學深悟透十九屆四中全會心得體會

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是在全黨範圍內開展的主題教育。黨的十九屆四中全會的召開，是黨和人民政治生活中的一件大事。在第二批主題教育如火如荼開展之際，將學習貫徹黨的十九屆四中全會精神與做好第二批主題教育各項工作緊密結合起來，是必然要求和應有之義。

作為在新中國成立70週年之際，召開的一次開創性的重要會議，黨的十九屆四中全會在我國國家制度和國家治理體系建設史上，具有著里程碑的意義。全會站在戰略和全域性的高度，總結了中國特色社會主義制度和國家治理體系所具有的“13個方面的顯著優勢”，對國家制度、國家治理體系和治理能力現代化作出了“13個堅持和完善”的部署，深刻回答了“堅持和鞏固什麼、完善和發展什麼”這個重大政治問題，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推動國家治理體系和治理能力現代化指明瞭方向、提供了遵循。

學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會精神，是當前和今後一個時期全黨全國的重要政治任務。要充分認識學習貫徹全會精神的重大意義，把全會作出的決定和習近平總書記在會上的重要講話作為必學內容，有利於更加深入紮實地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的實際成效，向黨中央和人民群眾交出一份滿意的答卷。

將主題教育與黨的十九屆四中全會精神相加，得出來的不只是主題教育的繼續走深走實，不只是全會精神的開花結果，更重要的是將推動形成踐行初心使命的長效機制。全會明確提出建立不忘初心、牢記使命的制度，這與把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恆課題和全體黨員幹部的終身課題的要求是相統一的，有利於堅持不懈錘鍊黨員幹部忠誠乾淨擔當的政治品格。制度和治理是黨的十九屆四中全會的關鍵詞，切實把全會精神與主題教育相結合，圍繞建立不忘初心、牢記使命的制度鞏固和深化主題教育成果，在主題教育中修訂完善建立一批制度，把建章立制和解決問題統一起來，主題教育勢必贏得群眾的廣泛認可。