與踩影子的人互換角色,遊戲重新開始。
三、組織幼兒玩“影子造型”遊戲,帶領幼兒隨音樂進行放鬆活動。
引導幼兒自己或與同伴合作,創造性地用身體動作表現不同動物的形象,如小鳥、小狗、小兔等,也可用手影表現,自由放鬆身體各部位。
活動反思:
這個體育活動不但能鍛鍊幼兒身體,還能開發孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進一步瞭解光和影子的關係。並且通過創新玩法,培養孩子的創新意識和發散思維。
通過遊戲,幼兒練習在一定範圍內四散跑,增強幼兒跑的能力,初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
中班體育教案教案篇2
活動目標:
1、學習用按壓方法作原地運球。
2、初步學會手掌粘球的緩衝動作。
3、鍛鍊股四頭肌的靜力性。
活動準備:
物質準備:籃球若干個。
活動過程:
一、熱身運動。
帶領幼兒排四個縱隊,根據節奏做熱身運動。
二、活動匯入,教師示範。
1、以"和籃球寶寶一起玩"匯入活動。
(1)師:"今天我們一起來和籃球寶寶做遊戲。"
(2)請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察,他們是怎麼拍球的,拍的好不好,好在哪裡?
(3)組織討論。
2、教師示範原地運球,注意手掌粘球的動作,幼兒認真觀察。
3、請個別幼兒嘗試運球,教師從旁指導。
注意:
①用按壓方式運球;
②注意手掌粘球的緩衝動作。
③腳要像大樹生了根一樣,在原地不動。
4、幼兒練習原地運球,教師巡迴指導。
三、結束部分
1、帶領幼兒做放鬆運動。
2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。
豐收樂
活動目標
1、學習走、跑、跳,發展動作的敏捷性和協調性。
2、通過花樣玩法,培養髮散性思維。
3、體驗遊戲的愉快和幫助他人的快樂心情。
活動準備
1、稻草16把、草墩18個、草繩18條、草球20個、稻穀10袋(有大有小)。
2、麻雀頭飾2個、老鼠頭飾2個、望遠鏡1個。
活動過程
1、開始部分
(1)聽音樂踏步入場。
(2)做稻草操:上肢運動、下肢運動(兩個幼兒拿稻草一起做)、屈伸運動、抬腿運動、腹背運動(兩個幼兒拿稻草一起做)、兩個幼兒一起做繞手運動。
2、基本部分
(1)花樣玩稻草製品。請小朋友想一想,稻草製品可以怎麼玩,有多少種玩法?(可用單、雙腳跳;跨跳、側跳、走小路、扔草球、繞過草把)鼓勵幼兒想出不同的玩法。
(2)請玩得好的幼兒演示。
(3)請幼兒說出自己想用來玩遊戲的方法。
(4)遊戲:豐收樂。
a老師交代去郊遊的要求:請小朋友跨跳過泥地踩在草墩上。走過小路去看看農民伯伯的田野豐收了沒有。幼兒聽音樂一個跟一個做跨跳和走的動作(如圖一),要求幼兒從一個草墩跨跳到另一個草墩上,走小路(草繩)時不能出界,若出界要重新走。
b增添要求,提高幼兒跳的興趣。師:這一塊稻田豐收了,我們到其他的稻田看看。幼兒聽音樂一個跟一個雙腳跳過小溝(草繩),再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時不能踩到草繩,雙腳跳到草墩上不能掉下來。(如圖二)
c提高幼兒奔跑的速度。師:小朋友聽有什麼聲音?(請幼兒用望遠鏡觀望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎麼辦好呢?(請幼兒自由說出對付麻雀和老鼠的辦法)幼兒聽音樂跳過草墩和草繩,拿起草球扔麻雀,拿起草繩找老鼠,找到老鼠後追打。(如圖三)
d小朋友送稻草和稻穀回家。師:小朋友真能幹,幫助農民伯伯趕走了麻雀和老鼠。現在我們幫農民伯伯把稻穀和稻草送回家。小朋友抬著稻穀或挑著稻草走過小路、跨過草墩(草墩的高度增加至三個),高高興興回家。
3、放鬆活動
(1)把挑回來的稻草堆成一間草房子,裡面放稻穀。
(2)聽音樂做放鬆動作《按摩操》。
結冰
活動目標:
1、鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。
2、聽訊號進行走、跑、跳的動作練習,發展幼兒靈活的反應能力。
活動準備:
1、活動場地。
2、檢查幼兒的穿戴。
活動過程:
1、幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,並聽老師數1~10,當數到10的時候教師說:“結冰”。全體幼兒就不動了。
2、老師說:“冰化了!”幼兒散開繼續自由做動作,如此重複遊戲。
3、幼兒熟悉遊戲後,教師可變換口令,如“兩人結冰”,此時幼兒必須兩人在一起,身體的某一部分接觸,表示凍結在一起了。
規則:
老師說“結冰”時,幼兒必須停止各種動作,原地不動。誰動了,停止遊戲一次。
參加遊戲的小朋友扮雪花,分散在場地上;老師扮北風,站在場地中間。遊戲開始,老師領著小朋友們小跑步,同時發出“呼呼”的聲音,聲音有大有小。聲音小表示風小,小朋友們就慢跑;聲音大表示風大,小朋友們就快跑。老師說:“風停了!”大家就站著不動。老師喊:“太陽出來了!”小朋友們馬上蹲下,表示雪花融化了。休息一會兒,遊戲再進行。誰不照口令做,誰就站在一邊,暫停一次遊戲。
規則:
動作錯誤者,暫停遊戲一次。
活動結束:
小朋友一起回教室。
中班體育教案教案篇3
活動名稱:
荷花荷花幾時??
