小班戶外教案大全4篇
通過籌辦好教案,可以更好地依照具體情況對教學程序做適當的改善,憑藉準備好教案,能夠更好地依照實際狀態對課堂進度進行規律分析,。以下是本站小編精心為您推薦的小班戶外教案大全4篇,供大家參考。
小班戶外教案大全1
一、活動目標:
大地春回、萬物復甦,鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅開闊了孩子們的視野,也增長了孩子的見識,更增進了師幼間的情感。傳統文化和大自然的薰陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。
二、活動教案:
1、時間: 初定4月1日(週二)
2、活動地點安排:幼兒園附近的田野
3、春遊活動跟班教師安排:兩位教師一起參加活動,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。副班主任負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。
三、活動計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧譁,不擁擠,不吃東西。
2、遊玩安全:
(1)不鑽草叢、樹叢,不做危險遊戲;
(2)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在途中要注意文明,不亂穿莊稼。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋裡,離開休息地,要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧譁;
4、在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。
(三)互助教育:幼兒間要團結互助,主動幫助有困難的夥伴。
(四)活動流程:
1、8:30集中清點人數。
2、到地點,班主任再一次清點人數。
3、觀賞風景——放飛風箏——組織遊戲——合影留念——集中清點人數——返回
4、回到教室討論交流,班主任總結活動。
小班戶外教案大全2
一、活動時間:20XX年4月
二、活動地點:澉浦城牆
三、參加人員:小班幼兒、教師、其餘年段老師和保安
四、活動目標
1、學習徒步走路,鍛鍊孩子的`意志。
2、通過春遊活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、瞭解澉浦文化。
五、活動準備:
1、做好春遊通知工作。
2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。
3、教師準備垃圾袋、紙、照相機等。
六、春遊過程:
1、出發前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這裡主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)
2、尋找,觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
(2)找一找哪些花開了,說一說是什麼顏色的。(這裡是為了培養幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,並感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)
3、走走南小街,逛逛北小街,初步瞭解南小街,北小街文化。
4、參觀澉浦城牆,初步瞭解城牆悠久歷史。
5、食物分享,拍照留念。
3、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣,並有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)
4、活動結束,回幼兒園。
七、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,其餘老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作,保安負責安全工作。
2、班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、全體幼兒必須背好小書包。
5、春遊活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明,花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
小班戶外教案大全3
活動目標:
1.初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.通過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3.積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備:
幼兒用書人手一冊。
活動過程:
一、觀察圖片,推測可能發生的事情。
(1)教師引導幼兒開啟幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什麼?這樣玩好嗎?為什麼?
(2)鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,並說出後果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。
(1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什麼有危險呢?
(2)通過討論幫助幼兒瞭解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?
(1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那麼,我們應該怎樣玩,應該玩些什麼呢?怎樣讓自己比較安全呢?
(2)鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。
四、學習自我保護策略。
教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,並學習相應的策略。
小班戶外教案大全4
活動目標
1. 初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2. 通過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3. 積極參加戶外活動,感受自我保護過程中愉快的心情。
活動準備
1. 課件:戶外安全活動PPT
2. 幼兒儲備:幼兒具有自由戶外遊戲的經驗
活動過程
一、 觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發生的事情。
1. 請幼兒觀察圖片,看看小朋友在幹什麼?這樣做危險嗎?會發生什麼樣的事情?
2. 鼓勵幼兒觀察並結合自己經驗說出自己想法。
二、 引導幼兒結合自己經驗,說一說戶外活動中比較危險的行為。
1.教師請幼兒結合圖片,說說戶外遊戲中還有哪些地方存在危險,為什麼有這樣的危險?
2.根據圖片內容,與幼兒討論,指導如何在戶外活動中注意安全,保護自己。
師總結:玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護好自己。
師:剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險,那麼怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。
活動延伸與建議
活動結束後,教師帶領幼兒到戶外場地,現場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示範正確的方法,讓幼兒在活動中學會保護自己。
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