民遊:
荷花荷花幾時??
目標:
1、啟發幼兒創編遊戲歌謠嘗試新的遊戲。
2、繼續引導幼兒在一定範圍內四散追逐跑。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
材料準備:
1、幾種花的頭飾
2、認識瞭解迎春花、桃花等花兒。
流程:
一、遊戲:荷花荷花幾時開。
1、請一幼兒扮荷花,集體遊戲,提醒幼兒避免互相碰撞。
2、再次遊戲
規則:
(1)、須等兒歌唸完才能逃。
(2)、不跑到遠離老師的地方。
二、創編遊戲歌謠。
1、師:除了荷花,你們還認識哪些花?(幼兒自由講述花名)。
2、啟發幼兒創編歌謠。
師:有兩位花寶寶想和我們做遊戲,看,這是什麼花?幾月開?
師:剛才我們怎麼問荷花的,我們試試問桃花好嗎?桃花桃花幾時開?一月開;一月不開幾時開?二月開;二月不開幾時開?三月桃花朵朵開。
(1)、引導幼兒說出花開的月份。
(2)、提醒幼兒有節奏地念兒歌。
三、遊戲
1、教師扮桃花,師生遊戲。
2、幼兒自由選擇花兒並遊戲。師:這是什麼花?幾月開?(提醒幼兒記住花開月份)。
教學反思:
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。
中班體育教案教案篇4
設計意圖:
蛙跳高手是一節讓幼兒嘗試各種跳躍動作,練習跳躍觸物的活動。目標是讓孩子發展跳躍能力。平時孩子也喜歡模仿青蛙進行跳躍,青蛙吃蟲子的情境更是激起了孩子的興趣,與蕭江當地和幼兒園的特色課程—塑編藝術相結合,就地取材,製作“荷葉”,增加孩子的學習興趣。孩子通過左腳單腳跳、右腳單腳跳、原地縱跳觸物、雙腳往上手叉腰跳、雙腳併攏往前跳等跳躍方法,能在保持身體平衡的情況下增強跳躍能力。
活動目標:
1.嘗試各種跳躍動作,練習縱跳觸物。
2.發展跳躍能力。
活動重點:
嘗試各種跳躍動作,練習跳得遠,跳得高,縱跳觸物。
活動難點:
按原地縱跳觸物的動作要領練習。
活動準備:
1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。
2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多於幼兒人數);也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。
3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。
4.出場熱身、活動探索、放鬆音樂各一段。
活動過程:
一、小青蛙學本領。
1.出示小青蛙角色出場:播放《我是一隻小青蛙》跳荷葉進場。
2.小青蛙要學習跳躍的本領啦,先要做做準備動作:轉腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。
3.跳躍大骰子:今天小青蛙要學很多跳躍的本領。請小朋友猜猜上面是些什麼跳躍動作?
4.教師隨機扔出骰子,根據骰子上呈現的動作,幼兒練習各種跳躍動作。
二、蛙跳高手:跳得遠。
1.自由探索怎樣跳得遠。(音樂)
2.討論怎樣才能跳得遠,幼兒介紹經驗,請個別示範,得出要領:微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)
3.站成一排,比賽跳得遠。
4.小青蛙跳荷葉。
三、蛙跳高手:跳得高。
1.小青蛙苦練跳躍本領是為了幹什麼呢?抓害蟲除了跳的遠還要什麼本領呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)
2.請跳得高的幼兒介紹經驗並示範,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)
四、遊戲:青蛙捉蟲
1.小青蛙學了那麼多的本領,要去完成它的使命了,那就是保護莊家,捉害蟲!教師帶領幼兒來到用荷葉、呼啦圈佈置成的小河、“田地”裡,跳過荷葉進行捉“害蟲”遊戲。幼兒分成4組,練習縱跳。
2.幼兒4個輪換練習,等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。
3.通過學跳躍的本領,抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎章。
五、放鬆活動:青蛙嬉戲
1.幼兒相互給好朋友放鬆肢體,捏捏腿,敲敲背。
2.與幼兒共同整理道具。
中班體育教案教案篇5
活動目標:
體育遊戲小猴玩紙棒。
1、學會助跑跨跳的動作,發展身體動作的協調性、靈敏性。
2、能自覺遵守活動規則,積極參與遊戲活動。
活動準備:
準備與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備遊戲使用。
活動建議:
一、教師講解遊戲玩法。
(一)老師扮演猴王,帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑),摘得果子原路返回,遊戲結束。
(二)不論選擇哪個路徑,都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。
(三)幼兒要按順序進行遊戲,不能爭搶。
(四)必須動作正確地助跑跨跳。
(五)每次只能摘1個果子。
二、教師講解遊戲規則。
(一)路徑設定:
第1組:輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50釐米)、一堆果子。
第2組:走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60釐米)、一堆果子。
第3組:輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70釐米)、一堆果子。
(二)教師在遊戲過程中注意觀察孩子動作的完成質量,可根據孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度。
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